花园路小学国培研修总结

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1、花园路小学国培研修总结花园路小学全体教师在“国培”领导小组的指导和支持下,2018年9月开始在网上在线学习的培训工作即将顺利结束。回顾我们的培训主要做了以下几个方面工作：一、转变思想，更新观念我校教师积极投身网络研修的学习当中，做到了三个“自觉”：自觉参加网络学习培训，自觉参加讨论，自觉上交作业。通过研修，使教师明确了现代教育的本质，明确课改对于教师提出了什么样的素质要求。通过深入学习，从而明确了作为一名教师必须不断的提高自己，充实自己，具有丰富的知识含量，扎实的教学基本功，否则就要被时代所淘汰，增强了自身学习的紧迫性，危机感和责任感，树立了“以学生发展为本”的教育思想，不断进行教学观念

2、的更新，教学行为和学生的学习方式也有了根本性的改变。二、认真细致，全力做好培训前的准备工作花园路小学是新建的局直属学校，教师队伍年轻，很多教师都在山区教书多年，根本没有接触相关的网上培训，而学校的各项硬件设施都很前沿。如何充分拥有和运用这些优质资源是必须重视的。针对这次机会，我们积极准备，扎实行动。首先成立了“国培计划”领导小组，职责明确、分工协作。由副校长吴文杰牵头，制定“花园路小学国培计划”实施方案。为了让大家明确培训要求和培训的重要性，我们在全体教师会上做了发动、部署与安排。本次培训我校共涉及3个学科，参训教师43人。我校的做法是，将教师以备课组为单位，有教硏组长负责联系、督促，确

3、保每位教师在培训时间内，能按时注册、正常收看视频讲座、认真完成学习、认真做好笔、认真完成专题、认真提交作业和认真总结等任务。三、踏实高效，有序做好培训期间的管理工作教师网上在线学习，我们面临的难题是人员较多，教师计算机水平普遍不高，人员分散不集中，出现的问题不能面对面的交流。针对这种情兄，教导处刘主任专门组建了用于交流的微信群，为教师之间和进修学校之间搭建交流的平台。管理员及时将“国培计划”的注册时间、课程安排、如何正常收看培训课程视频、如何在线和专家进行交流研讨、怎样接受专家辅导答疑等方法发布在群里供教师参考。这样，教师之间不管是白天，还是晚上都可以随时交流自己的学习体会或困惑。同时，

4、用短信的方式不时提醒教师，引导他们积极参与研修，并结合自身授课活动，全力提高自己的教育教学水平。四、学以致用，开拓做好培训后的研修工作通过培训，准确理解和把握培训内容和教学要求，学习借鉴成功经验，促进教学观念和教学行为的转变，提高实施新课程的能力和水平。这是培训结束后摆在每位教师面前的任务。如何将专家的讲解与教师的教学实践产生“碰撞”，促使远程培训产生实效?我们将按照花园路小学这个新学校所面临的困难和问题，结合培训内容，做好后续研修工作。在今年新的学期，由学校教导处牵头，全面贯彻听评课活动，争取听完每位教师的课，评好每位教师的课。并且以备课组为单位，在备课组内开展研讨课辩课活动，带动全校

5、教师在教学上再上台阶，在提高学生成绩上再创佳绩。五、立足课堂在实践中提升自身价值课堂是教师体现自身价值的主阵地，我们本着“一切为了学生，为了学生的一切”的理念，我们将自己的爱全身心地融入到学生中。今后的教学中，我校将努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足“用活新老教材，实践新理念。”力求让我校教师的教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高教学质量。我们深深懂得，教师的一言一行都影响着学生，都会对学生起着言传身教的作用。思想教育要常抓不懈，着重培养学生良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯和文明行为习惯等。通过这次国培学习，老师们感触都很深。作为跨时代的教

6、师，这些都要求教师要不断学习提高，做创新型教师、研究型教师、引导型教师。当今的教师，应同时具备双重身份：既是教师，又是学生。教师为“育人”而学习，作为教师，我们的学习不是一般的学习，而是基于一个教育者的学习，我们最终的追求是育好人，为“育人”而学习是教师的天职。我们应当积极参加上级组织的各种培训，继续教育，不断学习新的教法，新的教育教学理念，让自己成为“源头活水”更好地滋润学生渴求知识的心田。在未来的学习过程中，我们更应该积极主动地去学习，去增长知识，充分利用这些知识运用到课堂中，提高教学质量。