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时间:2020-01-13
《电气工程基础课程设计报告 华科电气》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、课程设计说明书设计题目110kV变电站电气系统初步设计电气学院电气工程及其自动化专业班学生姓名:学号:完成日期:指导老师(签字):华中科技大学对说明书的基本要求及注意事项1.说明书的编号内容参看课程设计指导书中的有关部分。2.为清楚说明设计计算内容,应有必要的插图。3.除插图可用铅笔绘制外,计算和说明一律用钢笔书写,并要求计算正确、完整、文字简明扼要、简介。(打印一律用黑色)4.设计过程中所应用的公式和数据,应注明来源(参考资料的代号、页次以及图表编号等)。5.根据计算稿本整理设计主要过程时,只须首先列出文字符号表达的计算公式,然后依
2、次代入各相应文字符号的数值,就直接写出计算结果(不作任何运算和简化,但计算结果必须注明单位)。6.设计中所选主要参数,尺寸或规格以及主要计算结果等,均应写入右侧结果栏中,有的也可采用表格形式列出。7.对主要计算结果应用简短的结论。如计算结果与实际取值相差较大时,应作简短的解释,并说明其原因。8.对每一自成单元的内容,都应有大小标题和前后一致的顺序编号,使其醒目突出。9.封面所列“设计题目”一栏,只须填写所设计的具体名称即可。关于模板说明:前面两页必须打在同一页,即双面打印,后面内容单面打印。目录110kV变电所电气系统设计说明书...
3、......................................................................3一、概述..................................................................................................................31.设计目的..........................................................................
4、...........................32.设计内容.....................................................................................................33.设计要求.....................................................................................................3二、设计基础资料..................
5、.................................................................................41.待建变电站的建设规模..............................................................................42.电力系统与待建变电站的连接情况...........................................................43.待建变电站负荷...........
6、...............................................................................44.环境条件.....................................................................................................45.其它..............................................................................
7、...............................4三、主变压器及主接线设计....................................................................................51.各电压等级的合计负载及类型...................................................................52.主变压器的选择.................................................
8、.........................................5四、短路电流计算............................................................
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