标准化管理示范校申报表

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1、义务教育学校管理标准（试行）（合格学校/示范学校）申报表学校：淮安市南闸镇中心小学淮安区教育局申报学校基本情况学校名称淮安市南闸镇中心小学学校类别小学学校地址南闸镇新河头居委会赵庄组区域性质乡镇学生数小学495班级数小学12初中初中教职工总数80专任教师数小学80初中校长潘家国手机13511515606申报联系人葛大路联系方式手机18851267327电子邮箱691298825@qq.com申报类别合格学校示范学校√学校自评综述见所附材料（不够请另附页）注：“学校类别”为小学、初中、九年一贯制、完全中学“区域性质”为城区（含县城）、乡镇自评汇总表指标条目学校自评分区级评估分指

2、标条目学校自评分区级评估分指标条目学校自评分区级评估分指标条目学校自评分区级评估分1224147170121251481711322614917214127150273151281511741612915217517130153176181311542771913215517811013315617911113415718011213515818111313615918211413716018311513816118411613926218511714016318611824116418711914216518812014316618912114426719012214516

3、81911231461691921学校自评结论总分：100学校盖章：时间：年月日区教育局评估结论总分：区教育行政部门盖章：时间：年月日《义务教育学校管理标准（试行）》自评表1管理任务管理要求评估标准一、平等对待每位学生1.维护学生平等入学权利1招生入学方案符合规定；方案制定、招生过程、结果对社会公开；接纳学区内特殊适龄儿童入学。2入学无测试及附加条件；不提前招生，无跨学区招生现象。3实行均衡分班、有过程影像记录、签字等佐证资料。4收费公示制度、收费许可证、学生访谈（抽查、检查书包）。学校自评分6自评概述1招生入学方案符合规定；方案制定、招生过程、结果对社会公开；接纳学区内特殊

4、适龄儿童入学。2入学无测试及附加条件；不提前招生，无跨学区招生现象。3实行均衡分班。4收费进行公示。材料目录1、招生公告、义务教育入学通知书2、分班公示表3、收费公示区级评估得分评估意见评估人（签字）：年月日《义务教育学校管理标准（试行）》自评表2管理任务管理要求评估标准一、平等对待每位学生2、建立“控辍保学”工作机制5.执行国家学籍管理相关规定，使用全国中小学生学籍信息管理系统做好学籍管理。（1分）6.执行学生考勤制度，每天统计学生到校、上课信息，实行缺勤跟踪。（1分）7.及时将学生辍学情况书面上报主管部门，在义务教育年限内为其保留学籍，在学籍系统中进行标注。（1分）8.主

5、动联系辍学学生家长，针对辍学原因，积极帮助学生返校。（1分）学校自评分4自评概述5有学籍专职管理人员、学籍办理及时规范。6学生考勤记录、班务日记。7电子学籍与实际在校生数符合。8控辍工作有记录。材料目录1、领导班子分工表2、班级点名薄、班主任工作手册3、电子学籍4、义务教育入学巩固率统计表区级评估得分评估意见评估人（签字）：年月日《义务教育学校管理标准（试行）》自评表3管理任务管理要求评估标准一、平等对待每位学生3、满足需要关注学生的需求9.制定保障教育公平的制度，通过宣传栏和校园网等多种形式进行宣传，不让一名学生因学习、家庭、身体、性别等因素而受到歧视。（1分）10.坚持合

6、理便利原则满足适龄残疾儿童随班就读需要，并为其学习、生活提供帮助。（1分）11.创造条件为有特殊学习需要的学生建立资源教室，配备专兼职教师。（1分）12.为需要帮助的儿童提供情感关怀，优先满足留守儿童寄宿需求，寄宿制学校可通过购买服务等形式配备服务人员。（1分）学校自评分4自评概述9宣传记录、特殊学生教育记录。10随班就读工作方案、学校家长双方协议书、工作记录。11残障学生专用宿舍（108）。12帮扶学生记录，提供安全饮食和免费寄宿。材料目录1、宣传记录、特殊学生教育记录2、随班就读工作方案、学校家长双方协议书、工作记录3、残障学生专用宿舍4、帮扶学生记录，食堂蔬菜农药残留检

7、测记录、食品留样记录、寄宿生代收费公告区级评估得分评估意见评估人（签字）：年月日《义务教育学校管理标准（试行）》自评表4管理任务管理要求评估标准二、促进学生全面发展4、提升学生道德品质13.加强爱国主义教育、理想信念教育、优秀传统文化教育、公民意识教育、生态文明教育等，让学生熟记并践行社会主义核心价值观。（1分）14.贯彻落实《中小学生守则》，让学生内化于心，外化于行。（1分）15.发挥各学科独特育人功能，统筹课程资源，落实全员责任，体现综合育人。（1分）16.创新德育形式，开展适合的社会实践和公益活动