2019秋高中地理第四章生态环境保护章末总结提升练习（含解析）新人教版

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1、第四章生态环境保护章末总结提升[知识网络]参考答案：A.草地　B.湿地　C.人口压力　D.区域性[触摸高考]1．阅读材料，回答下列问题。材料一　图1为库布齐沙漠和巴丹吉林沙漠位置示意图。图1材料二　库布齐沙漠东北部分布着大面积的裸岩，这种岩石成岩程度低，沙粒较大，沙粒间胶结程度差，结构强度低，遇雨即溃，逢风即散。材料三　在2015年巴黎气候大会上，内蒙古库布齐沙漠生态治沙模式引起了世界关注。图2为库布齐沙漠生态治沙模式示意图。图2(1)裸岩对当地生态环境问题产生的影响有____________________、___________________________________

2、_。(2)与巴丹吉林沙漠相比，库布齐沙漠治理的有利条件有______________________、________________________________。(3)库布齐沙漠生态治沙模式的核心环节是________，该模式在促进当地可持续发展中的作用______________、_______________、________________。解析：第(1)题，结合材料“沙粒间胶结程度差，结构强度低，遇雨即溃，逢风即散”，故岩石破碎，成为沙尘的物质来源，有水流流经则容易产生水土流失。第(2)题，沙漠治理主要是和水分有关，图中库布齐沙漠靠东，降水量略多，植被易成活，离黄河

3、近，引水灌溉方便。第(3)题，图中治理模式显示，甘草种植可以固氮固沙，利于土壤肥力保持，促进瓜果、蔬菜、牧草的生长，故核心环节为甘草种植。其作用主要从经济、社会和生态三个角度进行分析。答案：(1)岩石容易风化侵蚀，成为沙漠形成的物质来源，易发沙尘暴　沿河地带易产生水土流失(2)降水量略多，植被易成活　离黄河近，引水灌溉方便(3)甘草种植　促进生态环境保护　促进当地经济(制药业、农牧业、旅游业)的发展　带动就业，消除贫困，促进社会和谐发展主题升华区域生态环境问题治理措施分析区域生态环境问题治理措施，主要可从以下角度进行：(1)根据成因确定措施。根据区域生态问题的成因确定该区域应采取

4、的相应措施。(2)根据阶段确定措施。根据区域内部不同部分(如河流上、中、下游)的特点确定某区域应采取的相应措施。(3)根据措施确定措施。根据典型区域的发展措施确定和其具有相似特征的其他区域的发展措施，借鉴典型区域的经验。2．素有“华北之肾”之称的白洋淀具有重要的生态服务价值，其分布广泛的芦苇，曾是当地居民收入的重要支撑。但前些年由于其经济价值减弱，居民管护芦苇的积极性下降，大量芦苇弃收，出现了芦苇倒伏水中的现象。雄安新区设立后，管委会全面贯彻习近平总书记关于“建设雄安新区，一定要把白洋淀修复好、保护好”的指示精神，高度重视白洋淀的生态环境保护，积极推行芦苇的资源化综合利用，大大提

5、高了当地居民管护、收割芦苇的积极性。(1)指出芦苇对白洋淀生态功能的作用。(2)说明当地居民积极管护、收割芦苇对白洋淀生态环境保护的意义。解析：本题考查植物对湿地生态功能的作用。(1)芦苇在生长过程中会吸收水体与淤泥中的营养物质、减缓富营养化过程；同时还吸收有害物质，净化水体，提高水环境质量。芦苇长成后高出水面，能为鸟类等多种动物提供栖息地。(2)注意材料中“管护芦苇的积极性下降，大量芦苇弃收，出现了芦苇倒伏水中的现象”。由此说明芦苇出现倒伏、腐烂现象，从而影响水质，降低湿地生态功能。管护、收割芦苇的意义，可从减少负面影响，提高水质角度分析。答案：(1)吸收水体和淤泥中的营养物质

6、，减缓水体富营养化进程；吸收污染物(重金属等)，起到净化水体，稳定水体自净能力的作用，提高水环境质量；为鸟类等多种动物提供栖息地，维护生物多样性。(2)管护好芦苇，可维持芦苇对白洋淀水体的净化功能，利于改良水质，提高白洋淀生态环境质量；收割芦苇，能减少芦苇倒伏、腐烂数量。主题升华湿地形成原因的分析方法沼泽地的形成一般着重分析降水量(水位季节变化)、蒸发量、下渗量、排泄能力、水网密度等要素。例如三江平原地区沼泽地形成主要原因是：气候湿润，降水较丰富；地势低平，排水不畅；气温低，蒸发弱；冻土发育，不易下渗。青藏高原湿地成因：海拔高，气温低，蒸发量小；冰川积雪融水较多；低洼地易积水；底

7、下冻土层厚，不易下渗。长江中下游平原湿地成因：降水丰富；河湖较多，地表水丰富；地势低平，洪水易泛滥，排水不畅。3．在斯匹次卑尔根岛(位置见下图)一座山体的120米深处，建有世界种子库(通过约100米长的隧道进入)，存有近100万包人类栽培的主要植物的种子样本，以预防自然灾害、战争、气候变化等因素导致的物种消失风险。该种子库在自然状态下可以保持种子样本安全达百年以上。说明世界种子库选址的有利条件，以及在全球变暖趋势下可能遭遇的环境风险。解析：本题考查生态环境保护。自然状态下保存种子