综合布线设计方案作业

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5、6m，高14.72m（一楼层高3.51m）。因为只考虑计算机网络系统及该教学楼在土建时已经设计和安装了综合布线系统所需要的线槽和线管，因此设计中不需要对此部分做设计和预算，根据需求，只需要设计实施该楼的网络综合布线系统。在综合布线系统上传输的信号种类为数据，为该楼教职员工及学生提供信息服务。2.设计原则、目标及标准（1）该楼网络综合布线系统是为数据传输提供实用、灵活、可扩展、可靠的模块化介质通路，工程所用的线缆，接插件等各类设备、配件，必须考虑到先进性、兼容性、开放性、可靠性、灵活性、经济性的设计原则。（2）网络综合布线要建立以计

6、算机为主的网络基础平台，使其对网络信息系统的支持达到先进水平。在保证技术领先的同时，实现布局合理、便于管理、灵活的用户连接能力，为师生提供稳定的、不间断的服务。根据目前网络建设和网络应用的实际情况，综合布线系统采用百兆接入的网络结构。水平布线子系统宜采用超5类布线系统，满足近期百兆网络传输，适应未来网络发展的需要。（3）布线标准：《综合布线系统工程设计规范》（GB50311-2007）《信息技术-用户通用布线系统》（iso/iecis11801-2002）网络应用标准：100/1000Base-TX(基于超5类双绞线的以太网标准)

7、一．综合布线系统设计1.需求分析根据要求，本方案采用的综合布线系统最终能为用户提供一个开放的、灵活的、先进的和可扩展的线路基础，提供数据通信。（1）本方案布线结构采用星型拓扑结构。（2）每个单元的计算机都可以通过布线系统与配线间的交换机相连，从而实现高速上网。根据该教学楼每层的房间结构及考虑预留的实际情况，信息点如下分布：阶梯教室（101、201、301、401室）：每间4个信息点。普通教室：每间2个信息点。(团委部206/3o6、教学部205/305、学生部204/304)室：分别设置4个信息点。一层楼：还包括值班室2个信息点，

8、医务室：检测室4个，办公室、休息室，设备室分别2个信息点，普通教室2间。二层和三层房间结构相同:普通教室6间。四层：普通教室7间。共设置：94个信息点。具体信息点分布如表：第二教学楼信息点分布统计房间号楼层X1X2X3X4X5X6X7X8X9X10