幼儿园个人工作计划(精选多 篇)

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1、第1篇第2篇第3篇第4篇第5篇更多顶部目录第一篇:幼儿园个人工作计划第二篇:幼儿园个人工作计划第三篇:幼儿园个人工作计划第四篇:幼儿园个人工作计划第五篇:幼儿园个人工作计划更多相关范文正文第一篇:幼儿园个人工作计划个人工作计划时间、时间像飞鸟,滴答滴答向前跑,正如歌中所唱的时间过得飞快,转眼间一个学期的学习结束了,又要进入新的征程,本学期我们的任务也是十分重要的,为幼儿顺利进入小学,我们要做好各个方面的准备工作,学期初我也为自己本学期的工作重点做以规划,计划如下:一、思想政治方面通过对《新纲要》的学习

2、及多方面的培训,我从一个只知道死读书,不会变通的工作方式上,得到了很大的转变,在一日的工作中更加的尊重幼儿,从思想上改变自己,用先进的教育方式来在一日生活中开展自己的工作。在工作中我积极的完成班内的各项工作,和同事和谐相处,时刻以饱满的热情投入到工作中,做到认真、负责为每一个幼儿的健康发展付出自己的力量。二、保教工作1、教育教学我们将继续贯彻《幼儿园教育纲要》,根据课改精神完成教育教学目标,并根据我班孩子的年龄特点,兴趣爱好,开展生成课程,以丰富孩子的知识,拓展他们的视野,另外,根据孩子即将升入小学的

3、需要,要教孩子一些生字,书写简单的字以及拼音,并加强1到10的加减法运算,使孩子们能够熟练掌握。在英语方面,除了完成预定的教育教学目标之外,还要加强孩子的语感启蒙方面的训练,提高孩子的口语表达能力。2、保健卫生幼儿的健康是我们工作的重中之重,因此做好保健卫生工作也是最基础的工作要求,本学期我要加强关注对幼儿晨检牌的有效使用,及时关注每一位幼儿的健康情况,并及时的给予细心的照料,使幼儿在幼儿园健康快乐的成长!3、教师专业成长方面教师的一言一行直接影响到孩子,因此,只有提高自身的素质才能教育好孩子,所以,

4、自己在新的一年里,要继续努力学习专业知识,提高专业水平,勤练基本功,多看,多学,多想,多思考,不断的追求创新意识,为班级开设有特色的教育方式和活动,言教不如身教,使我班孩子受到最良好的教育.4、安全工作保证幼儿的安全也是我们对工作的基础要求,上学期幼儿的自我保护意识上有了很明显的提高,幼儿无安全事故的发生,因此在本学期更要加强对幼儿安全方面的教育,增强幼儿的自我保护意识,使幼儿做好自我服务。5、家长工作父母是孩子的第一任老师,教育好孩子离不开家长的配合。要努力做好家长的工作,及时和家长沟通,以电话,家

5、园联系册和幼儿园网站的形式与家长探讨教子经验,及时反映幼儿在园情况,了解在家表现。请家长及时了解幼儿园所教的知识,配合收集相关的主题资料,丰富相关的知识,及时指导督促孩子完成作业,增进亲子关系。培养孩子良好的学习习惯和生活习惯。以上是新学期的工作计划,希望在今后的工作中不断的总结经验,取得更好的成绩。第二篇:幼儿园个人工作计划幼儿园个人工作计划(2014—2014学年第二学期)从我踏上幼教之路开始,我就渴望成为这样的一名幼教老师。在教学中富有创见,能根据课堂情境的变化采取及时而有效的措施保证教学顺利实

6、施的教师。使常规课堂活动自动化,这就使他能把有限的心理资源应用于富有创造性的教学活动中,从而表现出对幼儿的需要更敏感,更能满足幼儿的个别需要,能时刻记住课堂教学的主要目标,采用灵活而适当的教学策略,帮助幼儿克服理解中的难点,顺利达到教学目标。然后在现实的教学中,我的工作与这还是有一定的差距的。为了让自己更好的胜任幼教这份工作,在这一学期开始我决定制定以下计划:一、提升专业技能在教育、教学上:“教师是人类灵魂的工程师”“老师要有长流水,孩子才会有一桶水”。教书育人,教师担负着为祖国托起明天太阳的重任。作

7、为青年教师,要向老教师学习,努力学习科学文化知识,不断提自己的技能水准,争取在钢琴、绘画、音乐、舞蹈、外语等各方面都有所发展,并且要学习怎么样把自己把握的知识用孩子们喜闻乐见的方式向孩子们展示,激发幼儿潜能,让孩子们在快乐中学习。二、加强师德修养在师德修养上:孩子有着水晶般的童心,珍珠般的童稚,还有那钻石般的童真。教师应该用无限热情,无限希望,无限爱去爱护他们,我把孩子们比作幼苗;比作新玉,我们教师应该悉心的浇灌他们、培育他们;呵护他们、雕琢他们。我将用各种方式、方法引导红红来了解孩子,使她在日常生活

8、中以“妈妈”的细心关心体贴他们;在教育教学中以“严师”的耐心启发引导他们;不厌其烦地教导指正、循循善诱;在游戏活动中以“玩伴”的童心信任鼓励他们。走进童心世界,与他们同舞同歌,同喜同忧,同玩同乐,处处与孩子们打成一片,理智施爱,用爱心谱写一曲美丽的旋律,让爱心的种子撒满他们成长的道路。三、丰富保育知识在保育知识上:幼儿教师不仅要负责“传道、授业、解惑”,还要负责他们的吃、喝、拉、撒,保教任务相当繁重,没有一身过硬的业务本领和一颗炽热的爱心是不行的。这一学

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