四川省眉山中学2018届高三10月月考理科综合物理试题含解析

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1、眉山中学2018届高三10月月考试题理科综合物理试题二、选择题：本题共8小题，每小题6分。在每小题给出的四个选项中，第14〜18题只有一项符合题目要求，第19〜21题有多项符合题目要求。全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。1.如图所示，物块A放在直角三角形斜面体B上面，B放在弹簧上面并紧挨着竖直墙壁，初始吋A,B静止，现用力F沿斜面向上推A,但A,B仍未动，则施力F后，下列说法正确的是A.A,间的摩擦力一定变大B.B与墙面间的弹力可能不变C.B与墙之间可能没有摩擦力D.弹簧弹力一定不变【答案】D【解析

2、】试题分析：对A分析，开始受重力、B对A的支持力和静摩擦力平衡，当施加F后，仍然处于静止，开始A所受的静摩擦力大小为mAgsin0,若F=2mAgsin0,则A、BZ间的摩擦力大小可能不变，故A错误；以整体为研究对象，开始时B与墙面的弹力为零，后來加F后，弹力为Fcosa,B错误；对整体分析，由于AB不动，弹簧的形变量不变，则弹簧的弹力不变，开始弹赞的弹力等于A、B的总重力，施加F后，弹簧的弹力不变，总重力不变，根据平衡知，则B与墙之间一定有摩擦力，故C错误，D正确.考点：考查了共点力平衡条件的应用【名师点睛】本题考查

3、受力分析以及共点力的平衡条件应用，要注意明确整体法与隔离法的正确应用.①整体法：以几个物体构成的整个系统为研究对彖进行求解.在许多问题中用整体法比较方便，但整体法不能求解系统的内力.②隔离法：从系统中选取一部分（其中的一个物体或两个物体组成的整体，少于系统内物体的总个数）进行分析.隔离法的原则是选取受力个数最少部分的来分析.眉山中学2018届高三10月月考试题理科综合物理试题二、选择题：本题共8小题，每小题6分。在每小题给出的四个选项中，第14〜18题只有一项符合题目要求，第19〜21题有多项符合题目要求。全部选对的得

4、6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。1.如图所示，物块A放在直角三角形斜面体B上面，B放在弹簧上面并紧挨着竖直墙壁，初始吋A,B静止，现用力F沿斜面向上推A,但A,B仍未动，则施力F后，下列说法正确的是A.A,间的摩擦力一定变大B.B与墙面间的弹力可能不变C.B与墙之间可能没有摩擦力D.弹簧弹力一定不变【答案】D【解析】试题分析：对A分析，开始受重力、B对A的支持力和静摩擦力平衡，当施加F后，仍然处于静止，开始A所受的静摩擦力大小为mAgsin0,若F=2mAgsin0,则A、BZ间的摩擦力大小可能不变，故A错误

5、；以整体为研究对象，开始时B与墙面的弹力为零，后來加F后，弹力为Fcosa,B错误；对整体分析，由于AB不动，弹簧的形变量不变，则弹簧的弹力不变，开始弹赞的弹力等于A、B的总重力，施加F后，弹簧的弹力不变，总重力不变，根据平衡知，则B与墙之间一定有摩擦力，故C错误，D正确.考点：考查了共点力平衡条件的应用【名师点睛】本题考查受力分析以及共点力的平衡条件应用，要注意明确整体法与隔离法的正确应用.①整体法：以几个物体构成的整个系统为研究对彖进行求解.在许多问题中用整体法比较方便，但整体法不能求解系统的内力.②隔离法：从系统

6、中选取一部分（其中的一个物体或两个物体组成的整体，少于系统内物体的总个数）进行分析.隔离法的原则是选取受力个数最少部分的来分析.①通常在分析外力对系统作用时，用整体法；在分析系统内各物体之间的相互作用时，用隔离法.有吋在解答一个问题吋要多次选取研究对象，需要整体法与隔离法交叉使用1.如图所示，在两个点电荷Q、@产生的电场屮，实线为其电场线分布，虚线为电子（不计重力）从点运动到〃点的运动轨迹，则下列判断正确的是（）A.电子经过力点的加速度比经过〃点的加速度大B.0：的电荷量大于@的电荷量C.电子在力点的电势能大于在〃点的

7、电势能D.两个点电荷连线中点。的场强为零【答案】A【解析】A点电场线较B点密集，则A点场强较B点大，电子经过力点的加速度比经过〃点的加速度大，选项A正确；由电场线的分布可知，Q的电荷量小于4的电荷量，选项B错误；由电子的运动轨迹可知，Q2带正电，Q】也带正电，则A点的电势高于B点，电子在力点的电势能小于在〃点的电势能，选项C错误；由于两电荷带电量不等，则两个点电荷连线屮点。的场强不为零，选项D错误；故选A.2.如图所示，念b分别为甲、乙两物体在同一直线上运动时的位移与时间的关系图象，其中日为过原点的倾斜直线，"为开口向

8、下的抛物线。下列说法正确的是（）A.物体甲做直线运动，物体乙始终沿正方向做曲线运动B.时刻甲、乙两物体的位移相等、速度相等A.力到直时间内两物体的平均速度相同B.0~玄时间内两物体间距一直减小【答案】C【解析】根据位移时I'可图线的斜率表示速度，斜率正负表示速度的方向，则知物体甲做匀速直线运动；物体乙的运动方向先沿正方向，后沿负方