学生全面发展计划、总结

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1、仅供个人参考蒂巴乡小学学校学生全面发展的工作计划芇一、指导思想：蚈以教育局工作要点为指导，以“以人为本，狠抓常规，规范发展，提高质量”为工作思路，以落实“全面育人工程”、加强师资队伍建设为中心，以落实新课程，加强校本研究为重点，以深化导学思想，单元整组备课为突破点。进一步深化教育改革，强化内部管理，规范教师行为，提升教师素质，提高办学质量，使学生全面发展。螅二、工作目标：羁1、全面落实“育人为本，德育为先”的理念，深入实施德育工作模式，培养“活泼、向上、文明、感恩”的人格，切实抓好学校德育工作，提高学生思想道德素养，培养德智体美全面发展的人。羇2、以培训活动为契机，加强教师队伍建设，进一步转变

2、教师的教育观念，全面提升班主任专业能力以及履职能力，进一步培养全面发展的学生。不得用于商业用途仅供个人参考蒅3、加强校本教研，提高教师专业素质，促进教师专业发展，实现学生全面发展。袄4、加强体育、卫生、校园文化、校园艺术化工作，培养“德智体美劳”全面发展的社会新人。莁三、主要工作及具体措施螇（一）、德育工作薇1、工作重点羂（1）全面落实“育人为本，德育为先”的理念，培养德智体美全面发展的人。螀（2）培有一定影响的具有不同特色的优秀班主任，打造德育队伍，提升德育水平，使学生全面发展。蒈（3）学习《小学生日常行为规范》，《公民道德建设实施纲要》，进一步促进和强化学生日常行为规范的养成。薈2、具体工

3、作措施不得用于商业用途仅供个人参考莅①家庭教育：加强学校、家庭的联系，在开好全班家长会的基础上，适时召开优秀学生和后进生家长会。进行走访学生家庭活动，保证学生的全面发展。艿②学校教育：充分发挥课堂教学主渠道的作用，全面落实德育课程体系，每一学科都要做好德育渗透。既要抓好品德课程、学科课程等显性课程，又要抓好校园文化建设等隐性课程。狠抓学生日常行为习惯的养成训练。通过班队会对学生进行日常行为习惯养成教育和训练。膈③社会教育：充分发挥教育基地教育作用，对学生进行爱国主义教育。莅④自我教育：以行为规范为突破口，培养学生良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯。蒃（二）、进一步加强体育、卫生以及艺术工作。袃

4、1、体育工作：不得用于商业用途仅供个人参考罿(1)保证学生平均每个学习日有一小时体育锻炼时间，提高学生体质。蒇(2)认真组织好学校活动，要加强体育器材的使用和管理，想方设法提高器材的利用率。螅2、卫生工作：莂（1）开好卫生健康教育课，开展卫生宣传活动，教师要重视对学生良好卫生习惯的养成教育.虿(2)要把预防近视和科学营养工作作为重点，，积极参加体育锻炼，科学合理饮食，提高机体抵抗疾病的能力。做好每年一次的学生体检工作，做好防病、治病工作。芄(3)认真做好传染病防控工作。学校要要高度重视此项工作，加强与区疾控部门的联系与沟通，并在疾控部门的指导下，采取切实措施，认真做好各种传染病的预防与控制工作

5、。羄3、艺术教育工作：不得用于商业用途仅供个人参考螁各个学科的教学要努力培养学生的多样艺术素质，要认真组织好兴趣小组，从学校实际出发，精心组织，做到定目标、定地点、定时间。有记载、有备课、有成果。加强兴趣培养，积极参加活动，培养全面发展的学生。葿巴音库鲁提乡小学莆2011年9月1日肂巴乡小学学校学生全面发展工作总结膁过去的一年,对大泉中心校东泉分校来说是与时俱进、开拓创新、各项工作再创佳绩的一年。全体教职工共同努力，求真务实、开拓创新，各项工作扎实推进，学生活动精彩纷呈，教学工作硕果累累，办学水平快速提升。在所取得成绩和荣誉中，无不渗透着每一位教职工的辛勤付出。为使新学年的工作有新的突破、新的

6、成就，我们对过去的工作进行盘点、梳理。现将过去的一个学年的各项工作总结如下：膀一、 精心打造校园文化，凸显特色莇不得用于商业用途仅供个人参考校园文化是社会主义精神文明在学校的体现，是一所学校独特的精神风貌，也是师生文明素养、道德情操的综合反映。我校不断地完善、绿化、美化、净化校园自然环境，致力实现让每一块墙壁说话，每一株草朩含情，每一个角落传神。在操场的围墙上喷上运动的图案和标语，体现出朝气蓬勃、健康向上的育人氛围。在这种校园文化的熏陶下，我们的教育起到了“春风化雨，润物无声”的效果。莄二、 努力完善教学常规，提高质量蚀1、重视课堂教学。一年来，努力引导教师对课堂教学行为开展自我总结、自我反思

7、、自我改进、自我完善，逐步形成了教师改进课堂教学行为的长效机制和工作制度。引导教师全身心投入到课堂教学改革中，进一步激发了课堂活力，使课堂充满了生长气息。学校积极引导教师“终身学习、全员学习”；重视教师技能培养，要求教师定期上交三笔字、简笔画。积极鼓励教师撰写论文、案例。羀2、严格把好上课关。在课堂教学管理上，我们细化教学操作，强化质量意识，向课堂教学要质量。在校内开展听课评课活动，坚持相互听课制