预防传染性疾病应急处置预案

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1、......预防传染性疾病应急预案为了提高我校预防和控制传染性疫情的能力和水平，指导和规范针对该类突发事件的应急处置工作，减轻或者消除突发传染性疫情造成的危害，保障全校师生的身体健康与生命安全，维护学校正常的教学秩序和校园稳定，根据《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》等法律法规和上级部门相关的文件精神，结合我校实际，特制定此应急预案。一、      工作目标1、普及各类传染性疾病的防治知识，提高广大师生的自我防护意识。2、完善传染性疾病事件的信息检测报告网络，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。3、建立快速反应和应急处理机制，及时采取措施加以控制，确保传

2、染性疾病不在校园内发生和蔓延。二、 工作原则1、预防为主、常备不懈。2、依法管理、统一领导。3、快速反应、运转高效。 三、组织管理学校成立由校长负责的学校传染性疾病防控工作领导小组，具体负责落实学校的突发传染性疾病防治工作。学习好帮手......1、根据上级教育部门的突发公共卫生事件防治应急预案制订传染性疾病应急预案。2、建立健全传染性疾病防治责任制，检查、督促学校各部门对传染性疾病防治措施的落实情况。3、广泛深入地开展传染性疾病的宣传教育活动，普及传染性疾病防治知识，提高师生的科学防病能力。4、建立学生缺课登记制度和传染病流行期间的晨检制度，及时掌握学生的身体状况，发现传染性

3、疾病早期表现的学生，及时督促其到医院就诊，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。5、开展校园环境整治和爱国卫生运动，加强后勤基础设施建设，努力改善卫生条件，保证学校教室、厕所及其他公共场所的清洁卫生。6、确保学生喝上安全饮用水。7、及时向所在地疾病预防控制部门和上级教育行政主管部门汇报学校的突发公共卫生事件的发生情况，并积极配合卫生部门做好患者及其密切接触者的隔离消毒等工作。   四、传染性疾病的预防1、高度重视卫生工作的领导和管理。2、学校增加卫生经费投入，切实改善学校卫生基础设施和条件。3、采取有效措施，强化学校卫生规范化管理。4、加强健康教育、宣传工作，动员师生接种疫苗，提

4、高师生的防病抗病能力。五、 传染性疾病的检测和报告学习好帮手......（一）传染性疾病的监测1、建立传染性疾病的监测系统。在学校建立考勤监测制度，有值周领导和教师对师生中的缺勤者进行逐一登记，查明缺勤原因。对因健康原因缺勤者由学校进行登记汇总并进行追踪观察，分析其发展趋势，必要时采取进一步的措施。2、重视信息的收集。要与县、镇疾病预防与控制机构建立联系，收集本地及周围地区的公共卫生事件的情报，密切关注其动态变化，以便做好预防工作。（二）传染性疾病的报告1、严格执行学校传染性疾病报告程序。在传染病暴发、流行期间，对疫情实行日报告制度和零报告制度。出现甲类传染病病例、乙类传染病暴

5、发、医院感染暴发及其他突发卫生事件时，各班应立即向学校传染性疾病领导小组报告，并以最快的通讯方式向所在地疾病预防控制中心报告，同时向区教育局报告。2、任何班级和个人都不得隐瞒、缓报、谎报或者授意他人隐瞒、缓报、谎报突发事件。3、建立传染性疾病举报制度。任何人有权向学校报告传染性疾病隐患，有权向上一级教育主管部门举报有关部门不履行突发事件应急处理规定和职责的情况。   六、传染性疾病的应急反应（一）学校所在区域发生传染性疫情学习好帮手......根据传染性疾病的发病症状、速度及范围，将传染性疾病的等级分为一般传染性疾病、重大传染性疾病和特大传染性疾病。根据传染性疾病的不同级次分类

6、，结合学校特点，在必要时启动相应的传染性疾病应急预案，作出应急反应。以下分级标准根据《全国突发公共卫生事件应急预案》中的标准界定。1、  一般传染性疾病学校所在区域发生属于一般传染性疾病的疫情，启动第三级应急响应。①启动日报告制度和零报告制度，学校实行24小时值班制度，加强系统内的疫情通报。②学校做好落实各项防治措施，进入应急状态的准备。③学校内如尚无疫情发生，可保持正常的学习、工作和生活秩序，但对集体活动、大型集会等群体性活动要进行控制。④传染病流行时要加强对发热病人的追踪管理；呼吸道传染病流行期间，教室、图书室、食堂等公共场所必须加强消毒、通风换气；肠道传染病流行期间，对厕

7、所、粪便、食堂及饮用水加强消毒，并加强除“四害”工作。⑤严格执行出入校门管理制度。2、 重大传染性疾病学习好帮手......学校所在区域如发生属于重大传染性疾病的疫情，启动第二级应急响应。除对接触者实施控制外，全校保持正常的学习、工作和生活秩序，在第三级疫情防控措施的基础上，进一步采取以下措施：①开展针对性的健康教育，印发宣传资料，在校园张贴宣传标语和宣传画，提高师生员工的自我防护意识和防护能力，外出和进入公共场所要采取必要的防护措施。②对全体师生每日定时测量体温，发现异常情况及时上报。③对