知识园地中文标点符号的由来、用法、口诀和趣味故事

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1、知识园地:中文标点符号的由来、用法、口诀和趣味故事标点符号是书面上用于标明句读和语气的符号。标点符号是辅助文字记录语言的符号，是书面语的组成部分，用来表示停顿、语气以及词语的性质和作用。标点符号的来历----秦代，我国文字没有标点符号。那时的信礼、秦文、论著，读起来很费解。为了避免歧解，后来发明了“句读(dou)”，即最初的标点符号。当时，有句号、逗号和段落号三种。句号是一个圆圈，写在直行字的右下方，表示一句话的结束。逗号是一个瓜子点(、)，点在两个字的中间。段落号是一个尖角钩(V或<)，画在每一段未一字的

2、左下角。唐宋时，逗号则由瓜子点改为现在形式(，)。同时还出现了密圈“……”、双圈“o”、密点“……”，加在字的右旁用来强调句中的精彩部分。明代，出现了人名号和地名号。我国现代形式的标点符号，是在我国原有句读法的基础上，吸收外国标点符号，于1987年初拟的，有10种符号。1919年，国语统一筹备会提出了《请颁行新式标点符号议案》，共有12种符号。新中国成立后，政务院于1951年10月作出了《关于学习标点符号用法的提示》，刊发出版总署定的《标点符号用法》，符号增到14种。1990年4月，国家语言文字工作委员会和

3、新闻出版署又修订发布了《标点符号用法》，符号增到16种。标点符号的用法----1、逗号（，）：一句话中间的停顿。2、分号（；）：一句话中间的并列分句的停顿。3、顿号（、）：一句话中间的词或短语的停顿。4、句号（。）陈述句或语气较缓慢的祈使句完了之后的停顿。5、问号（？）用在疑问句完了之后。6、感叹号（！）语气较强的祈使句和感叹句完了之后的停顿。引号（“”）里面还要用引号时，外面一层用双引号，里面一层用单引号。8、破折号（——）行文中解释说明的语句，用破折号标明。9、冒号（：）同破折号。10、省略号（……）引

4、文的省略，用省略号标明。11、书名号（《》）歌曲名、书名、篇名、报纸名、刊物名等，用书名号标示。标点符号口诀----(一)写文章，要周到；讲清楚，最重要。说话中，要停顿；一口气，说不了。要清楚，有门道；加标点，用符号。怎么用，才算好?听我来，表一表：(。)的名字叫句号，一个圆圈圈得好。谁人要是用到它，一句话就说完了。话没说完用逗号(，)，分句之间用分号(；)；还有顿号像瓜子(、)，并列词语要用到。引起下文怎么办?两个点儿(：)紧相连；问话下面怎么办?要把耳朵(?)接着填；激动兴奋和感叹，有个符号像炸弹(！)

5、。省略号，六个点(……)，表示意思还没完。破折号，一条线(——)，表示注释和突变。中间加入注释话，括号一定要用全(<>)。引用的话用引号，话里套话分双单(“”、‘’)。引号还可标书名，也可使用尖括号(《》、<>)。学标点，要多练，用惯了，并不难。(二)一句话说完，画个小圈圈(。句号)。中间要停顿，圆点加尾巴(，逗号)。并列词语间，点个瓜子点(、顿号)。并列分句间，圆点加逗点(；分号)。总结导语前，上下两圆点(：冒号)。疑惑或发问，耳朵坠耳环(?问号)。命令打招呼，滴水下屋檐(!叹号)。引文特殊词，蝌蚪上下窜

6、(“”引号)。文中要注解，两头各半弦(()括号)。转折或注解，一横写后边(——破折号)。意思说不完，六点紧相连(……省略号)。特别重要处，字下加圆点(·着重点)。标点符号故事----符号对联1949年4月1日,国民党首都南京的大专院校学生示威游行,进行反饥饿、反内战、反迫害的斗争,遭到了国民党特务与军警的残酷血腥镇压,打死学生二人,打伤多人·制造了震惊全国的"四.一"事件.几天后,南京中央大学为死难的学生举行了隆重的追悼会。在肃穆的会场上,有一副十分引人注目的无字符号挽联:上联:??????下联:!!!!!

7、!这幅符号联,上联接连使用六个问号,强烈地质问和控诉了国民党反动派杀害学生的罪行。下联接连使用六个感叹号,愤怒地表示了血债一定要用血来还的决心。真是无字胜有字,符号寓意深.符号通信法国著名作家雨果将《悲惨世界》手稿寄给某出版社后，过了好一段时间还不见出版，于是就给某出版社去了一封信，内容只写了:“？雨果。”很快，他便收到出版社的回信，内容也极短，只有：“！--编辑室。”过了不久，轰动世界的《悲惨世界》便与读者见面了。这两封信，被称为"世界上最短的信"。只用两个标点符号，就把自己的意思完全表达出来。雨果先用问

8、号，是在向编辑部问《悲残世界》是否能出版，为何这么久还没消息。再用破折号表达期待编辑部给以回答和说明缘由的心情。编辑回信中的感叹号表达了对《悲残世界》的赞叹及肯定出版此书的态度。又使用破折号让作者暂且等一等，奇迹不久就会面世的。这真是两封绝妙的信，令人拍案叫绝。符号之喻天才问号：挪威著名剧作家易卜生，其作品以反应社会问题（家庭、伦理、妇女、失业诸方面难题）而著称。他能提出社会问题固然是进步的，但不足的是未能指出如