市委中心组专题学习《中国共产党问责条例》讲话稿两篇及情况汇报精选合集

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1、市委中心组专题学习《中国共产党问责条例》讲话稿两篇及情况汇报精选合集市委中心组专题学习《中国共产党问责条例》讲话稿两篇篇一《中国共产党问责条例》是中央全面从严治党的又一次顶层设计,与中国共产党《廉洁自律准则》、《纪律处分条例》和《巡视工作条例》一并构成了以党章为遵循、以责任为导向的严密制度体系,充分彰显了党中央推进全面从严治党的坚定决心和坚强意志。一要深刻理解内涵。全市各级党组织和党员干部要深刻领会中央出台《问责条例》的战略意图,始终保持有责必问、问责必严的高压态势,通过问责唤起党员干部的责任意识,激发担当

2、精神。要把学习贯彻《问责条例》作为当前和今后一个时期的一项重要政治任务抓紧抓实,进一步增强管党治党的思想自觉和行动自觉。二要心存敬畏戒尺。首先要敬畏制度。要紧扣中央和省委要求,结合吉安实际,抓紧制定我市实施办法,确保《问责条例》全面落实到位。要敬畏权力,时刻牢记有权必有责、有责要担当、失责必追究;要敬畏责任,紧紧抓住落实党风廉政建设主体责任这个牛鼻子,突出关键少数,层层传导压力、传递责任。三要领导以上率下。各级领导干部要带头学习,时刻把自己摆进去,逐条对照检查并抓好整改落实,切实做到深学、细照、笃行。要把学

3、习贯彻《问责条例》纳入“两学一做”学习教育的内容,与学习贯彻党章和《准则》、《条例》,与学习贯彻习总书记系列重要讲话紧密结合起来,通过中心组学习会、辅导讲座、研讨交流、案例剖析等多种形式,全方位、多角度学习宣传,及时把《问责条例》的基本精神、主要内容传达到每一个基层党组织。四要从严执纪问责。要把《问责条例》的执行情况作为履行党风廉政主体责任的重要内容,作为领导干部述职述廉和民主生活会对照检查的重要内容。要加大执纪问责力度,抓住典型问题,动真碰硬,铁面问责,从严追责,点名道姓通报,充分发挥“问责一例、警示一片

4、”作用。要强化督促检查,把《问责条例》贯彻执行情况作为市委巡察和年度党风廉政建设考核的重要内容,适时对《问责条例》实施情况进行专项检查。各级领导干部要带头落实中央八项规定精神,严于律己。一要绷紧思想。每时每刻、一举一动都要对照《条例》《准则》和中央八项规定精神要求,审视有没有越界、违纪行为。二要吃透要义。要认真吃透《条例》《准则》和中央八项规定精神的丰富内涵,正确处理公与私、廉与腐、俭与奢、苦与乐的关系,严于律己,廉洁从政。市委换届在即,要强化作风建设,做到队伍不散、思想不乱、工作不断。要卯足精神把工作做好

5、,做到换届不“换档”,更不能“掉链子”,确保工作的延续性。三要把准界限。要深刻吸取近期中央纪委、省纪委通报典型案例的教训,把准什么可做、什么不可做,严格遵守公务接待规定和市委“五个严禁”要求,不接受私营企业主吃请,不出入私人会所,模范遵守中央八项规定精神。四要严格自律。要严格把握自己的行为,时时自警、自律。要认真吸取辽宁贿选案的教训,坚决落实中央“九个严禁、九个一律”的换届纪律要求,加强换届风气监督,杜绝拉票贿选,确保风清气正。五要转换习俗。要改变陈规陋习,倡导进行健康的人际交往,带头弘扬新风正气。篇二《问

6、责条例》是党中央全面从严治党的又一制度创新,释放出了“有权必有责、有责要担当、失责必追究”的强烈信号,为严肃党内政治生活、净化党内政治生态提供了重要的制度保障,也为破解党员干部问责难题提供了制度依据,是整治“为官不正、为官不为、为官乱为”现象的重要法宝。全市各级党组织和党员干部要深刻领会《问责条例》的重大意义和内容要求,切实增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,把学习《问责条例》作为“两学一做”学习教育的重要内容,与学习党章党规党纪、学习习近平总书记系列重要讲话精神紧密结合起来,原原本本学、逐条逐句学

7、、联系实际学,不断强化失责必问、问责必严的思想认识。  加强制度建设是治本,狠抓制度执行是关键,只有使问责严起来,才能发挥“问责一个,警醒一片”的震慑效果,真正让管党治党的政治责任有效落地生根。要健全责任体系,进一步深化细化管用的长效机制,形成完整清晰的责任链条,坚决防止制度空转、问责不力。要牢牢盯紧党员领导干部这个“关键少数”,特别是各级党组织“一把手”这个“关键中的关键”,突出问题导向、强化问责问效,敢于较真、敢于碰硬、敢于亮剑,把管党治党“严”的要求贯穿全过程。要抓牢典型问题,重点对补齐发展短板、推进

8、改革落地、精准服务企业等工作中,群众反映强烈的不担当、不负责、不作为等问题进行严肃追责,充分发挥震慑警示效应,真正把党的纪律刻印在全体党员心上。  要把强化问责与激励尽责结合起来,引导各级党员干部实干奋进,发挥好以问责促尽责、履好职尽好责的导向作用。要准确把握严格问责与改革创新“容错免责”的适用界限,落实好担当容错和不作为问责等规定,更好保护激发党员干部干事创业、攻坚克难的热情和激情。要把学习贯彻《问责条例》贯穿

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1、市委中心组专题学习《中国共产党问责条例》讲话稿两篇及情况汇报精选合集市委中心组专题学习《中国共产党问责条例》讲话稿两篇篇一《中国共产党问责条例》是中央全面从严治党的又一次顶层设计,与中国共产党《廉洁自律准则》、《纪律处分条例》和《巡视工作条例》一并构成了以党章为遵循、以责任为导向的严密制度体系,充分彰显了党中央推进全面从严治党的坚定决心和坚强意志。一要深刻理解内涵。全市各级党组织和党员干部要深刻领会中央出台《问责条例》的战略意图,始终保持有责必问、问责必严的高压态势,通过问责唤起党员干部的责任意识,激发担当

2、精神。要把学习贯彻《问责条例》作为当前和今后一个时期的一项重要政治任务抓紧抓实,进一步增强管党治党的思想自觉和行动自觉。二要心存敬畏戒尺。首先要敬畏制度。要紧扣中央和省委要求,结合吉安实际,抓紧制定我市实施办法,确保《问责条例》全面落实到位。要敬畏权力,时刻牢记有权必有责、有责要担当、失责必追究;要敬畏责任,紧紧抓住落实党风廉政建设主体责任这个牛鼻子,突出关键少数,层层传导压力、传递责任。三要领导以上率下。各级领导干部要带头学习,时刻把自己摆进去,逐条对照检查并抓好整改落实,切实做到深学、细照、笃行。要把学

3、习贯彻《问责条例》纳入“两学一做”学习教育的内容,与学习贯彻党章和《准则》、《条例》,与学习贯彻习总书记系列重要讲话紧密结合起来,通过中心组学习会、辅导讲座、研讨交流、案例剖析等多种形式,全方位、多角度学习宣传,及时把《问责条例》的基本精神、主要内容传达到每一个基层党组织。四要从严执纪问责。要把《问责条例》的执行情况作为履行党风廉政主体责任的重要内容,作为领导干部述职述廉和民主生活会对照检查的重要内容。要加大执纪问责力度,抓住典型问题,动真碰硬,铁面问责,从严追责,点名道姓通报,充分发挥“问责一例、警示一片

4、”作用。要强化督促检查,把《问责条例》贯彻执行情况作为市委巡察和年度党风廉政建设考核的重要内容,适时对《问责条例》实施情况进行专项检查。各级领导干部要带头落实中央八项规定精神,严于律己。一要绷紧思想。每时每刻、一举一动都要对照《条例》《准则》和中央八项规定精神要求,审视有没有越界、违纪行为。二要吃透要义。要认真吃透《条例》《准则》和中央八项规定精神的丰富内涵,正确处理公与私、廉与腐、俭与奢、苦与乐的关系,严于律己,廉洁从政。市委换届在即,要强化作风建设,做到队伍不散、思想不乱、工作不断。要卯足精神把工作做好

5、,做到换届不“换档”,更不能“掉链子”,确保工作的延续性。三要把准界限。要深刻吸取近期中央纪委、省纪委通报典型案例的教训,把准什么可做、什么不可做,严格遵守公务接待规定和市委“五个严禁”要求,不接受私营企业主吃请,不出入私人会所,模范遵守中央八项规定精神。四要严格自律。要严格把握自己的行为,时时自警、自律。要认真吸取辽宁贿选案的教训,坚决落实中央“九个严禁、九个一律”的换届纪律要求,加强换届风气监督,杜绝拉票贿选,确保风清气正。五要转换习俗。要改变陈规陋习,倡导进行健康的人际交往,带头弘扬新风正气。篇二《问

6、责条例》是党中央全面从严治党的又一制度创新,释放出了“有权必有责、有责要担当、失责必追究”的强烈信号,为严肃党内政治生活、净化党内政治生态提供了重要的制度保障,也为破解党员干部问责难题提供了制度依据,是整治“为官不正、为官不为、为官乱为”现象的重要法宝。全市各级党组织和党员干部要深刻领会《问责条例》的重大意义和内容要求,切实增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,把学习《问责条例》作为“两学一做”学习教育的重要内容,与学习党章党规党纪、学习习近平总书记系列重要讲话精神紧密结合起来,原原本本学、逐条逐句学

7、、联系实际学,不断强化失责必问、问责必严的思想认识。  加强制度建设是治本,狠抓制度执行是关键,只有使问责严起来,才能发挥“问责一个,警醒一片”的震慑效果,真正让管党治党的政治责任有效落地生根。要健全责任体系,进一步深化细化管用的长效机制,形成完整清晰的责任链条,坚决防止制度空转、问责不力。要牢牢盯紧党员领导干部这个“关键少数”,特别是各级党组织“一把手”这个“关键中的关键”,突出问题导向、强化问责问效,敢于较真、敢于碰硬、敢于亮剑,把管党治党“严”的要求贯穿全过程。要抓牢典型问题,重点对补齐发展短板、推进

8、改革落地、精准服务企业等工作中,群众反映强烈的不担当、不负责、不作为等问题进行严肃追责,充分发挥震慑警示效应,真正把党的纪律刻印在全体党员心上。  要把强化问责与激励尽责结合起来,引导各级党员干部实干奋进,发挥好以问责促尽责、履好职尽好责的导向作用。要准确把握严格问责与改革创新“容错免责”的适用界限,落实好担当容错和不作为问责等规定,更好保护激发党员干部干事创业、攻坚克难的热情和激情。要把学习贯彻《问责条例》贯穿

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