创建“英雄中队”

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1、实用标准文档明珠实验小学教学设计通案组别四年级科目少先队活动时间执笔教师课题创建“英雄中队”教学时数2教材分析教学目标一、熟悉英雄的事迹和英雄成长的经历，愿意继承英雄的事业，在英雄精神的传承中健康成长。二、寻找学习英雄的目标，确定学英雄的具体行动。教学重点难点学习英雄的目标和具体行动板书设计教学反思文案大全实用标准文档教学流程备注一、教学过程（出示祖国风光课件）穆：这是一片古老的土地，伟大的民族经历了多少次风雨。史：这是一片浩然正气的土地，可歌可泣的英雄血染疆场，威武不屈。甲：曾经有这样一位英雄，他被称为铁血将军，山林之王。乙：他的名字响遍大江南

2、北，他的事迹带给中外人民极大的震撼。甲：千古绝唱，有他生命谱写的悲壮。乙：历史丰碑，有他鲜血浸染的功绩。甲：他曾经说过一句话：“为了革命，我们要坚持到底，就是死，也不能向敌人屈服！”乙：同学们，让我们大声地说出他的名字——生：杨靖宇——合：对！他就是杨靖宇将军！刘漠：全体立正！我宣布《创建英雄中队、弘扬靖宇精神》主题中队会现在开始。各小队整队报告人数。(报告辅导员老师，我五、一中队有15名少先队员，全部出席，报告完毕。我们的活动已准备完毕，请辅导员老师允许我们活动。）（生：同学们，辅导员老师允许我们活动了。鼓掌）中队长第一项：出旗。（敬礼、奏乐）

3、中队长第二项：唱队歌（有指挥和伴奏）。中队长：全体请座。第三项：中队长报告开会意义。（同学们，我校自2004年以来，以发扬靖宇精神，继承革命传统为主题，开展了靖宇中队传承活动。靖宇中队，成为我校各中队至高无尚的荣誉，成为教育、引导我们知党、爱党、学英模、做文明学生的有效活动载体。上学期，我们班进行了创建靖宇中队的启动仪式，并开展了一系列的活动。今天，我们终于被正式命名为靖宇中队了。我们将通过这次队会，更好的了解靖宇将军，赞颂靖宇将军，继承优良传统，用实际行动弘扬靖宇精神，努力学习，勤劳奋进，争当新世纪“四好少年”。中队长第四项：活动开始！请主持人

4、上场文案大全实用标准文档甲：敬爱的老师们，乙：亲爱的同学们，合：大家好！甲：今天真是一个幸福的日子。乙：经过一年的努力，就在今天，我们班接过英雄的旗帜，正式被命名为“靖宇中队”了。生：（鼓掌）“太好了！”第一篇章惺惺相惜知靖宇男：杨靖宇，面对那一阵阵的狂风，你就是那无尽的森林。女：而狂风，不过是流动的猖獗。它吹不倒你挺拔的气魄刚强的身躯。男：杨靖宇，迎着一场场暴雨，你就是那厚实的大地。女：而暴雨，不过是疯狂倾泻的乌云，它冲不毁你坦荡的胸襟深明大义。男：在中华民族危难时，你挺身而出。女：头可断，血可流，你是真正的勇士。男：你是英勇的将军，你是名扬中

5、华的杨靖宇。女：我们崇敬靖宇叔叔，跟他惺惺相惜。你们能说说你对杨靖宇将军的了解吗？金：杨靖宇（1905——1940）,原名马尚德，字骥生，汉族，河南省确山县人，中国共产党优秀党员，无产阶级革命家，军事家、著名抗日民族英雄。怡：杨靖宇，鄂豫皖苏区及其红军的创始人之一，东北抗日联军的主要创建者和领导人之一。1932年，受命党中央委托到东北组织抗日联军，历任抗日联军总指挥政委等职。东：他率领我东北军民与日寇血战于白山黑水之间，他身经百战，出生入死，屡立战功，在冰天雪地，弹尽粮绝的紧急情况下，最后孤身一人与大量敌人周旋战斗几昼夜后壮烈牺牲。航：杨靖宇将军

6、是中华民族的骄傲，被评为100位为新中国成立作出突出贡献的英雄模范之一。杰：文案大全实用标准文档1929年春天，杨靖宇被日本警察逮捕，随后开始了一年零六个月的牢狱生涯。在牢里，他看到了日本帝国主义准备侵华的《田中奏折》在狱中一夜无眠，做感怀诗一首。让我朗诵给在家听。“世上岁月短，囹圄日夜长。民族多少事，志士急断肠。”宋：老师们，同学们，大家好，我今天为大家讲一个故事，名字是〈抗日英雄杨靖宇〉第二篇：缅怀历史颂靖宇男：白山，不曾忘过你。女：黑水，不敢忘记你。男：你为中华民族的解放谱写了一篇壮烈英雄史诗。女：你将国魂、党魂、军魂、民族之魂融为了一体。

7、男：你是日寇闻风丧胆的精灵，你是白山黑水猎猎飘展的一杆大旗。女：历史，将会永远的记住你——伟大的民族英雄杨靖宇！男：这是最炽热的精神，女：这是最高尚的情操，合：让我们重温靖宇将军感天动地的英雄事迹。（视频）放完后接着诗朗诵：第一组：关东杨靖宇，豫府马骥生；壮矣殉国殇，雄哉铁干城。断粮仍驰骋，孤胆凭纵横。四岛岂亡华？！白山志雄风。第二组：民族英雄杨将军，战功卓著满乾坤。三十五年峥嵘岁，一十四载戎马春。白山黑水魂潇潇，赤县青史柏森森。国人铭记期颐日，高歌一曲颂战神。诗朗诵：杨靖宇颂哲：杨靖宇——一杆中华民族的精神坐标，挺起民族脊梁这组高峰中最接近我们

8、的一座。听到你的名字，一个声音告诉我肃然起敬。桐：重温你的英雄事迹，两行热泪犹洒衣襟。仰望你的崇高，一种移山伟力与希望腾胸而起。文案大全