校长 依法治校汇报文档

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1、推进依法治校构建和谐校园——清凉店明德小学市级依法治校示范创建校汇报材料武邑县清凉店明德小学是一所乡村寄宿制完全小学，始建于1994年4月，原名清凉店完全小学，2005年9月改名为明德小学。学校覆盖清凉店镇38个自然村，覆盖人口2万余人，学生最远距学校10千米。占地面积8667平方米，建筑面积5445平方米，现有教学班19个，在校学生1151人，适龄儿童入学率、巩固率、毕业率均达100%；专任教师60人，其中：中学高级职称教师1人，中级职称教师26人，初级职称教师33人，本科学历28人，专科学历29人，中专学历3人，学历合格率100%。学校以“以德立校，依法治校，科研兴校、质量强校”为治学

2、方略，以“好好学习，天天向上”为校训，在长期的办学过程中形成了“以优美的环境感染人、以丰富多彩的校园文化生活塑造人、以高尚的道德情操营造人”的办学理念、以“民主、和谐、求真、向上”为校风、以“融教于爱，融教于乐”为教风和“勤学、好问、善思、努力”为学风。学校各项工作健康、稳定、和谐发展，教育教学质量和办学水平不断提高。近年来，在上级领导的关怀支持下，通过全体干部教师的共同努力，学校取得了可喜的成绩：2010年被教育局评为“常规管理”、“教育教学工作”“师德师风建设工作”先进单位”；2010年11月获得武邑县第二届小学生乒乓球比赛第二名；2011年被市教育局、市语言文字工作委员评为“语言文字

3、规范化示范学校”；2012年被市教育局评为“基础教育课程改革先进学校”；2013年获得县级庆祝“六一国际儿童节”艺术活动二等奖、衡水市小学生乒乓球男子团体比赛第七名；2014年在武邑县中小学篮球比赛中获得县直小学女子第一名。2014年顺利通过省教育督导评估和教学评估验收。2015年，在省教育厅对中小学开学情况检查活动中，学校工作严谨规范，受到领导好评。近几年我校积极参与依法治校示范校创建活动，进一步树立依法治校的办学理念，提高依法治教的水平，现将我校依法治校开展情况总结如下：一、提高重视程度为切实加强依法治校工作，学校建立了依法治校的工作领导机构。学校成立了以校长为组长，副校长为副组长，班

4、子其他成员和教师代表参与的“依法治校工作”领导小组。组员由学校德育处主任、教务主任、总务主任和教师代表组成，德育处主任卢迎春、政教处主任闫秀英、教导处主任史仁东、总务处主任李艳春承担学校普法依法治校的具体工作。建立了校长全面负责的运行机制。纵向是校长负责领导——各科室组织实施，班主任具体落实——社区、家庭责任到人的“四级”共管机制；横向是由学校行政、教代会积极参与的群团组织共管的管理机制，确保了法制建设工作的顺利开展。二、加强制度建设1、订立学校章程。依据上级有关精神，订立《清凉店明德小学章程》，并严格遵照章程实施办学活动。2、健全管理制度。学校管理需要一套行之有效的规章制度，做到有章可循

5、，有规可依，使管理工作常规化、制度化、规范化。为此，学校在原有基础上经全体教师讨论重新修订管理制度，并提交教代会通过，基本实现制度化管理。三、完善管理体制1、合理设置机构。学校设置教务处、政教处、总务处等机构，所有机构权利与责任对等，协调一致，共同为全校师生服务。2、规范工作机制。树立领导班子严格管理、热情服务的新形象。领导班子把“艰苦创业、勤政廉洁、同心同德、追求卓越”作为班子建设的目标。学校行政管理目标为：“规范、和谐”。教务上要求善学、求实、创新；德育上要求耐心、严慈、引导；总务上做到热情、及时、到位。四、规范办学行为1、狠抓教学管理。一是严格按照上级文件规定收取费用，无违规征订、使

6、用教材和教辅资料现象。二是抓学科渗透、品德教育、法制教育，充分发挥课堂教学主阵地的作用。2、狠抓教学秩序。充分发挥家长的纽带作用，加强与家长的联系,指导家长科学家教,提高家教实效,确保学生安全。主要通过召开家长会、普遍和重点相结合的家访、印发致家长的一封信等,向家长宣传现代化教育理论,使家长更科学地关注、帮助学生成长。五、实行校务公开1、完善教职工代表大会制度。建立重大问题经教代会通过制度，健全工会组织，对工会监督程序进行规范。2、坚持校务公开。凡是涉及学校的重大事项如职称评定、教育收费、物资采购等通过校务公开栏及时公布，做到公开、透明。六、保障教师权益1、学校有计划地组织教职工认真学习和

7、贯彻《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》等，积极组织教职工参加普法知识竞赛活动等，增强教职工法制观念，为全力推进依法治校，依法治教奠定良好的基础。2、坚持以人为本，注重情感投入。根据“尊重人、理解人、关心人”的原则，提出“目标激励人，榜样教育人，事业提高人，情感温暖人、活动感染人、生活关心人、制度规范人、氛围熏陶人”的要求。增强全体师生工作、学习的凝聚力，为学校的发展，增