马克思主义哲学复习要点

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1、期末复习要点1、什么是马克思主义？马克思主义理论体系的三个组成部分及其直接理论来源。从它的创造者、继承者的认识成果讲，马克思主义是由马克思恩格斯创立的，而由其后各个时代、各民族的马克思主义者不断丰富和发展的观点和学说的体系；从阶级属性讲，马克思主义是无产阶级争取自身解放和整个人类解放的科学理论，是关于无产阶级斗争性质、目的和解放条件的学说；研究对象和主要内容，是关于自然、社会和思维发展的普遍规律的学说，是关于资本主义发展和转变为社会主义以及社会主义和共产主义发展的普遍规律的学说马克思主义哲学、马克思主义政治经济学和科学社会主义,是马克思主义理论体系不可分割的三个主要组成部分。a、

2、科学技术条件：细胞学说，能量守恒与转化定律，生物进化论。b、德国古典哲学，黑格尔的辩证法与费尔巴哈的唯物主义。c、英国古典政治经济学：大卫.李嘉图与亚当.斯密。d、英法空想社会主义：英国的欧文，法国的傅立叶与圣西门。2、哲学的基本问题是什么？包括哪些方面的内容？唯物主义与唯心主义、可知论与不可知论。哲学基本问题包括两个方面的内容：其一，意识和物质、精神和自然界，究竟谁是世界的本原，即物质和精神何者是第一性、何者是第二性的问题；其二，“我们关于我们周围世界的思想对这个世界本身的关系是怎样的？我们的思维能不能认识现实世界？我们能不能在我们关于现实世界的表象和概念中正确地反映现实？”即

3、思维能否认识或正确认识存在的问题。根据对哲学基本问题第一方面的不同回答，哲学可划分为两个对立的基本派别：唯物主义：把世界的本原归结为物质，主张物质第一性，意识第二性，意识是物质的产物。唯心主义：把世界的本原归结为精神，主张意识第一性，物质第二性，物质是意识的产物。分为主观唯心主义与客观唯心主义两种。根据对哲学基本问题第二方面的不同回答，哲学可划分为可知论和不可知论，认为思维能够把握存在的是可知论，否则是不可知论。3、马克思主义物质观的内容及其理论意义：列宁提出，物质是标志客观实在的哲学范畴，这种客观实在是人通过感觉感知的，它不依赖于我们的感觉而存在，为我们的感觉所复写、摄影、反映

4、。第一、坚持了彻底的唯物主义一元论，同二元论和唯心主义一元论划清了界线。第二、坚持能动的反映论和可知论，有力地批判了不可知论；第三、体现了唯物论和辩证法的统一,克服了形而上学唯物主义物质观的局限性；第四、体现了唯物主义自然观和唯物主义历史观的统一,为彻底的唯物主义奠定了基础。4、实践的内涵、特征；社会生活的本质是实践的。实践是人类能动地改造世界的客观物质性活动。实践的要素：实践主体，实践客体，实践手段。实践的基本特征：物质性（客观实在性）；自觉能动性；社会历史性。实践的形式：生产实践；处理社会关系的实践；科学实验。社会生活的本质之所以是实践的，是因为：第一，实践是社会关系形成的基

5、础。第二，实践形成了社会生活的基本领域。第三、实践构成了社会发展的动力。5、意识的起源、本质与能动作用。（一）意识的起源1、自然物质从自身中发展出能思维的生物，经历了漫长的历史过程。由一切物质所具有的反应特性到低级生物的刺激感应性；由低级生物的刺激感应性到高级动物的感觉和心理；由高级动物的感觉和心理到人类意识的产生2、意识还是社会的直接产物：意识不仅是自然界长期发展的产物，纯粹的生物学过程是不会自发地产生意识的。劳动为意识的产生提出了客观需要；思维的工具——语言，也是在劳动中产生的；劳动和语言促进了人脑的形成；劳动使意识产生的可能性转化为现实性。（二）意识的本质：意识是人脑的机能

6、和属性；意识是物质世界的主观映象。（三）意识的能动作用第一——赋予人的活动以目的性和计划性；第二—意识活动本身是一个能动的创造性过程；第三——意识通过实践对客观世界进行改造；第四，意识还具有指导、控制人的行为和生理活动的作用。6、唯物辩证法的总特征：联系的观点和发展的观点。（一）事物的普遍联系1．联系及其特点作为一个普遍的哲学范畴，联系是指事物内部各要素之间和事物之间相互影响、相互制约和相互作用的关系。联系的客观性：联系的客观性是指，联系是事物本身所固有的客观本性，是不以人的意志为转移的。联系的普遍性：（1）任何事物都不能孤立存在，都与周围的其他事物相互联系着。（2）任何事物内部

7、的各个部分、要素、环节是互相联系的。（3）整个世界是一个相互联系的统一整体。（二）、事物的永恒发展发展的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡。新事物：是指符合客观规律具有强大生命力和远大前途的事物；旧事物：是指在历史发展过程中逐渐丧失其存在的必然性、日趋灭亡的事物7、对立统一规律原理及其在现实生活中的应用；质量互变规律原理及其应用；辩证的否定观。（二）矛盾的同一性和矛盾的斗争性及其在事物发展中的作用1．矛盾的含义矛盾定义：反映事物内部或事物之间对立和同一及其关系的哲学范畴。2、矛盾的