物理化学教案

物理化学教案

ID:47549361

大小:636.51 KB

页数:87页

时间:2019-09-19

物理化学教案_第1页
物理化学教案_第2页
物理化学教案_第3页
物理化学教案_第4页
物理化学教案_第5页
资源描述:

《物理化学教案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库

1、【教学重点】1、介绍物理化学的定义、目的和内容2、掌握物理化学的学习方法【教学难点】物理化学定义及内容的理解绪论【引言】化学是研究物质性质与变化的科学。自然界的物质是由大量的分子、原子等构成的,所以从微观上看,化学所研究的物质变化,实质上就是分子、原子之间相互作用、相互结合方式及运动方式的变化。这些分子、原子相互作用及相对运动均具有一定的能量。故相互作用及运动方式的变化亦引起能量形式的变化,因而物质变化的化学现象常伴随着热、光、电、声等物理现象。例如:光照射照相底片所引起的化学反应可使图像显示出来;蓄电池中电极和溶液之间进行的化学反应是电流产生的原因等。许多的

2、现象都说明物理现象与化学现象之间总是紧密联系着的。【提问】那么什么是物理化学呢?【板书】一、物理化学的定义:从化学现象与物理现象的联系去寻找化学变化规律的学科,也称为理论化学。二、物理化学的目的:解决生产实际和科学实验向化学提出的理论问题,从而使化学更好地为生产实际服务。【引言】物理化学要解决哪些问题?或者说其内容是什么?【板书】三、物理化学的内容(解决三个方面的问题)1、化学反应的方向和限度问题——化学热力学;2、化学反应的速率和机理问题——化学动力学;3、物质的性质与其结构之间的关系问题——物质结构。四、物理化学的形成、发展和前景【讲解】1、形成:19世纪

3、前期,欧洲发生产生革命,手工业向机械工业过渡,化学向现代科学转化。①1804年道尔顿(Dalton)的原子论原子分子学说;②1811年阿伏加德罗(Avogadro)的分子论定比定律;至19世纪中叶,随着生产的发展,化学已经积累了很多经验,在这种情况下,物理化学逐渐建立起来。2、发展:③1840年盖斯(Hess)的热化学定律;④1869年门捷列夫(Mendeleyev)的元素周期律;⑤1876年吉布斯(Gibbs)奠定了多相体系的热力学理论基础;⑥1884年范特霍夫(Van′tHoff)创立了稀溶液理论;⑦1886年阿累尼乌斯(Arrhenius)的电离学说,揭

4、示了电解质水溶液本性;⑧1906年能斯特(Nernst)发现了热定理,进而建立了热力学第三定律;⑨1895—1910年,伦琴(Roentgen)、汤姆逊(Thomson)、密里肯(Millikan)、居里夫人(MarieCurie)、卢瑟福(Ruthrford)、玻尔(Bohr)及爱因斯坦(Einstein)等人相继发现X-射线、电子的质量和电荷、α–β–γ三种射线、光电效应、原子核组成等,产生了旧量子学说的原子结构模型,进一步的研究创立了量子化学,使物理化学进入微观领域。二十世纪40年代,由于原子能的发现,大大促进了物理化学的飞速发展。3、前景:对研究无机、

5、有机、高分子和生化反应的机理,有着重要的启发性,如今由于计算机的应用,使物理化学有了更加广阔的前景。【引言】怎样能够学好物理化学这门课程呢?【板书】五、物理化学的学习方法1、注意逻辑推理的思维方法;2、注意自己动手推导公式;3、重视多做习题;4、勤于思考。【教学重点】1、理想气体及其状态方程的理解;2、掌握理想气体混合物的P、V、T关系;3、真实气体状态方程的领会。【引言】由于气体是气、液、固三态中最简单的一种聚集状态,气态物质的变化在物质变化中最有典型意义,所以物理化学课程一般都由气态的学习开始。为什么以气体为研究对象呢?第一章气体的PVT关系§1-1理想气

6、体状态方程【板书】一、为什么以气体为研究对象?1、对T和P影响敏感;2、P、V、T定量关系易发现;3、热力学主要研究对象(理想气体)。【引言】从17世纪中期,人们开始研究低压下(P<1MPa)气体的PVT关系,发现了三个对各种气体均适用的经验定律。【板书】二、理想气体状态方程式【幻灯片】1、波义尔定律1、盖-吕萨克定律3、阿伏加德罗定律V/N=K(T、P恒定)即V∝N理想气体状态方程式:P1V1/T1=P2V2/T2=…=PnVn/Tn=K=PV/T【板书】1Pa=1N/m2=105dyn/(102cm)2=10dyn/cm21N=1Kg·m/s2=1000g

7、×100cm/s2=105dyn由mmHg的定义出发:P=mg/s=ρvg/s=ρshg/s=ρgh(其中汞的密度ρ汞=13.595g/cm3)代入:1mmHg=13.595×980.665×10.1=1333.22dym/cm2=133.322N/m2又∵1atm=760mmHg=101325Pa∴1atm=760×133.322=1.01325dyn/cm2=1.01325105N/m2R=PV/T=0.08206atm••l•K-1•mol-1=(1.01325×106dyn/cm2×22.414×103cm3)/273.15K•mol=8.314×10

8、7ergs•K-1•mol-1所以R=

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。