虚拟仪器实验三

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1、虚拟仪器实验报告三专业年级机电113姓名胡燕学号2011012579成绩一、实验目的：学习掌握LabVIEW的程序结构，并对基本的结构：顺序结构、for循环，while循环、case结构、事件结构、使能结构、公式节点进行应用。二、实验内容：1顺序结构（SequenceStructure）2For循环3While循环4Case结构5事件结构（EventStructure）6使能结构7公式节点（FormulaNode）8跟着实例学—模拟温度采集监测系统9完成课后习题三、实验步骤：1针对每种程序结构，首先学习程序结构的基本原理以及使用方法。2学习怎么在LabVIEW中建立该种程

2、序结构3了解该种程序结构的数据基本传送类型4学习编写LabVIEW程序5完成该程序结构的练习题，加深对该种结构的应用6完成课后题四、实验总结：本次上机实验主要学习了LabVIEW的程序结构，通过多程序结构的学习更加加深了对LabVIEW的兴趣，与其它软件对比，更加了解到LabVIEW程序结构变成的简单以及实用性。本次主要学习顺序结构、for循环、while循环、case结构、事件结构、使能结构和公式节点的基本编程方法和原理，以及简单的应用。通过使用各个结构进行编程发现LabVIEW的实用性。老师演示各个例题时发现做题方法的多样性。通过本次编程也对LabVIEW的数据类型以

3、及类型的基本变换更加深入的学习了本次实验接触到了更多的新知识，实验过程中遇到很多问题，但在老师的指导下和同学的帮助下都把这些问题一一解决了。本次实验过后对虚拟仪器这门课程有更浓厚的兴趣了。一、实验作业：1.利用顺序结构和timing面板下的tickcountVI，计算for循环1000000次所需的时间。前面板贴图程序框图第0帧第一帧第二帧设计分析：建立层次顺序结构，第0帧创建定时，第一帧是for循环，第二帧建立循环时间。2.用While循环和定时器，实现连续的温度采集监测。前面板：程序框图：设计分析：发生器产生的数值作为温度值，并与温度计设定值进行比较，当随机温度大于设

4、定值时布尔灯亮。其中用定时器设定采集温度的时间间隔。当按下停止按钮时停止采集温度。3、利用顺序结构和循环结构写一个跑马灯，如下图所示，5个灯从左到右不停的轮流点亮，闪烁间隔由滑动条调节。前面板程序框图：第0帧第一帧第二帧第三帧第四帧设计分析：先建立布尔灯的数组，用水清滑杆便是每个灯亮的时间，当按下停止按钮时跑马灯停止闪烁。因为连续循环的亮灯，故采用哪个while结构，当按下停止按钮时灯停止闪烁。由于有五个灯，故采用顺序结构共有5帧，每帧只有一个灯可以亮，用定时器设置每个灯的闪烁时间。4.求分数序列前20项之和。前面板：程序框图：设计分析：先观察题目，发现从第二项开始，前一

5、项的分子为后一项的分母，后一项的分子为前一项分子与分母之和。由于求前二十项之和，故用for循环。移位寄存器外先给出第一项的分子与分母，把每一项的分子给分母的移位寄存器，然后把每一项的分子与分母相加给分子的移位寄存器。把每一项累加给数值显示器。5.给出一百分制成绩，要求输出等级A，B，C，D，E。90分以上为A，80～89为B，70～79为C，60～69为D，60分以下为E。前面板：程序框图设计分析：把0~100分分为A、B、C、D、E五个等级，还要包含报错功能。每个等级都有上下限，把上下限判断的结果用与门后得出的结果穿件为数组，通过搜索出来一维数组的位置给条件结构，条件结

6、构一共有6帧，分别为5个等级和报错，把每个结果用字符串输出来。6.利用事件结构实现在数字输入控件中，每当用户按下一个数字后，累加值就将新数字累加上去。例如按下34时，累加值为7；按下345时，累加值为12…前面板：程序框图：设计分析：把输入的数值转为字符串，测试出字符串的长度给for循环作为for循环的次数。在for循环内把输入的数除以10，把商赋给输入数的移位寄存器，循环对其进行除10，，把每次除10后的余数进行相加就可以得到累加数。7.利用公式节点判断一个数是否是素数，我们可以采用这样的算法：用2～sqrt(N)，依次去对N求余，只要有一个余数是0，则N就不是素数。前

7、面板：程序框图：设计分析：穿件公式节点，在公式节点里用C语言编写函数。把输入的数赋给输入变量x，把判断的结果0或1给输出变量。把输出变脸那个通过与是否为0比较后给布尔灯。党委素数时灯亮。用C语言编程，先给输出变量赋值为1.当输出结果小于2时输出变量a=0，即不是素数。当输入数大于2时，用for循环多次判断x除以冲1到x开根号的值，如果余数为0则a=0，跳出循环。否则a=1，输入数为素数。