《第一节 家庭电路》教案2

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1、《第一节家庭电路》教案一、教学目标（一）知识与技能1、理解、掌握家庭电路的组成。2、懂得火线、零线的概念。3、理解保险丝的作用。4、了解插座及家用电器的接地。5、了解测电笔的构造及使用方法。（二）过程与方法会解决有关家庭电路的简单问题。（三）情感态度与价值观树立理论联系实际的思想。二、教学重点1、家庭电路的连接方式。2、火线、零线、地面之间的电压。3、电能表的最大功率。三、教学难点1、保险丝的作用。2、电器金属外壳接地的作用。3、测电笔的使用方法。四、课时安排1课时五、教学准备用实物制成的如课本图的家庭电路示教板一块，收录机一只，螺

2、丝口灯座、卡口灯座、闸刀开关、三孔插头插座各一个，测电笔二只，灯座挂图二幅，自制的如课本图10-3、图10-4、图10-5投影幻灯片三张，保险丝，铜丝，铁丝，火柴，写有例题的小黑板。学生用器材：每张课桌发一只测电笔，学生自带的灯座，保险盒等。六、教学方法探究法、小组交流讨七、教学过程新课导入：电给我们的生活带来无限精彩，但不注意安全用电又会给我们的人身和财产带来损害，所以从本节开始我们来学习第十五章安全用电，要安全用电，就要了解我们身边的电路——家庭电路。新课讲解：家庭电路的组成同学们，家庭电路与我们朝夕相处，你对家庭电路知道多少，

3、哪个同学来说说家庭电路中都有什么？请同学们看课本。这是一个家庭电路的示意图，输电线进户后，首先接的这个是电能表。这样电能表能测量家里所有用电器消耗的电能，防止偷电。接下来这个是总开关。后面的这个就是保险盒，里面有保险丝，是保险装置的一种。（出示闸刀开关）大家可能见到过这种总开关，打开前盖我们会看到它下面就有保险丝，这样就是开关合上了，这样就是开关断开了，下面就和外面的电路断开了，就可以安全的更换保险丝，这就是为什么总开关一定要在保险盒的前面。总开关与保险装置后面就可以接插座与电灯了。这个是两孔插座。右孔接火线，左孔接零线。这个是电灯

4、。这个是开关。这个是三孔插座。右孔接火线左孔接零线中间孔接地线。火线与零线刚才在家庭电路的组成中我们说到火线与零线，什么是火线什么是零线，怎样判别它们呢？请同学们依据学习方案中你怎样学习的提示来学习模块二——火线与零线。使用试电笔时，执笔姿势特别重要，哪个同学来展示你的执笔姿势？你给大家说说，手指一定要接触什么，一定不能接触什么。用试电笔接触电线，如果氖管发光表示接触的是什么？如果氖管不发光表示接触的是什么？请大家再来测一次桌上的插座哪个孔是火线，哪个孔是零线？小组讨论：使用试电笔时,手指一定要接触哪一部分,一定不能接触哪一部分?做

5、一做用试电笔测试桌上的插座哪个孔接的是火线哪个孔接的是零线?议一议小组讨论：用试电笔的笔尖接触火线时,电流是怎样流过氖管的?此时有电流通过人体,为什么人不会受到伤害?三孔插座和漏电保护器读一读：阅读教材“三孔插座和漏电保护器”。议一议：小组讨论：用电器使用三线插头与三孔插座的作用是什么?漏电保护器的作用是什么?同学们用电器的金属外壳接地真的能保障人体安全吗？我来给大家模拟金属外壳接地的情况。我不使用照明电源，那太危险，我用学生电源。这个杯子中装有泥土表示大地，将三孔插座的右孔与电源的正极相连，左孔与负极相连，中间孔与大地相连，相当于

6、左零右火中间地，还有照明电路中的零线是与大地相连，我也将左孔与大地相连，不过我暂时不将中间孔接地。这个相当于用电器的金属外壳，将外壳与三线插头的中间脚相连，将右脚也与外壳相连，相当于火线的绝缘皮破损使金属外壳带电。这个小灯泡相当于人体，一端插入泥土中，相当于人站在地上，一端接触外壳，我们看到什么了？小灯泡亮了，这就表示人体触电了。现在我将三孔插座的中间孔与大地相连，也就是金属外壳接地了，我们看到什么了？小灯泡不亮了，这就表示如果金属外壳接地，人接触带电的外壳是不会触电的。八、课堂总结在大家共同努力下，我们顺利完成了本节课的学习，请大

7、家回头再看你将学什么，梳理你的收获。