《Internet应用》课程标准7.31

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1、《计算机网络技术》课程标准目录一、课程概述2（一）课程性质2（二）课程定位2（三）设计思路2（四）建议学时3二、课程目标3（一）素质目标3（二）知识目标4（三）技能目标4三、课程教学内容、方法及考核4（一）教学内容4（二）考核方法8四、实施建议9（一）教材建设错误！未定义书签。（二）师资配备9（三）内容教学建议9（四）教学资源配套10（五）课程评价体系错误！未定义书签。一、课程概述（-）课程性质《Internet应用》课程是根据现代办公应用相关岗位群的人才培养需求而设立，依据《教育部关于制定中等职业学校教学计

2、划的原则意见》（教职成（2009〕2号）的文件精神，本课程属于“专业核心课程”，也是现代办公应用模块学生的必修课程。本课程设立，主要是以培养学生的现代办公应用技术的实际动手及操作能力为核心，使学生具有较强的现代办公应用实践技能及必备的网络技术相关的基础知识，能够理论联系实际，培养学生观察能力、综合分析解决问题能力和创新能力，能运用所学知识、技能为计算机行业提供服务。（二）课程定位《Internet应用》课程定位为我专业的专业技能课程，在教学过程中应注重学生实践能力的培养。该课程主要面向IT营销人员、售前人员、

3、办公室文员、图文制作员等相关岗位，学生通过本课程的学习能够使用Internet进行信息收集、网上交流、电子商务的基本操作，设置个性化网络生活以及网络安全与简单故障排错等。并为后续拓展课程的学习打下良好的基础。本课程的先修课程包括《现代办公》、《多媒体技术基础》等，后续课程包括《Word高级应用》、（Excel高级应用》、《Perpoint高级应用》等。（三）设计思路基丁以上的课程建设，本课程按照职业技能型课程的相关设计耍求与规程进行设计，将课程开发分三个步骤：＞第一步，提炼任务：通过细化的岗位需求调研，全面细

4、化了解相关岗位对本专业中职毕业生的职业能力要求，并完成典型工作任务提炼。＞第二步，确立课程结构：按照中职学生的培养要求来设定，内容包括人才培养目标、职业能力要求、章节学习内容、基准学吋、实训学时等构成要素。A第三步，制定课程章节：通过以上两步，依据职业教育课程建设基本要求，保持对课程教学体系与内容的持续性完善与建设，制定课程章节。(四)建议学时72学时二、课程目标(-)素质目标1•团队协作，善于沟通2.有上进心3.诚信爱岗、忠于企业4.遵守法律规章制度5.良好道德品质7•细心细致、有耐心8.奉献精神9.吃苦精

5、神10.责任心11•身心健康（二）知识目标1•认识Internet与Web2.知道如何信息收集3.知道如何网上交流4.知道电子商务初步应用5.制定什么是个性网络生活6.知道网络安全防护基础知识7.知道常用工具软件有哪些（三）技能目标1.学会使用Internet与Web2•能够上网浏览与信息搜索、网络资源下载、资源订阅3•能够收发电子邮件、网络即时通信，使用网络电话4•能够使用网络银行、网上订票、网上购物与交易、网上移动营业厅、网上求职5•能够创建博客、网上娱乐2.能够使用图像浏览与电子阅读工具、多媒体工具三、

6、课程教学内容、方法及考核（一）教学内容根据“以学生为主体，以就业为导向，以能力为本位，以促进学生可持续发展为目标”的教学理念，以基本工作过程为逻辑主线进行课程的学习内容设计。经过分析，木课程分8个章节，见表1。表1学习章节设计章节章节名称学时第1章认识Internet与Web4第2章信息收集10第3章网上交流10第4章电子商务初步12第5章个性网络生活12第6章网络安全8第7章常用工具软件12内容教学描述：包括学习章节名称、任务、教学内容、能力要求以及课程，见表2。表2章节教学描述章节任务教学内容能力要求课时

7、第一章：认识Internet与Web1.了解Internet的起源和发展2.Internet的特点3.Internet的组织管理4.Internet域名管理系统DNS5.Internet提供的主要服务1.了解Internet的起源和发展2.Internet的特点3.Internet的组织管理4.Internet域名管理系统DNS5.Internet提供的主要服务1.了解Internet的起源和发展2.T解Internet提供的服务3.Internet的组织结构26.WWW基本知识7.Web相关概念6.WWW基

8、本知识7.Web相关概念4.了解WWW基本知识5.拿握域名系统6.掌握Web的相关概念2第二章:信息收集1.浏览器设置2.信息搜索上网浏览与信息搜索学会浏览器设直、信息搜索21•使用收藏夹2.保存网页1•使用收藏夹2.保存网页学会使用收藏夹和保存网页23.使用下载软件下载软件下载资源4.压缩软件使用3.使用下载软件下载软件下载资源4.压缩软件使用学会使用下载软件下载资源4资讯订阅1.网络资讯浏览器的