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时间:2020-01-09
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1、第一篇:班干部逃课检讨书尊敬的辅导员老师,您好:今天我怀着愧疚和懊恼给您写下这份检讨书一向你表示我对逃课这种行为的深刻认识以及我再也不逃课的决心,班干部逃课检讨书。早在我进入大学之初,我就决定好好学习,努力成才的决心,电视我却辜负了老师,家长以及同学的心,我逃课了。作为一名班干部本应该起领导带头作用,但我却带头逃课,我深感愧疚。虽然我逃课是由于零时接到同学的电话叫去火车站接他,当时哥们义气在心里一冲动,就逃了一节课,我后悔当时没有向老师请假就直接走了,这是对老师的不尊重,对对知识的无视,对老师认真备课的无视,我深感后悔,这是我人生中的损失,检讨书《班干部逃课检讨书》。但错误已经
2、发生,我却不知道该如何挽回,只好告诫自己要努力的把唔好今后的每一分钟,时时刻刻铭记辅导员的教导,努力地听取老师为我们精心准备的无比生动的课,努力学习,争创辉煌。辅导员在电话里的教导犹在我耳,我深深为之感动,老师的言语虽然严厉可处处流露对我的关心也使我深刻的认识到事情的严重性。在我返校的途中,我一直深深的期待您能来班里查课,看看我在课堂上的表现,以减轻我心中的负罪感。也许我现在向你说“我错了”,对你来说未免显得太苍白无力了,“我下次不敢了”,似乎也不能打动你的心,但这真的是我想表达的意思。但我真心的希望你能从我的字里行间中体会我的悔意和我要疼改前非的决心。如今大错已成,我深深懊悔
3、不已,深深检讨。我认为我自己学习是想不端正,思想觉悟不高,跟没有更好的掌握自己的情绪反而让情绪掌握了自己。辅导员我的言语不多,但是字里行间中以真实的表达了我的悔意。辅导员我真的错了,我保证下次再也不敢了。不!是不会再有下次了。我保证!我会在疑惑的学习中用事实向你保证,您会看到一个全新的我。我会用事实证明!我不会再犯这种错误了!第二篇:班干部逃课检讨书尊敬的辅导员老师,您好:今天我怀着愧疚和懊恼给您写下这份检讨书一向你表示我对逃课这种行为的深刻认识以及我再也不逃课的决心。早在我进入大学之初,我就决定好好学习,努力成才的决心,电视我却辜负了老师,家长以及同学的心,我逃课了。作为一名
4、班干部本应该起领导带头作用,但我却带头逃课,我深感愧疚。虽然我逃课是由于零时接到同学的电话叫去火车站接他,当时哥们义气在心里一冲动,就逃了一节课,我后悔当时没有向老师请假就直接走了,这是对老师的不尊重,对对知识的无视,对老师认真备课的无视,我深感后悔,这是我人生中的损失。但错误已经发生,我却不知道该如何挽回,只好告诫自己要努力的把唔好今后的每一分钟,时时刻刻铭记辅导员的教导,努力地听取老师为我们精心准备的无比生动的课,努力学习,争创辉煌。辅导员在电话里的教导犹在我耳,我深深为之感动,老师的言语虽然严厉可处处流露对我的关心也使我深刻的认识到事情的严重性。在我返校的途中,我一直深深
5、的期待您能来班里查课,看看我在课堂上的表现,以减轻我心中的负罪感。也许我现在向你说“我错了”,对你来说未免显得太苍白无力了,“我下次不敢了”,似乎也不能打动你的心,但这真的是我想表达的意思。但我真心的希望你能从我的字里行间中体会我的悔意和我要疼改前非的决心。如今大错已成,我深深懊悔不已,深深检讨。我认为我自己学习是想不端正,思想觉悟不高,跟没有更好的掌握自己的情绪反而让情绪掌握了自己。辅导员我的言语不多,但是字里行间中以真实的表达了我的悔意。辅导员我真的错了,我保证下次再也不敢了。不!是不会再有下次了。我保证!我会在疑惑的学习中用事实向你保证,您会看到一个全新的我。我会用事实证
6、明!我不会再犯这种错误了!第三篇:逃课检讨书篇一:逃课检讨书尊敬的校领导、老师:今天是20**年6月1日,上午本来有一节企业管理基础课,由于自己的私事,就缺席了3~4节的这堂课,而且没有跟老师请假,在班里面造成了严重的影响,经过老师的教导,我知道了自己错误之所在,和逃课错误的严重性,不管有任何理由,逃课是错的。学生主要任务就是好好上课、好好学习,本职工作不做好,还有什么理由?逃课的本身就是错的。所以我应该检讨!故此时我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书,以向您表示我对旷课这种不良行为的深刻认识以及再也不旷课的决心。记得早在大一入学的时候我们踏进校门,学校和老师就已三申五令,一再强
7、调,全校同学不得旷课。但是今天我还是无故旷课。关于旷课的事情,我觉得有必要说一说。事情的经过是这样的:由于最近天气和饮食不规律导致我胃肠感冒了,早上起来身体严重不适,有些发烧,而且有腹泻的情况,十分难受。所以,我选择了旷课这种行为。虽然我知道这种行为也是不对的,但是我还是做了,现在我认为这种行为很错误,即使不去也应该请假啊,不能这么随随便便啊,影响实在太差了,并且给班级和老师带来了很多的不便。所以,我觉得有必要而且也是应该向老师做出这份书面检讨,让我自己深深的反省一下自己的错误。真的十分对不
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