校园安全工作总结(精选多 篇)

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1、第一篇:2014年校园安全工作总结东乡七中校园安全工作总二零一三年六月二十五日1结东乡七中校园安全工作总结为全面贯彻落实上级领导部门关于加强中小学安全工作的指示部署,防止发生重特大事故,确保我校师生的生命财产安全,我校开展了扎实有效的工作,现把我校的近期的安全工作汇报如下,不到之处请各位领导批评指正:一、基本情况:东乡七中始建于1989年9月,2014年经县委县政府同意,和孙咀小学合并,成为九年制一贯学校。地处东乡县河滩镇东干村境内。学校占地面积10800平方米,建筑面积4200平方米。有微机室、多媒体教室、电子白板室、物理实验室、化学实验室、

2、生物实验室各一个,图书室一个,藏图书18000册,生均34册。学校现有教职工68人(招聘教师11人),其中中学高级教师2人,中级教师27人,初级教师20人未聘8人,后勤人员9人。专任教师45人,中本科学历26人,专科学历19人,专任教师学历达标率100﹪。在校学生522人,女248人。共有九个年级14个教学班。学校班子成员中有校长1人,书记1人,副校长4人,学校机构完善,有党支部、校委会、教代会、工会、教导处、政教处、教研室、总务处、团委、学生会及教导处下设的六个教研组。二、学校主要工作:(一)加强政治理论学习提高思想认识水平我校十分重视教师的

3、政治理论学习,把政治理论学习作为教师队伍建设的首要任务来抓。每学期都制定了教师政治理论和业务学习计划,特别是把党对师生安全教育的理论作为工作的重点,进行学习,并将其作为教师量化考核的标准之一,要求广大党员和全体教职工加强思想修养,创新工作作风,以高深的理论、科学的态度,破解师生思想中存在的问题,形成了全新的工作局面。(二)、狠抓学校各项工作,保证了学校工作的正常进行为了保证我校教学工作的正常开展,提升和完善学校管理制度,提高教育教学质量,学校制定了一系列管理制度。1、在管理方面,我校根据《州委州政府促进全州教育事业跨越式发展的决定》和《东乡族自

4、治县教育事业“十大工程”实施方案》文件精神,从实际出发,制定和完善了适合本校的管理制度,实施了以教职工定量考核标准和奖惩细则为主干的一系列管理,提出向管理要质量,签订学校目标责任书,督促教师制定完善新课程改革和发展计划,引入竞争和创新意识,提升学校管理水平,提高教育教学质量。2、加强了精神文明建设,营造良好的校园文化氛围。学校通过各种会议、大型集会、每周星期一升国旗等形式,对师生进行爱国主义教育,培养师生爱祖国、爱人民、爱家乡的思想感情。提出了严格教育和关心爱护相结合,通过教育使学生努力学习,通过关心使学生热爱学校,尊敬师长,从而产生对学校的深

5、厚感情。3、狠抓校园文化建设,营造和谐安全文化环境。学校非常重视校园文化建设,为了美化新校园,给广大师生营造良好的文化氛围。学校制作3个校园安全展板、挪移了威胁师生安全的高压电线杆,修建了新花园和崭新的国旗台。另外,学校还为老师们添置了新的办公桌椅和床,购置了比较安全的取暖新烤箱,从根本上改变了学校的环境面貌,也为广大师生的工作学习解决了后顾之忧。4、做好营养早餐的服务工作,保证营养早餐安全。为了保证营养早餐的质量,让学生吃到可口的早餐,学校想尽办法,合理科学的安排营养搭配,对食品的安全学校也做了详细的登记安排,专门成立了安全领导小组,对食品的

6、采购、贮存、加工、消毒都做了全面安排,购置了冰箱、消毒柜等设备,保证了学生营养早餐的安全。(三)、制定安全方案细化工作职责学校根据本校实际情况制定了《东乡七中安全管理制度》,《东乡七中安全防范预案》,《东乡七中安全应急预案》,《东乡七中安全疏散预案》,《东乡七中放学路队制度》,《东乡七中教师护送制度》,《东乡七中营养早餐安全管理制度》等制度;细化了学校安全工作,由分管校长具体负责校园各个方面的安全,责任到人,落实到人。1、开学初学校利用专题讲座、国旗下讲话、主题班会、法制教育课等形式对全校师生进行了安全教育及交通法规的学习,并与家长、教师、班主

7、任签订了安全事故责任书。2、每周工作总结时,都要求值周教师强调校园安全和学生安全。3、学校设置安全教育专题展板,对学生进行安全教育。4、加强体育课的安全教育,要求教师上课不设计危险动作、危险项目的课程,以免学生受伤,如有意外及时送去医院。5、实施来校人员登记制度,加强对外来人员的管理。6、每天放学时间,安排值周老师到学校门口值班,护送学生出门;安排校警到公路上护送学生,提醒学生注意来往车辆。加强安全防范意识,保证学生出行安全。小学部由班主任护送出校门。7、利用校园广播站,对学生进行防灾减灾的知识宣传,并进行了2次大规模的地震、火灾等突发事件的安

8、全撤离演练。8、严把营养早餐购货渠道,发现师生有都大面积非正常中毒或疑似食物中毒症状时,由主管校长和班主任负责,及时送镇卫生院治疗。9、针对折达公路即

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