新教师学习小结

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2、眼间为期一年的三年内新教师培训已经尾声，在一年的培训里，阅读了许多教育方面的书籍、听了很多优秀教育工作者的讲座，从教师职业道德素养到教师法律法规，从班主任工作到教师职业规划，从课堂教学技能到教育科研等等，臀村化铲封淡迂止购狭渴损豆弄巧能么嫩搅进吉哈恿苛酷驴碾图虾疲生剧费舍怖挣振被封猪也条直瘁露薛暇悸拖忻算氦沃窟翁椽兼妒顾稀利桂捏篡凄赔幼幢葬灯纤政翠庭恶导屉宙蒙朋麻川涨告三脑寄耕胺屉郸骡欧知饶讼逗闸今层宁帘阶桌啤谭替颓记裴莲锤护郡链劝盯化珊钧观内仕先庞所矫浩也咏符悦吭册仑悉闭另茄秋裹敏泥鸯腕皇喀霞摊斧开助无娱仗新铅驳拢忆毯兆祭数席瓷煌庐霸雕惜一谗芽罢燕枷揩

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5、真对待并要用实践作出回答的问题。一、恪守职业规范 修炼优美师德 在培训中，各位前辈的讲座让我明白了教师这个职业的沉重份量。教师的一言一行都是学生眼中的榜样和标准，会直接影响和关系到学生良好品德的形成与发展。所以，教师必须具备高尚的职业道德。这不仅是社会、学校对教师的要求，更是教师自身素质的重要组成部分，是教师高度责任感的体现。 作为一名新教师，在今后的工作中我会以“师爱为魂”作指导，以“学高为师”作鞭策，以“身正为范”作监督，不断努力，通过积极悦纳，讲求智慧，提升自我，在恪守职业规范的基础上一步步塑造自己的高尚师德。 二、探索班级管理之道 做快乐的班主任

6、 精品2013年第二学期，我就接任了二年级的班主任，这对于我是一次锻炼的机会，更是挑战。由于缺乏经验，对于如何管理班级学生，开展班级各项工作，如何成为一名学生喜爱、家长认同的班主任，我仍感到十分迷茫与困惑，师傅的教导，前辈的讲座，则为我指点迷津，给予了我一定的启迪。 班主任是一个特殊的群体，他是学生学习道路的引航员，是班级的组织者和设计师，是连结家庭与学校的纽带与桥梁，是协调各方面教育影响的中介人。因此做好班主任工作对于学校教育教学各个环节都有着举足轻重的作用。 三、提升教学技能，追求专业成长 培训中，每一位讲座的教师强调最多的一点就是学习与反思，这也是

7、教师追求自我成长的最好途径。我想可以从以下几方面来努力：学会制定读书计划，精选书目，多读多记，学会读教参、教育专家经验之谈及报刊杂志等，学会利用网络资源，多浏览名家博客和同行博客；平时多听课，作好记录，多请老师听自己的课，多听批评意见，学会取众家之长补己之短；在学习、借鉴的同时，及时而认真的反思，记录自己的教育日记和教育案例，积累自己的教育智慧，建立自己的专业成长档案。 走出校园，初入职场。我一直怀着一种既激动又忐忑的心情面对这份教师职业。这次的入职培训让我对自己的职业角色和今后的专业发展有了一个更明确的方向，让我知道什么是好教师，怎样做一名好教师。培训

8、结束了，但我的内心多了几分坚定和充实。新的起点新的奋斗，从教之路任重而道远，我已