新进教师培训心得体会总结

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时间:2020-01-12

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1、新进教师培训心得体会总结新进教师培训心得体会总结的是骄傲和自豪,我为成为一名实验人而感到骄傲,为成为一名实验人而感到自豪。与此同时,我感到自己肩上的那一份责任,为实验增光添彩的责任,为实验努力奋斗的责任!还沉浸在实验学校历史之中的时候,却被众多经验丰富教师的报告拉回了现实。新进教师培训,说是培训,在我看来,它更像是一场心灵的洗礼,更像一场振奋人心的演讲报告会,在这个过程中,我为教师的无私奉献而感动落泪,我为教师的坚实的业务能力而惊叹崇拜,我为教师灵活的应变能力而叹为观止。即使培训结束了,我还沉浸在这场盛宴里无法自拔,这就是实验人的魅

2、力。会后,我细细回味,努力反思。将这次新进教师培训会的心得体会总结如下:第3页共5页一、态度决定高度,用心决定深度每位名师在作报告的时候,都提到了态度。对待教师这一职业,你的态度是什么?是你谋生的职业,还是你为之奋斗的事业?你需要的是给自己一个明确的角色定位。你只有端正态度,你才能明白教师的内涵,明白教育的真谛,你才能看到教育不仅仅只是传授知识的过程。你会发现教育是一个美妙的过程,是一个提升的过程,是一个感化的过程,是一个美化的过程,是一个开化的过程。不是真正爱教师这一职业,就无法真正体会教师的快乐。一个明确的态度,决定你在教师这条

3、道路是所能达到的高度,用心决定你在这条道路的深度。其中一位教师做的报告还萦绕在我的心头,为了能把自己的学生从高一带到毕业,身兼数职也不辞辛苦,却因学校安排不能带自己的学生而失声痛哭。这样的教师真谛,这样的教师境界,是每一个真正爱自己学生的教师感同身受的吧。把学生当成自己的孩子,把爱献给每一个学生,关注每一个学生,这才是一个教师该有的态度,该有的用心。二、打铁还需自身硬打铁还需自身硬,对于一名教师而言,就是要求教师有坚实的业务水平,精炼的专业知识,丰富的教学方法,敏捷的应变能力。作为一名合格的人民教师,首当其冲的就是教好每一堂课。因此

4、,要刻苦钻研业务,备好教材,吃透教材,研读教学大纲。对于新进教师而言,这点既是重点也是难点,是新进教师工作的重中之重。活到老,学到老,要想能跟上学生的成长,达到教学相长的目的。教师就应该不放弃任何学习的机会,多读书,多学习,多积累。尤其对于新进教师而言,不仅要丰富教学理论,更应该丰富自己的实战经验。多听经验丰富教师的课堂,多听课,学习别人的教学经验。在思想上重视,在态度上认真,在行为上坚持,最后学会反思总结。多写教学反思,收获感悟。只有这样,你才能在进步中成长。三、学会处理“三关系”“笑着做教师,蹲着看学生,乐着做同事。”杨老师这句

5、话,十分贴切的道出了教师要学会处理的三个关系:第3页共5页自己与教师职业角色的关系;教师与学生的关系;同事之间的关系。笑着做教师,明确自己的教师理想,学会处理自己与教师这一职业的关系,学会在工作中找到属于自己的快乐。蹲着看学生,学会处理与学生之间的关系,学会尊重学生,才能得到学生的尊重与爱戴。乐着做同事,学会处理与同事之间的关系,在和谐,愉悦的环境下工作。这次的新进教师培训,教给我了许多的经验,给了我很多的心得与体会。正如歌曲中所唱,教师举起的是别人,奉献的是自己。想要成为一名合格的教师,就要集五心(信心,耐心,爱心,细心,虚心)于

6、一体,就要拥有一种能力,担负起一种责任。作为一个羽翼尚未丰满的新进教师,在教师的道路上,我需要做的努力还有很多。用“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”的精神勉励自己;用“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”的坚持要求自己;用“师者,传到授业解惑也”的角色定位自己;用“十年育树,百年育人”的心态坚持自己。既然选择了远方,便只顾风雨兼程。附送:第3页共5页新进教师拜师工作计划新进教师拜师工作计划作为一名青年教师,经过14年时间的努力,在学校领导的鼓励和老教师的帮助下,我有了不少进步,但还有很多的知识需要学习。学校也为我们创设了非常好的学习机会

7、,让王宏茗老师这样优秀的老师担任我的指导教师,在接下来的时间里,我会从以下几个方面继续努力,向王老师认真学习,努力提高自己的教育教学水平,争取尽快地成长成一名优秀的人民教师。一、理论方面:第5页共5页作为一名教师,首先,我要继续认真学习《教师职业道德规范》具备良好的师德。师德不是一个抽象的政治说教,而是具有深刻的知识内涵和文化品格的,一个有广博知识的教师才会有道德感召力,仅仅依靠说教的道德教育必然是苍白的。同样,教师的师德魅力也是以其深厚的文化为底蕴的。唯有如此,教师才能完成其教书育人的神圣使命。二、业务方面:1、认真学习领会新课标

8、,掌握自己所教学科的学科特点,教的最优化要落实到学的最优化,形成自己的教学风格。2、继续探索生活化、情境化的创设方法,掌握生活化、情境化的课堂风格。3、使自己具备一定的教学科研能力。4、计算机水平有较大的提高,计算机能与课程整合。为实

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