中心学校关心下一代工作汇报材料文书

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1、......xx镇中心学校关心下一代工作汇报材料尊敬的各位领导：大家好！xx镇中心学校关心下一代工作委员会在区、镇关工委、团区委的重视支持和有关部门的密切配合下，运用多种形式加强对青少年的教育，做了大量工作，取得了良好效果，受到党政领导和社会的赞扬。现将我校关心下一代工作作以下介绍。一、健全机构，夯实责任，为关心下一代工作的顺利开展提供可靠保证。学校关心下一代工作，切实做到领导重视，组织机构健全，措施得力。1、xx镇中心学校教育总支部、校务会高度重视，成立了以xx镇中心学校校长为主任的领导小组，切实加强了对这项工作的领导，多次召开党政联席会议研究部署关心下一代工

2、作，并建立充实了关心下一代工作委员会成员。2、关工委领导成员每季度集中学习一次，认真学习党中央及各级党委政府加强和改进未成年人思想道德建设方面的重要文件，努力提高班子成员自身的政治思想素质。学习注重实效，不走过场，做到理论联系实际，自觉指导实践。每次学习做好参学人员登记和学习记录。以创建“七好关工委”为载体，加强关工委自身建设，固本强基，提高战斗力，提高工作水平，经常性教育与特色教育相结合，一项一项工作抓落实，真正把关心下一代工作落到实处。参考材料......3、按照区、镇关心下一代工作委员会的部署，为确保学校关心下一代工作的深入开展，我校关工委在工作中做到“三

3、个到位”：一是领导到位，各成员单位把关心下一代工作列入本单位议事日程，确定一名领导分管，并纳入精神文明建设总体规划。二是人员到位，选用有较高政治理论水平和工作能力并热爱关心下一代工作的同志从事关心下一代工作。三是硬件到位，学校建有图书室（活动室），均配有电教设备、活动器材，做到图书室（活动室）按时开放。二、采取各种形式，齐抓共管，创造全校上下支持关心下一代工作的新局面。近年来，学校关工委以组织建设为载体，面向广大青少年，深入开展爱国主义教育、理想信念教育、思想道德教育、法制教育和科普教育，组织青少年开展有益于身心健康的活动，共同关爱青少年这个特殊群体。1、开展丰

4、富多彩的青少年思想道德教育活动。在全校广泛开展形式多样、主题鲜明的教育活动，努力提高广大青少年的思想道德素质。一是坚持升降国旗制度，精心安排好“国旗下讲话”活动，定时定人定内容，把爱国主义教育具体化。二是充分利用重大节庆纪念日和主题宣传日，开展爱国主义、集体主义、社会主义教育，进行国情、国策教育。贯彻《公民道德建设实施纲要》，加强诚信教育和养成教育。坚持把关心下一代工作当作全面贯彻党的教育方针，促进少年儿童全面发展、健康成长的头等大事摆上工作日程，作为加强和改进学校德育工作的一个重要组成部分抓紧、抓实、抓好。参考材料......发挥少先队在推进素质教育中的作用，

5、积极支持少先队组织加强自身和阵地建设，依照少队建设标准，尽力建设好大队部、活动室、板报栏、监督岗、“红领巾”广播站等活动场所和宣教阵地，并按照少先队活动规范化、制度化的要求，把“队活”纳入每周课程表，使少先队能有计划、有组织地开展丰富多彩的教育活动。为在实施素质教育中增强广大少年儿童的创新精神和实践能力，发展特长爱好培养个性品质，xx一小组织开展“第二课堂”的工作任务交给了少先队组织，并与教务、后勤等部门和各班主任协调配合，共成立有突出特长辅导教师指导的校级兴趣小组10个：（其中有音乐、舞蹈、、乒乓球、篮球、绘画、象棋、军棋、书法、阅读、播音主持等）学校为他们提

6、供了音乐室、劳技室、综合实验室，做到活动场所、辅导教师、活动时间、活动内容“四到位”。通过保质保量的组织活动、严格训练和辅导，取得显著的教育效果。在今年“六一”节的xx镇广场舞比赛中，xx一小的《兔子舞》获得一等奖，大合唱《同一首歌》赢得大家阵阵掌声。在近几年的学校组织的“元旦”、“六一”、“十一”文艺节目汇演上，都充分展示了学校素质教育，艺术教育的丰硕成果和广大少年儿童身心健康的崭新精神风貌。关心、重视下一代工作，真正落实在积极为少先队辅导员和少先队开展活动创造条件和解决实际问题上。学校少先队为用科学思想教育少年儿童，启动和实施了“崇尚科学、反对迷信、抵制非法

7、宗教”为主旨的“读书工程”，学校参考材料......积极主动为读书教育创造条件，让图书管理员与少先队辅导员相配合，定期开放图书阅览室、统一安排读书时间，推荐各类优秀图书，一年来共安排读书课160节，参加读书活动学生达到1892人，阅读各类有益图书9000余册。并由各中队辅导员组织读书指导和读书心得交流，提高了少年儿童对“非法宗教”及邪教本质的认识，增强了他们的科学文化素质和明辨是非、真伪、善恶的能力。三是利用校园、班级和社会资源与有关部门共同创设育人氛围，开展各种有意义的活动，做到“开展一次活动，教育一批学生”。如我校关工委先后举办了“父母含辛茹苦养育我，我怎样

8、回报父母养育恩”、“学习