初中物理备课组工作计划总结总结

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2、更多工作计划请关注工作计划栏目。　　　　初中物理备课组工作计划　　一.工作重点　　1.学习物理课程标准，做好新课程培训工作。　　认真学习和钻研学科课程标准及新教材，组织老师参加培训活动，对实践中出现的一些问题进行研究反思与调整，力求突破课改中的重点与难点。　　2.做好期中期末复习工作　　认真学习《考试说明》，探讨复习教学策略，做好期中、期末考试的组织、阅卷，分数统计和阅卷分析等有关工作。　　3.抓教学常规　　组织有关学习活动，多研究“常态课”“常规课”，探索新教法，每一课都共同商量，探讨，不求最好，但求更好。同时备课组成员相互督促，相互促进，努力提高自身素质，不断提高课堂效益。研究新学

3、法，将如何引导学生改善学习方式，促进学习方式多元化为研究重点，促进学生学习方式的转变。　　二.主要活动　　1.理论学习、研究新课程的教法与学法。　　2.开设“常态课”，“常规课”并及时评课。　　3.积极撰写论文、教学反思，逐步加强自身建设与成长。　　4.组织学生积极参加综合实践活动。　　5.积极开展教学兴趣活动，准备好初三学生参加三月份举行的全国应用物理知识竞赛，在五月份举行初二物理知识竞赛。　　6.加强集体备课建设，利用讲学稿备好课，上好课，加强课后的辅导工作和作业批改。　　总之，我备课组的宗旨是：团结、和谐，共同提高，促每一位学生发展。一、指导思想：　　以新的教学理念为指导，全面贯

4、彻素质教育和课程改革精神。在学校和高中教导处的高度重视和直接领导下，为培养适应二十一世发展需要的人材，面向全体学生，关心体贴、培养兴趣、充分调动学生的积极性，圆满的完成本学期的教学任务。调动本组教师的积极性，在教学中探索出一条具有本组成功经验的好教学模式。　　二、工作目标：　　1.每周集体备一次，组员出席率达100%。　　2.切实抓好集体备课这一环节。　　3.切实加强化学实验教学，培养学生的动手能力。　　4.加强关键问题、内容的沟通与研究。　　5.做好教师的培养工作。争取讲一节校公开课。　　6.每位组员采用一种新的教学模式。　　7.加强对教学大纲的学习，使高三教学有的放矢。　　8.平行

5、班级统一进度、统一重点、统一试题。　　9.进一步加强电化教学的应用比例，为教育教学服务。　　10.加强教育教学理论学习,提高自身素质,以适应时代发展需要。　　三、具体措施　　1.分解考点到每节课，将知识复习与专题归纳相结合，复习中重视知识的横向宽与纵向深入;　　2.对例题、练习、试题，加强针对性的筛选，特别关注重点知识的落实情况;　　3.引导全体同学探究化学复习方法，狠抓听课效率和作业质量两个关键点;　　4.针对不同的学生采取不同的策略，对于基础较好的学生在注重基word范文.础知识的前提下，加强准确性训练和技巧性训练;中等基础的学生紧跟老师，落实好课堂和作业;基础较差的学生利用课余时

6、间集体进行答疑和辅导，在最基本知识的落实上狠下功夫;　　5.认真分析阶段性测试的结果，及时调整复习计划和训练内容，辅导范围和方式;　　6.精心布置每日作业，做到精讲精练;　　7.重视对学生的学法指导和感情交流，帮助学生树立信心克服困难。　　8.每周的星期四的坐班时间为集体再备课时间，讨论下周应讲授知识的重点与难点、研究其学情与教法。　　9.同组教师相互听课至少每周一次，听课之后要相互交流意见，达到共同提高的目的。　　　　初中物理备课组工作计划　　一.总体思路：　　继续发扬团体合作精神，积极探索教学方法，深入课堂教学进行研究。加强对学生的了解与沟通，在教学过程中重视激发学生学习兴趣，积极

7、推进小组合作教学。下面就本学期初三物理备课组的一些设想，谈以下几点具体措施。　　二.具体措施：　　1.开展研讨，集体备课，课堂效益创新高　　坚持每周一至二次的集体备课工作，在集体备课中注意聚焦问题，确立主题。每个主题设立中心发言人，落实集体备课的内容、重难点、教学过程的设计、资源利用等。形成专人主讲，共享资源，每个教师参与讨论、交流，找出自己在教学中的薄弱点或困惑点，发挥每个教师的个人特长，形成全组公认的教学预案。在教授过程中，对研讨时没能预料