幼儿园保健工作计划(精选多 篇)

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1、第一篇:幼儿园保健工作计划秋高气爽,新的一学期又开学了。幼儿园本着“预防为主”的方针,根据本学期气候及幼儿身心发育特点,特拟定以下保健工作计划:一、把好本学期新入园幼儿的体检关对于新入园幼儿,每个幼儿必须持有体检表及预防接种卡,并且体检合格后才准入园。本学期中要完成市领导十月份的检查工作,以及11月份的在园幼儿的“龋齿”检查工作二、做好晨检工作1、做好五大官的检查(包括皮肤、眼神)。2、询问幼儿在家吃饭情况、睡眠、大小便有无异常。3、查幼儿是否携带不安全物品来园4、做好药物登记,了解班里传染病情况。按时发药、喂药,并做好幼儿的全天观察记录。三、做好秋冬季

2、节常见病、多发病的预防工作做好秋季的消杀、灭蚊工作,消灭传染病的传染源、切断传播途径,杜绝秋季传染病在园内的发生。四、开展幼儿心理健康教育,提高幼儿心理素质开展幼儿安全教育,提高幼儿的安全意识,开学检查大型玩具和各类有隐患的积木。安排科学、合理的一日生活、活动常规并执行。五、合理安排饮食1、每周合理制定菜谱,必须每两周有新花样。2、和食堂人员也要经常讨论,研究出符合幼儿需要的菜谱。实行花样化、多样化,稀稠答配,根据季节、气候特点对食谱进行科学、合理的调整,3、做好膳管会记录,平时把反馈的情况传给家长,提高菜谱的质量。4、进餐过程的气氛应是轻松、愉快,而不

3、是令人紧张、压抑的。5、纠正幼儿偏食、挑食、边吃边玩等问题,要注重以饱为先的正面教育。六、卫生安全在卫生保洁方面,从幼儿园厨房到熟食间、寝室、活动室、户外场地、种植地、大厅等每一角落,我们都要制定了严格的清洁制度和消毒制度,并在日常工作中落实到处。工作中我们要求厨房内炊事员加强自身卫生,保育员做到每天的清洁工作。幼儿园的房舍、设备、大型器械等隐患处,发现及时上报,并做记录和处理。各班级的卫生,我们都落实到每位教师、保育员肩上,做到了一星期大扫除一次,每天小扫一次、消毒一次,保证了教室光线充足、空气清新;认真贯彻、落实每周二小检、每月一大检的卫生检查制度。

4、同时加强对常见病的预防工作,加大力度切断一切传染源,杜绝传染病的传入与流行。杜绝一切卫生死角,做好教室内每天的通风工作,使幼儿有一个干净、明朗、清爽的生活环境。七、对保育员进行定期的业务培训、学习,实行踏实务劳的工作作风,不断提高保育员的业务知识,提高服务质量,使全园同心协力把工作做得更好。附:每月工作重点:九月:1、认真做好全园卫生、消毒工作,迎接幼儿入园2、开展“国旗下的讲话”《保健老师的一节课》3、加强晨检、消毒预防传染病4、为全园幼儿测身高、体重十月:1、整理幼儿健康档案2、召开膳食管理会3、认真迎接市妇保所的检查指导十一月:1、做好幼儿疾病的统

5、计和矫治工作2、配合市妇幼保健所做好“龋齿”工作3、召开膳食管理会十二月:1、幼儿测查视力2、为全园幼儿测身高、体重,评价幼儿生长发育情况3、填写各种报表一月:1、整理保健资料;2、清洁整理物品;3、学期总结。幼儿园保健工作任务是复杂、烦琐、无至止尽的,为了孩子们的茁壮成长,在未来的工作中我们仍紧抓保健安全工作,积极创建无毒无害、美化、绿化的生活环境,让园内每位幼儿都能生活在清洁卫生、安全舒适、充满童趣的美好氛围中。第二篇:幼儿园2014年保健工作计划新芽幼儿园2014年保健工作计划为了加强幼儿园卫生保健工作的管理,保障幼儿的身心健康,特制订卫生保健工作

6、计划:一、指导思想幼儿园的卫生保健工作,坚持以“科学发展观”重要思想为指导,继续认真贯彻《幼儿园教育指导纲要》的精神,以改革创新,大胆实践为动力,以教科研为先导,以全面提高园所保教质量为根本,以促进幼儿富有个性健康发展为最终目标,扎实而有效地开展各项工作。二、主要工作(一)、卫生保健1、认真做好晨检,做到“一摸二看三问四查”。深入各班巡视,发现问题及时处理,加强对体弱儿的管理及患病儿童的全日观察工作并且有次序地做好记录。2、定期消毒室内空气。3、完善各项卫生保健制度,做好保育管理。4、做好儿童的体格发育测量及评价工作。5、定期检查园内环境卫生及安全工作,

7、发现事故隐患,及时采取措施,避免发生。6、配合防疫部门进行幼儿的预防接种工作。(二)、消毒、隔离1、消毒柜、定时消毒及时记录。3、定期利用空气和日光中的紫外线消毒一些不宜清洗的玩具、图书、等。4、加强晨检力度,督促老师对患病的幼儿应全面细心的观察,发现问题及时汇报处理。5、做好流行病的预防工作,对体弱儿加强检疫,防止水痘、流感等流行病的蔓延,对有病患儿所在班级的玩具、物品要彻底消毒、暴晒。(三)安全工作1、加强幼儿的安全意识教育,各班教师要认真负责,制定规则,杜绝缝针、骨折、烫伤、走失等事故的发生,确保幼儿的身体健康和生命安全。2、老师要仔细观察,对可疑

8、者来园接幼儿要仔细询问并登记。第三篇:幼儿园保健工作计划幼儿园保健工作计划秋高气

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