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时间:2020-01-14
《中学家庭教育工作计划总结总结总结》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、.返回列表中学家庭教育工作计划一:中学家庭教育工作计划一、指导思想家长要教育好孩子,首先要进行自我教育,提高自身素质,明确家庭教育的目的、特点,端正教育思想,创设良好的家庭环境,努力使自己成为子女合格的第一任老师,使家庭真正成为孩子健康成长的第一所学校。学校德育是学校、社会、家庭全方位的教育,家庭是社会的细胞,家庭的教育功能的发挥是社会文明发展的重要推动力。如果实现了学校、社会、家庭教育的一体化,三者间相互依赖、相互支持、相互促进的有机结合,才能更好地培养学生的人生观、价值观、世界观的形成。因此我们要
2、开展好家长学校工作,要针对不同年级、不同个性的学生情况进行家庭教育的分类指导。二、目标要求1、以推进素质教育,优化育人环境为目标,积极营造良好的学习氛围。2、充分发挥学校、家庭和社会的教育网络,让家长尽快掌握家庭教育的特点,遵循家庭教育的规律,培养自己的子女。3、学校和家庭紧密配合,利用非智力因素,培养学生的高尚人格。4、积极开展家长学校的各项工作,做到有计划、按步骤、有落实、有总结。5、保证家长学校的学习时间、学习场所和学习内容。三、具体措施1、成立家长20XX学年金山中学家长委员会。其中年级家长委
3、员会,每班1名。在年级家长委员会的基础上推荐校级家长委员会委员,每个年级一名。年级组长收齐后交学生工作部。2、针对不同年级学生的思想和心理特点,通过深入研讨,开展不同形式和内容的家庭教育指导。word范文.(1)对高一年级新生家长进行心理辅导,介绍学校的基本情况,让学生的家长有一个心理准备,帮助自己的孩子度过一个心理适应期。开展家庭教育讲座。(2)对高二学生家长的辅导就是向家长介绍孩子的身心变化,孩子步入青春期,如何了解、适应、教育好青春期的孩子。对个别家庭开展家庭教育问题会诊。(3)对于毕业班学生家
4、长进行心理调节,父母望子成龙的心切往往会对孩子造成过重的心理负担,会造成孩子不同程度的焦虑、紧张、逆反,甚至会造成个别孩子不同程度的精神症状。因此对于毕业班学生家长进行心理辅导是非常有必要的,一些基础比较差的学生,对其家长还需适时进行一些必要的职业导向辅导。3、成立新一届三级家长委员会,定期开展交流活动,每学期举行一次“家长开放日”活动,让家长深入了解我校的教育教学活动,对于家长提出的意见和建议,学校将给予书面答复,并在学校公示栏中张贴,自觉接受社会监督。4、深入开展家庭教育分类指导,建章立制,学校统
5、一制定指导手册,针对不同类别学生,定期开展教育指导。5、加强家庭教育科研,围绕“挖掘、整合家庭教育资源”、“学习家庭”创建活动以及“家庭教育分类指导”等方面,通过认真调查研究,使之更加科学化、规范化。6、利用信息技术搞好家校联,通过家校联卡的网上互动平台平台,加强学校与家庭的信息沟通。中学家庭教育工作计划二:菱角中学家庭教育工作计划(1861字)一、指导思想:以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以科学发展观统领全局,全面落实中央、省、市关于加强和改进未成年人思想道德建设的总体部署,积极探索家庭教
6、育的新规律、新机制、新形式、新途径,加快家庭教育工作进程,促进家庭教育与学校教育、社会教育的紧密结合,不断满足和服务于广大家长的教育需求,提升家庭教育的整体水平。二、总体目标:word范文.继续创新家庭教育指导模式;进一步健全学校家庭教育工作机制;家庭教育指导、服务体系日趋完善;家庭教育指导工作科学化、规范化、信息化程度有明显提高。三、主要任务和目标:1.提升家庭教育理念,全面普及现代家庭教育知识。创建亲子和谐的发展型家庭,进一步拓宽家庭教育知识宣传渠道,力争使学校家庭教育知识宣传知晓率达到100%。
7、2.加强家长学校建设,推动学校、家庭、社会“三结合”教育协调发展。力求使家长学校活动系列化,内容科学化,根据不同学龄段的学生家长安排了不同教学内容;以“百万家庭学礼仪”为指导重点,将“家庭礼仪行”与创建学习型家庭有机结合,通过在广大家长中普及现代家长的文明习惯、文明语言,努力把“家庭礼仪行”落到实处;每学期周密制定好家长学校工作计划,并按计划认真实施;开展咨询服务,对家长提出的在家庭教育中遇到的疑难问题给予较好的解决。3.继续重视特殊、弱势群体的家庭教育问题,促进家庭教育工作均衡化发展。加大对单亲家庭
8、、特殊困难家庭、外来务工人员家庭的指导,举办针对性较强的家庭教育专项讲座及个别辅导。4.加强学校家庭教育工作的科学化、规范化、制度化建设,提高家庭教育指导水平。依托常熟市家庭教育研究会,借助专家的力量,加强家庭教育的理论研究和课题建设。通过建立一批家庭教育实践基地,实施和推广理论研究和课题建设的成果。运用现代科技增强家校联系,提高家庭教育的针对性。5.加强学校家庭教育指导工作队伍建设。挖掘社区内人才资源,聘请有特长的社区居民担任家庭教育志愿者,以“全体班
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