人版小学六年级[上册]语文阅读训练试题全套

人版小学六年级[上册]语文阅读训练试题全套

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1、--..--阅读课外辅导2角5分的奖励我家附近有一个熟肉铺,有时我到铺里买些烤猪肉之类的食品,带回家当午饭。  我从来不用铺子里给的纸盒和塑料袋,而总是拿着一个方塑料盒去买食品,这样回到家后也省得再把盒子里的食品腾到碟子里。  一天,我让老板娘给我割了一块肉。她微笑着对我说:“七块两毛五。”当我拿出钱包取钱时,她用赞许的语气说:“给七块钱吧!两毛五就算了。我想鼓励人们增强保护环境的意识,也真希望每个人都能像你这样。”像学生得到校长的表扬一样,我高兴得发狂。并且我得到了一份小小的环境保护奖——她给了我两角五分

2、的折扣。  你可能会说:两角五分算得了什么!可是我却很激动。回到家后,我就忍不住向人们夸耀我得到的这份奖金。我先给在国外的儿子通了电话,把这件事告诉了他。我又向别人讲了又讲。家人对我的行为都迷惑不解。是啊,两角五分的奖金有什么特别呢?  政治家总是在讲“热爱祖国”,在我看来,“热爱祖国”还是一种生活方式。这种热爱的具体体现是:节约能源、减少生活垃圾、不污染环境。  在我们所有污染环境的罪过中,最容易避免的就是塑料袋。我小的时候,大人们总是带着手工编制的竹篓到集市上买东西,豆腐和猪肉都包在绿色的荷叶里,它们最

3、后都回到大地母亲的怀抱里。我还记得著名诗人余光中的几句诗,这几句诗是我的孩子还小的时候我教给他们的。  让我们用肥大的荷叶,包裹起皎洁的月光带回家,把它夹在一本唐诗书里,压得平平展展,像思念亲爱的人那样。  真的,用来做包装的荷叶是多么美啊!我们还用竹叶来包米饭团。有时我们还可以看到山民们用中空的竹筒盛装米饭。  可是,我们现在使用的塑料袋和过去用的包装物是多么的不同啊!这也是我上集市时总带着塑料盒的原因。当然,保护环境的行为会给自word可编辑.--..--己带来一些不便,但是这些不便不过是我们热爱祖国所

4、付出的代价而已!常常有卖主问我为什么不要塑料袋时,旁边的人会代我解释:她要保护环境!  我对他们的理解表示衷心的感谢。还有那两角五分的奖金,在我一生获得的奖金中,它是最宝贵的一次!1.按要求写词语。(2分)写近义词:赞许——(   )     写反义词:增强——(   )         夸耀——(   )               保护——(   )2.给加点的字选择合适的解释,把序号写在括号里。(4分)(1)算:A 作罢,不再计较  B计算数目  C当做、认做,值 给7块钱吧!2角5分就算了。(   

5、) 你可能会说:2角5分算得了什么?(  )(2)腾:A奔跑或跳跃 B空出来,挪移  C升到空中 省得再把盒子里的食品腾到碟子里。(  ) 万马奔腾。 (  )3.联系上下文理解词句含义,完成填空或画线题。(8分)(1)这“2角5分”是对“我”                                    这样做的奖赏,是对“我”具有                               意识的肯定。(2)“在我们所有污染环境的罪过中,最容易避免的就是塑料袋。”日常生活中,人们污染环境的罪过还

6、有              、              等。(3)“可是,我们现在使用的塑料袋和过去用的包装物是多么不同啊!”“过去用的包装物”在短文中指的是       、       等。使用它们的好处是                        。作者至今还记得并在文中引用余光中的诗,表达了她对过去那些包装物              的感情。4.作者写这篇文章是要表达怎样的意愿?请用“     ”画出原文中的语句。(2分)word可编辑.--..--5.环境保护其实是容易做到的,但我们身边的

7、人常常做不到,请你写一句警示语告诫大家注意保护环境。(4分)                                                                                                                                                                                     《2角5分的奖励》参考答案1.赞扬  炫耀  减弱  破坏(这是考查学生对词义的掌握情况)

8、2.(1)AC (2)BA(这是对词语在具体的语境中的意思的考查)3.(1)拿方塑料盒买食品,不用塑料袋  保护环境 (2)排放污水  乱排工业废气(3)手工编制的竹篓  绿色的荷叶  不会给环境造成污染  怀念(这是培养学生准确的阅读能力和概括能力)4.节约能源、减少生活垃圾、不污染环境。(这是培养学生寻找课文中心句的能力)5.小草青青,脚下留情。(这是考查学生联系实际进行表达的能力)课外辅导二:这个故事发生在

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