大王庄中心小学提升群众满意度工作实施计划方案

大王庄中心小学提升群众满意度工作实施计划方案

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1、......大王庄中心小学提升群众满意度工作实施方案为切实转变工作作风,巩固党的群众路线教育实践活动成果,密切教育工作与广大群众的联系,切实有效解决群众关心的教育热点、难点问题,提升广大人民群众对教育工作的满意度,努力办好让人民满意的教育,特制订本测评方案。一、指导思想以党的十八大、十八届三中、四中全会精神和习近平总书记在党的群众路线教育实践活动总结大会上的讲话精神为指导,以“立德树人,促进学生健康成长”为出发点,坚持思想教育与制度教育相结合,发挥群众监督作用,优化学校教风、学风,弘扬教育系统风清气正、心齐事成的优良作风,加快提升教育质量,促进教育公平,推动全校教育又好又

2、快发展,提升人民群众对我校教育的满意度。二、目标任务进一步转变我校工作作风,着力解决在学校管理、教学质量、队伍建设、安全管理、教育收费、学校招生、办学条件等方面存在的与群众密切相关的热点、难点问题,让人民群众感受到教育作风建设、教育各项工作和教育惠民政策的成果,提高群众满意度,全力塑造教育形象,进一步提高我校在县群众满意度测评中的位次。三、工作重点(一)以促进学生健康成长为中心,全面提升教育教学质量。学习好帮手......1、实施教学质量提升工程。加强学校课程建设,突出地方特色和学校特色,上好地方课程,学校课程,优化师资配备,全面提高课程实施水平。加强教学常规管理,重点加

3、强对备课、课堂教学、作业布批、学习习惯培养、教学质量的监控,逐步建立完善教学管理优化机制,强化六年级学生学业水平监控。创新评价方式,深化教学质量检测的改革,采用笔试、口试、调查、访谈等相结合的方式。推行“语文主题学习”实验活动;建立高效的学习习惯养成机制和学习方法指导机制,狠抓学生的习惯养成教育,注重培养学生良好的学习习惯,强化学生实验操作、综合实践活动,扎实推进“蓓蕾读书工程”,提升学生的综合素质,促进学生全面发展。以“深化课堂研究”为重点,加强“问题”式研讨,进一步深化课堂教学改革,提升课堂教学水平,提高教学质量。加强教研队伍建设,健全、完善内部管理制度,落实教研人员

4、目标责任制,完善骨干教师培养制度,强化联小教研工作,继续坚持“周公开课制”,促进教师专业发展。努力提升教育科研工作水平。充分发挥教育科研工作在教育决策和管理工作中的影响力,推动教育科研成果转化,实现教育科研成果的社会效益,借助杂志、网络等推广教育教学研究成果,营造良好的教育科研氛围。完成时间:2015年12月。责任领导:穆春新责任科室:教研室教科室2、实施学生品德塑造工程。扎实推进社会主义价值体系教育“三进”“四落实”学习好帮手......行动,把社会主义核心价值体系融入青少年教育全过程,深入开展公民道德教育、民族精神教育、理想信念教育、法制教育和心理健康教育等各方面的教

5、育,不断提升学生的思想道德素质。全面推进“孝文化进校园”、“四德工程进校园”活动,强化孝德建设,全面提升广大师生的道德素质和文化程度。完成时间:2015年12月。责任领导:田宝江穆春新袁其军责任科室:教研室教科室少工委3、实施学生素质提升工程。加强艺体教育设施器材配备,切实加强体卫艺教学。强力推进体育艺术2+1项目,提高学生技能,广泛开展“体育大课间”、“春季运动会”、“篮排球赛”、乒乓球比赛等活动,保证学生每天锻炼一小时。加强书法教育,组织开展小学生艺术节,提高学生的审美能力,艺术表现力和健康水平。深入开展好心理健康教育、减盐控压教育、预防龋齿和近视教育,预防艾滋病和拒

6、绝毒品教育,保证学生健康成长。完成时间:2015年12月。责任领导:田宝江穆春新朱洪福责任科室:教研室安全办(二)以营造和谐育人环境为目标,进一步加强教育内部管理。1、强化安全稳定管理,为学生提供良好的成长环境。学习好帮手......把安全稳定工作放在突出的位置来抓,完善责任机制、安全工作报告制度、安全工作每日一查制度,健全日志制度。广泛组织各类应急逃生演练,提高学生的安全意识和防范能力。逐步完善校园防控体系,认真落实门卫管理制度,尝试进行封闭式管理。抓好常规管理,切实加强学校楼道安全管理、食品卫生安全管理、校园消防安全管理,有效做好学生流感,手足口病等季节性疾病的防控工

7、作。狠抓校车整治工作,建立校车安全管理长效机制,坚决杜绝乘坐无牌、无证、不具备接送学生资质的车辆,加强家校联系,形成校车管理的合力。完成时间:2015年12月。责任领导:田宝江朱洪福责任科室:安全办2、抓好常规管理,提高学校精致化管理水平。加强学校精致化管理,创新管理模式,完善精致化管理制度。扎实推进“三个样子”管理模式,从校园环境、日常生活,师生管理和教育教学等方面完善管理细则,通过全面、全员、全程“三全”和精心、精细、精致“三精”管理,日常工作日查日评,常规工作月查月结,切实提高管理效能。重视学生素养的提升,把加强学生的学

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