教务实习 报告

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1、第一篇：高校教务管理系统的设计与实现毕业实习报告实习时间：1月15日到2月10日实习地点：*****实习单位：********实习内容：公司网页实习目的与意义：对自己这几年来的所学到计算机知识、所培养的能力以实践的方式来检验，培养自己主动学习知识、分析问题、解决问题的能力和团队合作精神与人协调处理事物的能力。从07年10份开始学习计算机和编程开始今年的寒假有经历了很多，在这短时间的学习中我完成了《网站建设》《asp网络实战》《osqlserver数据库开发》等课程，并具备了部分网站编程的能力。在寒假假的两周做网站就是把我们置身于标准的工作环境中，完成boss布置的项目。实习让

2、我了解社会，让我从社会的角度去了解消费者，为以后走向工作岗位积累了经验，打下了坚实的基础。完成这个项目所用的知识大部分是自己学过的，但还是有部分是要通过,自己找书去学习并且快速地把自己学习所得运用于实习中。很有挑战性。实验内容：这个寒假去了乌鲁木齐同顺春玻璃厂，主要是给厂里做个网站。实践第一天是经理分配任务：团队合作组建一个公司网站。然后告诉我们提交这个项目的时间就走人。然后我们直接和需要建设这个网站的负责人交流，也就是通常所所的需求分析。主要问了一下的问题：·网站内容包含包含哪些类型？·希望网站信息采用那种表现形式方式如：文本、视频、图片、表格、压缩包?·是否具有独立维护内

3、容的能力？·网站信息是否允许下载和转载？·是否支持在线打印、信息订阅、评论等？然后是功能需求功能是网站价值的体现。不同用户对网站功能的需求是不同的，设计者应该根据实际情况灵活调整。我们问了如下的问题：·通过网站，您希望获得怎样的品牌增值？·网站的受众群体是哪些？其特点是什么？·认为网站最受关注的是哪个方面？·竞争对手网站都有哪些功能？你希望网站提供什么样的功能?·是否开通论坛？·是否提供用户注册？了解了如上问题后我们开始做一些具体的建站准备工作，建站的准备工作概括起来包括如下内容：·网站的注册域名；·确定了网站的主机类型；·确定建站的技术!权限和留言丰富的表现形式两个方面。可

4、与允许用户使用带丰富格式的文档比如word文档，作者是文本和图片的组合，甚至允许用户进行图片上传。而我想要编写的这个留言板相对比较简单的，使用纯文本的留言板，并且任何使用者都可与查看所有的留言。只有撰写者本人才能重新编辑自己所写的留言。某个特定的账号可与删除留言。留言板块主要包含以下几个小的模块。·撰写留言模块；·浏览留言列表模块；·阅读留言模块；·留言管理模块；其中前三个内容我用了大概5天时间很快编写并通过,测试成功，但是最后一个从来没有写过也没有学习过，没有办法只有先去书店买了个本相应的书看，jsp技术!}，讲的时候也是一扫而过的，基本知道有这个东西，具体就不知道了，第六

5、天第七天第八天都是看书，基本上睡觉的时间很少了，现在想想感觉都不可思议，用了三天是时间看完了两本很厚的书，并且还要使用书中的知识做项目。剩下的几天都是不停的编写代码然后测试，在编写代码在测试，很枯燥一边又一边的修改编写测试然后在复，还要和前三个功能衔接配合起来测试。等到第11天的时候还是又许多漏洞，不过大的毛病没有了，然后团队中的其他人相互求助，相互帮忙下才把我的程序写好。下面就浅显地谈下我的感受吧。1）感受到了公司中真是气氛。我在编写程序的时候觉得其中一个地方要按我以为的怎样怎样写，后来项目经理在测试的时候发现了问题，和其他程序员的模块衔接出现了一些乱码，就是用全角的中文输

6、入时会出现乱码状况，项目经理就很气氛，把我给批了一顿。但是当时感觉自己的想法没有错，却没有想到会出现乱码状况，才发现自己学的还是不是很系统。项目经理的话或者说老板在公司中就是头儿，服从，其实也是职员该做的事情。2）学会了沟通和处理问题的能力。和需求公司的人聊他们的需求的时候，那个人对网站的一些术语不是很懂，就需要我们用最通俗的话去和他们沟通交流，在做项目的时候得学会和同事交流沟通，相互帮助相互的发现彼此的问题，团队精神在尤其是做项目最后的时候得以体现。同时明天沟通交流的重要性，比如我的程序中我没有用过全角的汉字输入测试过，但是项目经理就查出来了，如果让其他同事帮我测试下，说不

7、定就可与避免这种问题。毕竟一个人的能力不可能样样都通。同时做事情一定要细心，遇到任何事情都不要慌张。3）我快速学习的能力也得以提升。在学习中老师不肯能把所有的东西都教会你，在学校中老师只是大概提了一些的东西甚至一点都没有提到的知识}在做项目的时候却用到了。就需要你快速的学习能力，接受能力，并且把所学到的东西快速的运用到实践中去。实践，就是把我们在学校所学到的理论知识}，运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武之地。只学习不实践，那么所学就等于零。理论应该与实践相结合。而另一方面，实践可以为以后找工