遗传学自测习题2及答案

遗传学自测习题2及答案

ID:47521534

大小:52.00 KB

页数:5页

时间:2020-01-12

遗传学自测习题2及答案_第1页
遗传学自测习题2及答案_第2页
遗传学自测习题2及答案_第3页
遗传学自测习题2及答案_第4页
遗传学自测习题2及答案_第5页
资源描述:

《遗传学自测习题2及答案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库

1、《遗传学》课程模拟试卷《二》                       [关闭窗口]姓名:     专业:     学号:     考试时间:120分钟题序一二三四五总分评卷人签名得分       一、名词解释(15分):1. 变异:2. 等位基因:3. 性连锁:4. 基因的位置效应:5. 母性影响:6. 部分二倍体:7. Hfr菌株:8. 隔裂基因:9. 反式调控:10.染色体基因库:二、填充题(20分):1. 个体的_________称为基因型,个体所表现的__________称为表现型。

2、2. 基因定位就是确定基因在染色体上__________,主要是确定基因之间的__________和__________。3. 在不存在环境互作效应的情况下,控制数量性状的基因效应主要包括________效应、_______效应和____效应等。4. 大肠杆菌F因子能够以三种状态存在:(1).没有F因子,即___________;(2).包含一个自主状态的F因子,  即__________;(3).包含一个整合到自己染色体组内的F因子,即__________(写出符号)。5. 写出质核互作不育类

3、型中不育系、保持系和恢复系的基因型:不育系________,保持系_______和恢复系_______。6. cDNA库是以_________为模板,经反转录酶合成__________构建的基因库。7. Ti质粒有5个主要的功能区,它们是质粒转移、冠瘿碱代谢、复制原点,以及________和_________。8. 基因组学是遗传学研究进入__________水平后发展起来的一个分支,主要研究生物体__________的分子特征。三、是非题(10分,在括号内写上√或×):1. 基因突变是摩尔根首

4、先发现并肯定的…………………………()2. 一般农艺性状的狭义遗传率要小于广义遗传率………………()3. 臂间倒位杂合体减数分裂后期可观察到染色体桥形象………()4. 在偶倍数的异源多倍体中,由于减数分裂时同源染色体能联会成若干二价体,故能表现出与二倍体相同的性状遗传  规律………………………………………………………………()5. 在细菌的部分二倍体中,通过单交换能产生遗传重组型……()6. 除某些病毒以外,所有生物的遗传物质均是DNA……………()7. 由于母性影响所表现的遗传现象与细胞质遗传

5、相似,故亦属于细胞质遗传的范畴……………………………()8. 质粒是细菌细胞内独立于细菌染色体而自然存在的、能自我复制、易分离和导入的环状单链DNA分子……()9. 最大的孟德尔群体可以是一个物种…………………………()10.遗传漂变一般是在小群体里发生的…………………………()四、选择题(10分):1. 贝特生连锁遗传现象的试验材料是()。  A.蚕豆  B.果蝇  C.香豌豆  D.红色面包霉2. 中间缺失杂合体联会所形成的环或瘤是由()所构成的。  A.正常染色体  B.缺失染色体  C.

6、一对染色体  D.二对染色体3. 狭义遗传率指的是()占表现型总方差的百分率。  A.遗传方差  B.显性效应方差  C.加性效应方差  D.上位性和互作效应方差4. 下列作物在同等强度的电离辐射诱变处理下,突变频率最高为()。  A.黑麦(2X)  B.小麦(6X)  C.小黑麦(8X)  D.三者无差异5. 单基因控制的配子体核不育雄性系,不育系与恢复系的杂种F1花粉的可育花粉率为()。  A.25%  B.50%  C.75%  D.100%6. 中断杂交试验中,两个位点间1分钟的时间相当

7、于重组值()。  A.10%  B.20%  C.30%  D.40%7. 真核生物染色体一级结构为核小体,核小体主要成分为()。  A.三种组蛋白+DNA  B.组蛋白+非组蛋白  C.五种组蛋白+DNA  D.四种组蛋白+DNA8. Southern杂交的探针是()。  A.RNA片段  B.DNA片段  C.RNA或DNA片段  D.氨基酸片段9. 下列那种现象不属于同型异位现象()。  A.寿星桃  B.六只手指  C.双头蛇  D.多花瓣突变10.下列那种情形属于细胞的全能性()。  

8、A.海胆受精卵经过两次卵裂形成4个卵裂细胞  B.细胞衰老  C.花药培养形成单倍体植株  D.果实细胞膨大五、问答题(45分):1. 有一个双突变杂合二倍体,其基因型是,如果有互补作用,表示什么?如果无互补作用,表示什么?2. 将两个互补生理缺陷的细菌菌株混合后,获得了一个野生型的菌株类型,其原因是什么?请设计试验进行验证。3. 经典遗传学和分子遗传学关于基因的概念有何不同?4. 理论综合题:在某一种植物中发现一株具有异常性状的个体,请设计一个对该异常性状进行遗传分析的实验方案  (包括方法、

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。