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时间:2019-09-19
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1、社会研究方法实践报告科目社会研究方法学生姓名王小璐郭振2012110007社会学关于社会调查方法的实践郭振社会学2012110007先前因为时间的关系,社会调查方法的报告和总结做得相对比较仓促,而且截取的大概也是我日常生活中常见的一些片段,写法比较松散和零碎,不足够作为我对于社会调查的一个相对完整的了解,因为作为一个旁观者和作为一个亲历者是不一样的,即看上去是一冋事,而自己如何去做并把它做好又是另外一冋事。在做完上次那个总结之后,我跟队进行了一次比较正式的访谈调查,不管如何,这次访谈对于我是全新的,也让我能够把
2、自己的所学尽量发挥出来并进行实践的检验。这次调查使我感受颇深,故而我觉得有必要把这次的经历做一次整理,一来为社会调查方法这个课程做一份自己相对满意的作业,二来也会以后调查工作的开展留下有益的经验和教训。我们这次调查的课题主要是江苏省家庭农场发展屮问题和对策,应该说这个课题述是相当火热的,中央刚刚发下了文件,一些省份比如江苏、湖北等就相继岀台了关于家庭农场的一些扶持政策,江苏省在这个方面落实的很快,也是走在全国的前面的。目前江苏家庭农场的兴办如一场革命运动一样开展的如火如荼,关于这个方面的新闻报道也是层出不穷,好
3、像大家一下子看到了农业发展的希望,但客观的说,家庭农场冃前在江苏乃至全国发展都是不成熟的,虽然它在国外取得了丰富的成果和经验,但我们也应该看到中国在土地制度和政策环境不同于国外的一些方面,也同国内的国有农场和经营农产品生产与加工的私人企业是有较大区别的,因此,对于家庭农场的推广我们不能盲目的想当然,而应该结合当前的政策环境和制度环境来探讨家庭农场在发展过程的需求和问题,这正是我们此行的目的所在。我知道这个调查是两个星期之前的事情,但直到去的前两天,姚老师才让我去找调查的主要策划人协商访谈提纲的事情,而他们把提纲
4、发给我修改却已经是出发前一天的事情了,结果出发的时候,还没有一份人手一册的打印提纲,准备相当不足。应该说我当时没有弄清楚我在这个队伍里的角色,因为我是第一次参加这样的调查,尽管姚老师说我要做出研究生的样子,但我主要是抱着学习的心态去的,不仅从实践中学习,也从我身旁的队友身上学习,因此,我只做一名队员。但在后来我才发现,队伍的组成比较复杂,主要是大一的,什么学科专业的都有,只有我一位社会学的研究牛,所以他们对我抱的期望相当高,无论怎样,我也只有硬着头皮上了。不幸的是,调查的主持人临吋因病住院,不得已又找了农会的一
5、位负责人顶上,这使得我们在今后的调查遇到了相当大的困难。开始到南京市六合区的第一天,我们是和“科教支农”的项目组同行的,因为家庭农场项目其实是它旗下的一个子课题,但实际上我们和他们的目的很不相同,调查的地点、对象和内容都不相同。我原先以为一切已经准备好,只等开展调查了,但没想到我们的负责人孟然告诉我,家庭农场的联系人和地址都没有,上而没有告诉他,互联网上而也没办法查找,这是一个很严重的问题,就等于我们将要像一群无头苍蝇一样乱碰乱撞,而没有自己的方向。如果不是当地的尤老师告诉我们当地有一家农场,我们几乎都要原路返
6、回了。尽管如此,我们还是花了大半天的吋间去找到农场主的联系方式,吋间白白过了一天,却不是花在调查上。准备的不足使队员的心情都很沉重,在准备出发Z前我们本应该问明白我们去干什么,去哪里,准备一份联系人的信相关息和调查对象的信息表格,但是我们没有,我们缺乏做调查的准备工作。在缺乏调查对象的情况下,我们的现状是走一步看一步算一步。在百度上搜不到地址,我们把凡是有关家庭农场的新闻报道整理出来,只要是方位具体到了村,我们就决定去调查一下,这样我们就到了扬州。到了镇上之后,我们决定找一个联系人,在武坚镇我们找到镇办公室,值
7、班的会计热情的接待了我们,述给我们带了路,采访进行的很顺利。但是在黄珏镇,正赶上周末,工作人员都不上班,我们碰了壁,农场的信息没办法了解,大家几乎都要打道回府了。正巧镇政府对面是一家农业合作社,我们去了解了一下,结果让我们很意外,因为合作社平素和农场农户联系是很紧密的,而王大爷恰好有农场主的联系方式,我们就立马奔过去了。这个应该算是情境介入中的重要一环,找到一个值得信赖的人就可以顺利容易地进入我们所要进行社会调查的场所,这是非常必要的,这个中介人不仅可以为我们进去场景提供方便和必要的信息,同时也能够获得被调查对
8、象的信任。这个中介人因人而异,或是当地的官方人员、有权威和声望的人员、与调查课题方向相关的人员或被调查对彖熟知的人都可以纳入考虑的范围。在六合区,社区办的同志和当地的农场主都很配合我们的调查,社区办给我们查找当地的农场资料,而农场主则自己过来用面包车把我们带到他所在的农场里接受访问,随后的这个过程进行得相当顺利。有的时候也会有碰壁的时候,在武坚镇由于当地村主任的积极配合,我们对农场主的
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