幼儿园教师小课题研究参考选题

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1、幼儿园教师小课题研究参考选题1.多元文化背景下幼儿纸艺特色活动的研究2.通过体验教育促进幼儿班级共同生活的实践研究3.深化混龄教育 促进幼儿社会性发展4.以亲子活动促进家园合作的研究5.军营文化渗透于幼儿园领域教学活动的实践研究6.低碳生活理念融入幼儿园课程的实践研究7.幼儿园中国画教学活动主题化的实践研究8.基于儿童生命完整的幼儿整合教育研究9.本土文化熏陶下健康成长课程的开发和实施研究10.基于幼儿园日常问题的项目式研究11.计算机辅助教学在幼儿园教学中的应用研究12.幼儿学习兴趣与动机的发

2、展研究13.童画童说--通过儿童画解析幼儿的内心世界14.教幼儿折纸的实践研究15.从材料入手探索提高小班娃娃家游戏水平的方法16.家园共有有效互助--在教学实施中共享家长资源研究17.幼儿数学智能在区域活动中的开发18.对小班幼儿进行性教育的探索19.家园共育　助教活动的研究20.动画片对幼儿思维发展的影响探索21.城乡互动－促进乡镇园保教质量的实践与探究22.中班幼儿晨间体育活动区材料投放及指导的实践23.幼儿绘画和语言整合教学的实践研究24.浅析影响小班幼儿早期阅读能力的因素及对策25.中

3、班幼儿早期阅读指导策略的实践研究26.如何对小班幼儿进行阅读兴趣的培养27.大班早期阅读指导策略28.中大班个别幼儿行为研究29."化人式"园本课程研究30.开展传统文学经典阅读构建儿童本位的“和美”文化研究31.在生活化游戏化的数学活动中培养幼儿思维能力的实践研究32.幼儿园绘本阅读与小学低年级绘本阅读的比较研究33.幼儿园角色游戏开展的有效性研究34.幼儿绿色生活课程建构的实践研究35.农村幼儿户外体育活动的实践研究36.特殊家庭幼儿教育的个案研究37.民间游戏在幼儿园中有效开发和利用的实践

4、研究38.幼儿园礼仪启蒙教育的实践研究39.幼儿园大班版画材料挖掘及表现形式开发的实践研究40.3--6岁幼儿在阅读中情绪表现及教师回应策略的研究41.在手工制作中培养农村幼儿创新能力的研究42.因地制宜开展体育活动实践研究43.幼儿园传统文化启蒙教育的初步探索1.幼儿园开展剪纸艺术特色活动的研究2.农村留守儿童和进城务工人员子女教育问题研究3.一日生活中渗透科学教育有效性的研究4.幼儿园开展乒乓活动的实践研究5.幼儿园节日教育促进幼儿社会性发展的研究6.融合民间文化资源开展教育活动研究7.幼儿

5、园艺术教育中传承扬州民歌实践研究8.家园合作开展早期阅读活动的研究9.优秀民俗文化在早期教育中的传承教育研究10.优秀民俗文化在幼儿园活动中的传承教育研究11.幼儿行为习惯养成教育的研究12.名画欣赏中幼儿审美力与创造力培养的实践与研究13.幼儿水粉画教学的研究14.农村幼儿园晨间户外活动实践与研究15.对农村幼儿园特色美术活动的探究16.构建幼儿园适宜性人生教育课程17.幼儿日常生活中基本的社会行为规则教育的研究18.通过刺绣活动培养幼儿审美与创造能力的实践与研究19.奥尔夫音乐教育的园本化探

6、索与实践研究20.幼儿园科学活动教育的实践与研究21.园本课程建设中田园资源的开发和利用研究22.幼儿良好行为习惯养成教育之研究23.幼儿经典图画书阅读的指导策略24.学前儿童生活礼仪课程的开发与研究25.因地制宜开展体育活动实践研究26.教师眼中的法律世界27.绘本阅读教学中地方文化的传承与利用研究28.园本课程背景下幼儿美术教育的实践研究29.依托地方资源开发园本课程的策略的研究30.在幼儿园“主题教学”背景下的班级主题墙创设的研究31.乡镇留守幼儿行为习惯养成教育的研究32.幼儿园一日活动

7、中幼儿合作能力培养的现状与对策研究33.奥尔夫音乐教育法培养幼儿创新能力的研究34.幼儿良好学习习惯培养的研究 35.家园合作拓宽幼儿园美术教育课程资源的实践研究36.农村幼儿园教师艺术技能培训的研究37.矫正幼儿任性行为的实践与研究38.家园合作培养小班幼儿分享行为的研究39.大班留守儿童口语交际障碍的成因及对策40.农村留守幼儿卫生习惯的问题与对策41.故事对大班幼儿行为习惯影响的研究42.幼儿非正规性科学活动指导策略的研究43.在添画活动中培养小班幼儿口语表达能力的研究44.利用游戏活动提

8、高幼儿语言表达能力的实践与研究1.利用农村教学资源引导幼儿玩数学游戏的行动研究2.利用游戏活动促进大班幼儿体商的实践与研究3.启蒙冶情快乐成长 培养幼儿"童心素养"的实践研究4.一日生活中发展幼儿潜能的理论与实践研究5.地方教育资源在幼儿园中开发与运用的实践研究6.幼儿园安全工作实效性研究7.幼儿合作能力与团队精神培养的研究8.幼儿彩泥画特色活动的实践研究9.幼儿园开展绘本阅读的指导策略与教学方式研究10.游戏活动中培养幼儿自我保护能力的研究11.幼儿园版画教学的实践研究12.心理调适加快教师专