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1、(最新版)Unit2精品学案SectionB一、教师寄语Aboldattemptishalfsuccess.(勇敢的尝试是成功的一半)二、学习目标知识目标:Words:milk,junkfood,health,unhealthy,habit,exercise,most,result,try,differentmaybe,although,Phrases:junkfood,asfor,onweekends,nostudents,trytodo,lookafter,kindofSentences:1.Butmymotherwantsmetodrin
2、kit.2.Shesaysit’sgoodformyhealth3.Itrytoeatalotofvegetables.4.Isherlifestylethesameasyoursordifferent?能力目标:能描述课余时间的活动安排;会描述基本饮食结构。情感目标:培养学生的逻辑表述能力,激发学生的积极思维,并使学生互相了解,增进友谊,加强人际交往,以形成良好的人际关系。三、教学重、难点区分Howmany/howmuch,health/healthy,different/difference四、学习过程1.预习导学或自测1)很少/几乎不曾_
3、________________2)surftheinternet_________________3)大部分学生____________________4)asfor_________________________5)一周两次______________________6)begoodfor_____________________7)照顾__________________________8)eatinghabits____________________9)六到八次______________________8/810)trytodos
4、th___________________2.自主学习exercise的用法。(1)作可数名词复数exercises。意为“运动、体操”。做早操做眼睛保健操(2)作不可数名词,意为“练习、习题”。eg:Ihaveto.我必须做大量练习(3)作动词,意为“练习、运动”。eg:—Howoftendoyouexercise?我天天锻炼3.合作探究课文解析. 3a1)pretty表示“十分”作副词用,我们以前学过quite和very也有这种意思。其中它们的程度由浅入深为quite→pretty→very.相当健康:2)I exercise every
5、day, usually when I come home from school.我每天锻炼身体,3)eating habits:4)try to do sth意为eg:他尽力通过考试:5)Of course.:6)So you see, I look after my health.所以你看,我很在意我的健康。look after 意为eg:Can you when I leave?能帮我照顾一下孩子吗? look还可以和许多词搭配,但意思不一样。(1)look at eg:Please look at the blackboard.(2
6、)look foreg:我在找我的笔(3)looklikeeg::你爸爸长什么样?7)Good food and exercise 好的饮食和锻炼帮助我学得更好。帮助某人做某事8)begoodforbegoodat=dowellinbegoodtosb.9)和…相同与……不同8/8不同:(n.)difference.Therearemany(不同点)betweenthetwopictures.10)although虽然,尽管,引导让步状语从句,与同义,但不能与同时出现在一个复合句中,可与still,yet同用。11)保持健康:=beingood
7、health=keep/behealthy4.拓展创新注意sometimes与几个形似的词的区别。a.sometime是副词,意为“在某个时候”,“某时”b.sometimes:有时候是副词。c.sometime是名词词组,意为“一段时间”,做时间状语用d.sometimes是名词词组,意为“几次,几倍”。eg:(1)Imethiminthestreetlastmonth.(2)Willyoucomeagainnextweek?(3)Iwillstayherefor(4)IwatchTVonweekends.5.梳理归纳SectionB词组归纳
8、:1)begoodfor对什么有益2)bebadfor对什么有害3)wanttodosth想做某事4)wantsbtodosth想某人做某事5)try