2019_2020学年高中政治第三课第二框文化在交流中传播练习(含解析)新人教版

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1、第二框 文化在交流中传播随堂巩固训练一、选择题1.目前,我国与100多个国家签订了文化合作协议,以“文化年”“国家年”“交流年”为主题开展了各类大型国家文化活动。下列对开展这些活动的意义理解错误的是(  )A.推动中华文化走向世界B.促进世界各种文化趋于融合C.更好地吸收世界各国优秀文化D.增强中华文化的国际影响力答案B2.永嘉之乱、安史之乱、靖康之乱都带来北方人大规模南迁,与此同时,我国古代的经济重心、人口重心、文化重心由黄河流域向长江流域转移,促进了南北文化风俗的融合。这说明(  )                A.商业贸易是文化交流的重要途径

2、B.人口迁徙是文化传播的重要途径C.文化活动成为文化传播的途径D.战争是最为直接的文化传播方式解析题意说明人口迁徙是文化交流的重要途径之一。每一次大规模的人口迁徙,都意味着大规模的文化传播,都会对当时当地的经济、政治、文化产生极大的影响,B项符合题意;A、C两项不符合题意;各国互派留学生是最为直接的文化传播方式,D项错误。答案B3.千百年来,人们习惯于向师长请教。如今,上网看看、去百度搜索则是很多人的自觉选择。这佐证了(  )①互联网具有收集、传递、储存文化资源的功能 ②互联网能够自觉地传道、授业和解惑 ③大众传媒能够促进文化传播 ④科学技术的进步能

3、够推动文化发展A.①②B.①③C.②④D.③④解析互联网汇集了来自古今中外的信息,人们借助上网工具可以自主学习和分享文化信息,①符合题意;材料表明人们通过大众传媒强大的文化传播功能,方便地选择、交流和传递信息,③符合题意;在互联网教育时代,教育者依托互联网,可以对受教育者“传道、授业和解惑”,把知识传递给下一代,但互联网本身只是传递知识的载体,不能自觉地教育大众,②观点错误;材料没有体现科技进步推动文化发展,④不符合题意。答案B4.东亚文化之都·哈尔滨活动年既在中日韩三国之间构筑了文化交流的网络,更为向世界展示中华文化的独特魅力搭建了广阔的舞台。这凸

4、显了(  )A.世界文化的趋同已成主流B.中华文化的国际影响力不断增强C.不同的民族文化没有共性D.民族文化是一个民族的独特标识解析“世界文化的趋同”观点不正确,A项不选;东亚文化之都·哈尔滨活动年既在中日韩三国之间构筑了文化交流的网络,更向世界展示了中华文化的独特魅力,这凸显了中华文化的国际影响力不断增强,B项正确;不同的民族文化也有共性,C项不选;材料没有体现民族文化是一个民族的独特标识,D项不选。答案B二、非选择题5.随着移动支付技术的逐渐成熟,“互联网+知识”推动知识付费业态迅速发展,人们可通过互联网购买知识产品,让知识变现更加快捷。一些深奥

5、的理论被转化成通俗易懂的语言向大众传播。而付费的形式不仅有助于鼓励知识生产者不断生产和分享自己的知识和经验,也给学习者带来付出感和代价感,督促他们更加主动地去学习。知识付资在传统的教育培训与普通免费信息的中间地带,催生出一片新生知识的园地。但也有人认为,知识付费方式容易让人养成依赖性,求知者获得了知识,却失去了存疑、寻找、分析、判断、论证的过程。(1)结合材料,运用文化传播的知识,谈谈知识付费对文化发展的影响。(2)进化的是学习方式,不变的是人们对有价值知识的渴求。在知识付费时代,就如何掌握思考的主导权为知识付费用户提出两条具体建议。答案(1)①经济

6、活动是文化传播的重要途径。知识付费能调动知识生产者创造、传播优质知识的积极性,促进学习者更加主动地学习。②教育是文化传播的重要途径。知识付费推动的教育方式变革,扩大了人们的知识视野,提高了知识获取的效率,推动文化的传承与创新。③依托大众传媒的知识付费,创新了知识选择、传承和学习的方式,有效扩大了文化的影响力。④知识付费的学习方式,可能削弱学习者的思考能力,给文化发展带来负面影响。(2)示例:坚持独立思考,克服简单拿来和懈怠心理;增强创新意识,培养批判质疑精神和创造性思维;改变传统的学习方式,利用平台和工具,学会学习;认知自己现有的知识基础,努力构建自

7、己的知识体系。能力素养拓展一、选择题1.德国地理学家冯·李希霍芬将中亚与中国进行丝绸贸易的商道称为“丝绸之路”。然而,商人们运输的不仅仅是商品,在进行商品交换的过程中,古希腊的哲学、科学,中国的印刷术,阿拉伯人的数学等文化也相互交流。这充分印证了(  )A.古代的商人们都具有很高的文化素养B.商业贸易是文化传播的重要途径C.文化自产生以来就一直处于传承和创新状态D.不同文化既冲突又共处是世界文化发展的主流解析商人进行贸易活动时,不仅通过商品交换交流文化,而且通过人与人之间的交往过程交流文化,B项说法正确;A项说法过于绝对且与题意不符;文化传承是在长期

8、的历史发展中体现出来的,文化创新则是在文化继承和发展的过程中完成的,故C项错误;材料体现的是商业贸易过程中的

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