人教版小学三年级下册语文第二次月考试卷版

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1、三年级语文月考试卷（满分:100分，其中书写分占5分考试时间：90分钟）一、看拼音，写词语。（10分）minzuchuangzaoliaokuddaoyuxinglu6qibu()()()()()Idngzhaoxunwdnzhllidoaishangyixieqian11()()()()()二、比一比，再组词。（5分）架（）幻（）资（）析（）似si（)驾（）幼（）姿（）折（)shi()三、把下列词语补全，并从中选择一个词语写一个句子。（8分）（）（）万变（）峰（）岭气（厂万（)腾云（）（）飘飘（）()千（）百（)四、,把下列句子补充完整，并加上标点

2、符号。（6分）1、我们怎能不为而骄傲呢2、是祖国冃大的蓝色宝库3、景色秀丽的庐山五、,连一连。（4分）豫山西战胜知觉川河南做出伤痛沪四川失去医生晋上海配合榜样六、排列句子顺序。（5分）（）弟弟拿了个“问”字，光是问别人却不读书。（）以前，有个老人很有学问，他的书房里挂着一块匾，上面写着“学问”两个字。（）哥哥拿了个“学”字，从早到晚，只读书，不提问。（）结果，过了很长时间，两个人的知识都不见长进。（）老人死后，两个儿子把这块匾一分为二。七、根据课文内容填空。（12分）1、长城像穿行在大地，运河像飘落在大地。我还知道我们的祖先创造的人间奇迹有、O2、南

3、沙拥有的珍贵的海洋生物，蕴藏着极为丰富的,贮存了用之不竭的o3、庐山的云雾有、两大特点。4、昼出耘出夜绩麻，o5、你知道哪些春节的有关习俗，写出其中的两个：、。八、阅读短文，回答问题。（25分）（-）《花瓣飘香》（节选）（12分）“为什么只摘花瓣呢？”我轻轻地问。她低着头不好意思地说：“我舍不得把整朵花都摘了……”“摘花瓣做什么呀？”小女孩说：“妈妈生病了,我摘片花瓣送给她。花瓣摸上去像绒布一样，闻起来有淡淡的清香，妈妈会高兴的。”“你爸爸呢？”“爸爸在南沙当解放军。他常常来信叫我听妈妈的话，不要惹妈妈生气。”小女孩眼眶里闪动着泪花。真是个懂事的孩子

4、。第二天早晨，我从集市上买了两盆带着露水的月季花，一盆送给了小女孩，另一盆放在我母亲的阳台上。1、文中画线的句子把比作,从屮看出花瓣是o（3分）2、“闻”字的解释有：①听见；②听见的事情；③用鼻子嗅；④有名望的。请为下列句中的“闻”字选择正确的解释。（填序号）（4分）（1）你闻一下是什么味道？（）（2）耳闻不如目睹（）（3）今天，我听到了一则新闻（）（4）牛顿是世界闻名的科学家。（）3、从哪里能看出小女孩是个“懂事的好孩子”，用“—”画下来。（3分）4、第二天早晨，“我”买了两盆带露水的月季花，“一盆送给了小女孩”是因为，将另一盆“放在我母亲的阳台上

5、”是因为o（2分）（二）（13分）乌鸦不明白，百灵鸟为什么能够唱出那么动听的歌声。乌鸦想：我要是能像百灵鸟那样有一副天生的嗓子，那该有多好呀！可乌鸦想了一天又一天，也没想出什么好办法，只好去找百灵鸟请教，求百灵鸟帮它达到目的。百灵鸟告诉乌鸦：“要想有一副好嗓子，唱出美妙的歌，得每天清晨起得早的，不管是春夏秋冬，都要坚持，这样长期不断地练下去，一定会成功。”乌鸦没听完百灵鸟的话，就迅速飞走了。害怕困难的人，什么也不会得到。1给短文加个题目。（2分）2百灵鸟能唱出动听的歌，是因为（2分）3写出反义词。（4分）坚持（）美妙（）成功（）迅速（）4乌鸦会有像百

6、灵鸟那样的好嗓子吗？为什么？（3分）5、读了这个故事，我明白了的道理。（2分）九、习作表达（20分）要求：1、看图作文，题目自拟。2、语句通顺，表义清楚，不少于250字。12赠送:第五单元把关试卷分析今天上午进行了第五单元把关试卷的测试，孩子们非常认真的对待，用心的答题，考出了自己的真实应得成绩。此试卷内容简单，多数都是基础内容。阅读理解也较为简单。考察学生的审题能力、做题习惯和基础知识。错误集中题目分析如下：第一题：拼一拼写一写。此次考试中这部分内容出现错误很多，是这几次考试以來出现错误较多的一次。仔细分析不但发现此题与其他几个单元试卷这部分内容稍

7、有不同。此拼一拼写-写不光考察了课本词语表中和词卷中经常听写的词语，还考察了几个常用但没有出现在词语表中的词,咱们孩子们就把握不准了。改进措施：1在以后的学习中不要只局限于老师的拓词，要做一个灵活的学生，经常把容易混的和易错的归归类。2还有一点非常重要，就是在预习中注意自主组词。改进措施：1认真审题。2做完后再审题请一定检查是否有前后不一致。七阅读理解课内阅读：《盘古开天地》片段。1按原文填空。希望出错的同学，能够真正的做到预习的要求熟读课文。复习中脱离了课本复习是无效的。2请在段落中找出近义词。有很多名同学写为反义词，此现象为何每次考试都杜绝不T,

8、成为考试中的硬伤。改进措施：1审好题。2检查。3日常做题习惯需要培养。4好的阅读习惯从认真读书读课文开始。课