人教版四年级上册数学基础知识填空题专项训练

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1、.人教版四年级上册数学基础知识填空题专项训练１、由5个千万、4个万、8个十和9个一组成的数是（），读作（），取近似值到万位约是（）。2、406000000读作（），这个数中的6在（）位上，表示（），改写成用万作单位是（）。3、一周角=（）平角=（）直角。4、367÷23把23看作（）来试商比较方便。5、下午3：00时针和分针夹成的最小角是（）度。6、在数位顺序表中，从右起第四位是（）位，这个数的计数单位是（），如果这个数位上的数字是8，8表示（）。7、5个一百万、4个十万、2个千和4个一组成的数是（）。读作（），它有（）个计数单位。8、在9、8中间添（）个0，这个数才

2、是九千万零八。9、一个数加上2的和比最小的五位数多1，这个数减2是（10、在数位顺序表中，从右起第四位是（）位，这个数的计数单位是（），如果这个数位上的数字是8，8表示（）。11、5个一百万、4个十万、2个千和4个一组成的数是（）。读作（），它有（）个计数单位。12、在9、8中间添（）个0，这个数才是九千万零八。13、一个数加上2的和比最小的五位数多1，这个数减2是（）14、120分米=（）米540秒=（）分72小时=（）天132个月=（）年15、计量角的单位是（）。（）是量角的工具。16、角的大小要看两边（），（）越大，角越大。17、线段有（）个端点。把线段的一端无

3、限延长，就得到一条（），把线段的两端无限延长，就得到一条（），它（）端点。18、过一个点可以画（）条直线，过两点可以画（）条直线。19、按照从大到小的顺序排列下面各数88000808008000880080______________________________20、把锐角、平角、钝角、直角、周角按下列顺序排列。 （     ）＞（     ）＞（     ）＞（      ）＞（      ）word范文.21、4293÷4口，要使商是二位数，口可以填（    ）22、A÷21=20……（ ），在括号里最大能填（  ），这个被除数最大是（     ）。23、两个

4、因数的积是100，一个因数不变，另一个因数缩小5倍，积是（     ）。24、（  ）能量出它的长度，（   ）没有端点，（ ）有一端可以无限延长。25、钟面上6：15时，分针和时针的夹角是（   ）角26、我们戴的红领巾上有一个（　　）角，两个（　　）角。27、914768050读作（                             ），用“万”作单位的近似数是（        ）万，省略“亿”后面的尾数约是（     ）亿。28、一个数由8个千万，5个十万，6个一组成，这个数写作（             ）。29、最大的九位数是（          ），

5、最大的五位数比最小的六位数小（ ）。30、34名同学去稻香村公园划船，大船可以坐6人，小船可以坐4人，大船租（  ）只，小船租（  ）只空位最少。31．小明在计算除法时，错将除数36看成63，结果得到商12。正确的商应该是（       ）。32、一个八位数，最高位上是8，十万位上是5，万位是6，百位上是2，其他数位都是0。这个数写作（  ），读作（  ）。33、线段有（  ）个端点，射线有（  ）端点。34、3时整，时针与分针夹角是（  ）度，7时整，时针与分针夹角是（ ）。35、A÷21=20……（  ），在括号里最大能填（ ），这个被除数最大是（）。36、一个数

6、和25相乘的积是15000，如果这个数缩小100倍，积变成（  ）。37、两个数的商是200，当被除数和除数都缩小5倍时，商是（  ）；如果被除数不变,除数扩大5倍,商是（  ）。38、一个数的近似值是10万，这个数最大是（），最小是（）。39、一根木头长15米，要把它平均分成5段，每锯下一段需8分钟，锯完一共要花（）分钟。                    40、甲乙两站之间还有5个停靠点，那么火车从甲地到乙地共需准备（）种车票。41、写出下面各数：word范文.三万七千零六十写作：___________一千零四十八亿写作：______________二百零三亿

7、写作：____________九亿写作：______________二、用“万”作单位写出下面各数的近似数354000（）2056800（）879007（）三、用“亿”作单位写出下面各数的近似数3210000000（）5800000000（）人教版四年级上册数学基础知识选择题专项训练1、在一个除法算式中，被除数不变，除数乘3，商（）A、不变B、乘3C、除以32、烙饼锅每次只能烙两张饼，两面都烙，每面需1分钟，妈妈烙4张饼，至少需要（）分钟。A、12B、6C、3D、43、平行四边形有（）特征。A、四条边相等B、对边分别相等C、有4个直角D、对边分别平行