高中生物必修2培优资料

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1、《遗传与进化》知识巩固、能力提升训练一、DNA是主要的遗传物质（一）高频考点突破考点1肺炎双球菌的转化实验1.肺炎双球菌体内和体外转化实验的比较 体内转化实验体外转化实验实验者格里菲思艾弗里及其同事培养细菌用（体内）培养用（体外）培养实验结论联系（1）所用材料相同，都是（2）两实验都遵循原则、单一变量原则2、肺炎双球菌转化实验中的对照设计考点2噬菌体侵染细菌的实验1.实验思路及方法是蛋白质特征元素，几乎都存在于噬菌体DNA分子中，用放射性同位素和分别标记DNA和蛋白质，直接单独地观察它们的作用。2.侵染特点及过程（1）进入细菌体内的是

2、噬菌体的，噬菌体留在外面不起作用。（2）噬菌体侵染细菌要经过→→→组装→五个过程。噬菌体增殖场所是内,除噬菌体的DNA做模板起指导作用外，其余的原料——、合成蛋白质的场所、ATP和相关全由大肠杆菌提供。3.结果及分析分组结果结果分析对比实验(相互对照)含32P噬菌体+细菌上清液中几乎无32P，32P主要分布在宿主细胞内含35S噬菌体+细菌宿主细胞内无35S，35S主要分布在上清液中提醒①必须分两组分别标记进行实验，不能同时对噬菌体既标记35S又标记32P。②该实验不能标记C、H、O、N这些DNA和蛋白质共有的元素。4.结论：。提醒(1

3、)噬菌体侵染细菌实验中32P和35S的存在部位：45(2)该实验不能证明蛋白质不是遗传物质，因为,其作用不能证明。(3)该实验可同时证明：①DNA分子具有相对稳定性。②DNA能，使前后代保持一定的连续性。③DNA能控制的生物合成。但不能证明DNA分子产生可遗传的变异。5、少量放射性出现的原因(1)用32P标记实验时，上清液中也有一定的放射性的原因有二：一是，有一部分噬菌体没有侵染到大肠杆菌细胞内，经离心后分布于上清液中，使上清液出现放射性；二是，噬菌体在大肠杆菌内增殖后释放子代，经离心后分布于上清液，也会使上清液放射性含量升高。(2)

4、用35S标记实验时，沉淀物中出现少量放射性的原因：可能由于，有少量吸附在细菌表面，随细菌离心到沉淀物中，使沉淀物中出现少量的放射性。6、噬菌体亲子代个体与细菌之间的同位素标记关系 DNA蛋白质DNA和蛋白质噬菌体32P35S14C、3H、18O、15N细菌31P32S12C、1H、16O、14N子代噬菌体提醒解题时一定看清标记对象是噬菌体还是细菌,二者对应子代噬菌体的放射性结果不同。（二）高考真题分析1、（2012上海卷11）赫尔希(A．Hershey)和蔡斯(M．Chase)于1952年所做的噬菌体侵染细菌的著名实验进一步证实了DN

5、A是遗传物质。这项实验获得成功的原因之一是噬菌体A．侵染大肠杆菌后会裂解宿主细胞B．只将其DNA注入大肠杆菌细胞中C．DNA可用15N放射性同位素标记D．蛋白质可用32P放射性同位素标记考查的知识2、（2012重庆卷2）针对耐药菌日益增多的情况，利用噬菌体作为一种新的抗菌治疗手段的研究备受关注，下列有关噬菌体的叙述，正确的是A.利用宿主菌的氨基酸合成子代噬菌体的蛋白质B.以宿主菌DNA为模板合成子代噬菌体的核酸C.外壳抑制了宿主菌的蛋白质合成，使该细菌死亡D.能在宿主菌内以二分裂方式增殖，使该细菌裂解考查的知识3、（2012江苏卷2）

6、人类对遗传物质本质的探索经历了漫长的过程，下列有关叙述正确的是A．孟德尔发现遗传因子并证实了其传递规律和化学本质B．噬菌体侵染细菌实验比肺炎双球菌体外转化实验更具说服力C．沃森和克里克提出在DNA双螺旋结构中嘧啶数不等于嘌呤数D．烟草花叶病毒感染烟草实验说明所有病毒的遗传物质是RNA考查的知识4、（11年广东卷2）艾弗里和同事用R型和S型肺炎双球菌进行实验，结果如下表。从表可知45实验组号接种菌型加入S型菌物质培养皿长菌情况①R蛋白质R型②R荚膜多糖R型③RDNAR型、S型④RDNA（经DNA酶处理）R型A.①不能证明S型菌的蛋白质不

7、是转化因子B.②说明S型菌的荚膜多糖有酶活性C.③和④说明S型菌的DNA是转化因子D.①~④说明DNA是主要的遗传物质考查的知识5、（2011年江苏卷12）关于“噬菌体侵染细菌的实验”的叙述，正确的是A．分别用含有放射性同位素35S和放射性同位素32P的培养基培养噬菌体B．分别用35S和32P标记的噬菌体侵染未被标记的大肠杆菌，进行长时间的保温培养C．用35S标记噬菌体的侵染实验中，沉淀物存在少量放射性可能是搅拌不充分所致D．32P、35S标记的噬菌体侵染实验分别说明DNA是遗传物质、蛋白质不是遗传物质考查的知识二、DNA分子的结构和

8、复制（一）高频考点突破考点1DNA分子结构1.DNA分子结构模式图信息解读（1）每个DNA片段中，游离的磷酸基团有个。（2）○之间的数量关系比是。（3）○和之间的化学键为磷酸二酯键，用处理可切断，用处理可连接。44