幼儿注意力分散的原因及对策分析

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1、幼儿注意力分散的原因及对策分析　　摘要：注意力是幼儿智力发育形成的五个基本因素之一，在幼儿园阶段，要想培养幼儿形成良好的注意品质，对于幼儿智力的发育完善意义重大，要想幼儿形成良好的注意力，在学习活动中保持精神高度集中，就必须采取一定的措施和手段。同时，对于幼儿来说，从小培养幼儿的注意力，能为幼儿从小形成最重要的心理素质打下坚实的基础。随着时代的进步物质生活水平的提高，孩子的注意力是否集中，直接关系到幼儿注意力培养的效果，对幼儿智力和能力的发育有很大的影响。本文围绕幼儿的身心特点，对如何提高幼儿注意力做了简要分析。　　关键词：注意力；幼

2、儿发展；学习活动；必要条件　　中图分类号：G612文献标识码：B文章编号：1002-7661（2016）14-146-01　　目前，针对学生学习效果与课堂教学效率方面得到了广泛的关注，通过培养幼儿注意力对其学习效果及课堂教学效率有很大的影响。注意力的水平直接影响着学生的综合素质，加强对学生注意力的培养，才能促进学生自主学习，才能提高学生的学习能力，但幼儿注意力受到诸多因素的影响，文中将对其影响因素将进行分析，同时阐述培养幼儿注意力，促进课堂教学效率提升的方法。　　一、幼儿注意力的分散原因　　1、主观因素　　一是幼儿注意力发展特征的影响

3、。注意力分为有意注意和无意注意，儿童的注意力是从无意注意向有意注意发展的过程。一般来讲，3岁以前的幼儿有意注意能力较弱，无意注意力占据绝对优势，这个阶段的幼儿不适合学龄前教育。3岁以后幼儿的有意注意开始发展，他们对鲜明、新颖的活动注意力更强，尤其对好玩的游戏注意力十分集中。幼儿注意力发展特征决定了幼儿的注意力需要科学的诱导。二是幼儿生理发育的影响。幼儿生理发育有一定差异，就像有的早说话，有的比较晚。同一年龄阶段和不同的生理发育，使幼儿的认知水平产生差异，当然会受先天因素的影响。　　2、客观因素　　即来自父母的影响。父母是幼儿最好的教师

4、，其一言一行受到幼儿的关注。研究表明，喜欢吵架的父母对孩子的注意力有影响，严重时可完全影响孩子的注意力，产生精神分裂。父母文化程度低就无法做到对孩子的科学培养，甚至因忙碌的工作而使孩子的注意力随意发展。父母的溺爱也会影响孩子的注意力，一味顺着孩子，想做什么就做什么，而在无意注意占据优势的情况下，正好促进孩子注意力分散的加剧。来自教师的因素。在进入幼儿园以后，幼儿教师的专业素质、教学水平及语言艺术等都深深影响幼儿的注意力发展。教师讲课语言枯燥，内容呆板，就容易分散幼儿的注意力；教师课上无法捕捉幼儿的兴奋点，无法实现对幼儿注意力的调控，会

5、使幼儿注意力分散。　　二、防止幼儿注意力分散的对策　　1、营造安静的环境，防止无关刺激的干扰　　无论是在幼儿园还是在家里，教师和家长都要为幼儿营造安静的学习和活动环境。避免过于嘈杂的室外环境，室内的环境布置要整洁，不要过于凌乱。提倡在室内的家长、教师和幼儿不要大声喧哗，成人要为幼儿做好榜样作用。鼓励幼儿在游戏过程中要尽量小声说话，以免打扰其他小朋友的学习和活动。另外，在阶段时间内给幼儿提供的玩具和图书的数量要适量，不要让幼儿觉得应接不暇，顾此失彼，从而注意力分散。　　2、运用游戏的方式提高幼儿注意品质　　游戏是幼儿主要的活动形式，也是

6、幼儿最喜欢的活动形式，在游戏过程中可以培养幼儿各方面的能力。教师和家长可以在游戏中训练幼儿的注意品质。比如“开火车游戏”，让班级的幼儿站成一排，一名小朋友当火车头，一边模仿开火车，一边念儿歌“我的火车好、我的火车快，运粮食、运钢材，运到全国各地来，找个好伙伴，和我一起开，谁是你的好伙伴，快快把他请出来”当火车头的幼儿点名，点到谁谁就来当火车头，游戏周而复始。通过这个游戏可以提高幼儿注意听的能力。类似的游戏还有很多，例如“听指令做动作”，教师说指令，幼儿做符合指令或与指令相反的动作；“串珠子”游戏等等。　　3、在一日生活中，保教结合，关

7、注幼儿注意习惯的养成　　对幼儿的教育不仅仅局限于课堂上，更要渗透在幼儿的一日生活中。在孩子游戏、用餐、入厕等生活各个环节，教师和家长要时刻提醒幼儿注意力要集中，不要养成做事漫不经心的习惯。家长和教师要合理的安排幼儿的作息时间，劳逸结合，让幼儿精神饱满的进行游戏和学习。另外，在幼儿进行活动时，家长和教师不要随意的打断幼儿，尊重幼儿自主选择活动的权利，让幼儿在实践活动中自觉的养成良好的注意习惯。在饮食上，要合理搭配膳食，营养均衡，不要让孩子养成挑食的坏习惯，还可以利用课堂上的时间给孩子讲解各种食物的营养，让孩子从心理上喜欢接受各种有营养的

8、食物。从而保证孩子身体健康成长，更有利于为孩子良好注意力的养成提供生物基础。　　4、提高教学水平，合理组织教学　　教师较高的教学水平有利于提高幼儿的注意力，防止幼儿注意分散。在教学环节和教学内容的安排上教师要考虑幼儿的思