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时间:2020-01-12
《英语八大时态介绍(附练习题)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、英语八大时态介绍一般现在时一般现在时基本用法介绍: (一)一般现在时的功能 1.表示事物或人物的特征、状态。如:Theskyisblue.天空是蓝色的。 2.表示经常性或习惯性的动作。如:Igetupatsixeveryday.我每天六点起床。 3.表示客观现实。如:Theearthgoesaroundthesun.地球绕着太阳转。 (二)一般现在时的构成 1.be动词:主语+be(am,is,are)+其它。如:Iamaboy.我是一个男孩。 2.行为动词:主语+行为动词(+其它)。如:WestudyEnglish.我们学习英语。
2、当主语为第三人称单数(he,she,it)时,要在动词后加"-s"或"-es"。如:MarylikesChinese.玛丽喜欢汉语。 (三)一般现在时的变化 1.be动词的变化。 否定句:主语+be+not+其它。如:Heisnotaworker.他不是工人。 一般疑问句:Be+主语+其它。 如:-Areyouastudent?-Yes.Iam./No,I'mnot. 特殊疑问句:疑问词+一般疑问句。如:Whereismybike? 2.行为动词的变化。 否定句:主语+don't(doesn't)+动词原形(+其它)。如:Ido
3、n'tlikebread. 当主语为第三人称单数时,要用doesn't构成否定句。如:Hedoesn'toftenplay. 一般疑问句:Do(Does)+主语+动词原形+其它。如:-Doyouoftenplayfootball? 当主语为第三人称单数时,要用does构成一般疑问句。如:-Doesshegotoworkbybike? -Yes,shedoes./No,shedoesn't. 特殊疑问句:疑问词+一般疑问句。 如:Howdoesyourfathergotowork? 动词+s的变化规则(1).一般情况下,直接加-s,如:c
4、ook-cooks,milk-milks (2).以s.x.sh.ch.o结尾,加-es,如:guess-guesses,wash-washes,watch-watches, go-goes(3).以“辅音字母+y”结尾,变y为i,再加-es,如:study-studies 一般过去时1.一般过去时表示过去某个时间发生的动作或存在的状态,常和表示过去的时间状语连用。 一般过去时也表示过去经常或反复发生的动作。2.Be动词在一般过去时中的变化: (1)am和is在一般过去时中变为was。(wasnot=wasn’t) (2)are在一般过去时中变为were。(w
5、erenot=weren’t) (3)带有was或were的句子,其否定、疑问的变化和is,am,are一样,即否定句在was或were后加not,一般疑问句把was或were调到句首。3.句中没有be动词的一般过去时的句子。如:Jimwenthomeyesterday. 否定句:didn’t+动词原形,如:Jimdidn’tgohomeyesterday. 一般疑问句:在句首加did,句子中的动词过去式变回原形。如:DidJimgohomeyesterday? 特殊疑问句:⑴疑问词+did+主语+动词原形? 如:WhatdidJimdoyesterda
6、y? ⑵疑问词当主语时:疑问词+动词过去式?如:Whowenthomeyesterday?动词过去式变化规则:1.一般在动词末尾加-ed,如:pull-pulled,cook-cooked2.结尾是e加d,如:taste-tasted3.末尾只有一个元音字母和一个辅音字母的重读闭音节,应双写末尾的辅音字母,再加-ed,如:stop-stopped4.以“辅音字母+y”结尾的,变y为i,再加-ed,如:study-studied5.不规则动词过去式(见必修一课本后) 现在进行时1.现在进行时表示现在正在进行或发生的动作,也可表示当前一段时间内的活动或现
7、阶段正在进行的动作。2.现在进行时的肯定句基本结构为:be+动词ing.如:Sheisstudying.3.现在进行时的否定句在be后加not。 如:Sheisnotstudying.4.现在进行时的一般疑问句把be动词调到句首。 如:Isshestudying?5.现在进行时的特殊疑问的基本结构为:疑问词+be+主语+动词ing?如:Whereisshestudying? 但疑问词当主语时其结构为:疑问词+be+动词ing? 如:Whoisstuding?6.动词加ing的变化规则:1.一般情况下,直接加ing,如:cook-cookin
8、g2.以不发音的e结尾,去e加ing,
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