南教场小学2018秋季家长会方案设计

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1、南教场小学2018-2019学年度第一学期家长会活动方案为了让家长进一步了解我校发展建设，真切地了解孩子在学校、班级的表现,让家长积极地投入到我们的教育教学当中配合教师共同教育，增进家长与学校的感情，形成家校共育一体网络，为以后的教育教学工作营造良好的家校合作氛围,特召开全校学生家长会。一、活动主题：家校携手，架起沟通共育的桥梁二、活动吋间：2017年11月23日（星期五）下午14:00…16:45三、家长会筹备工作领导小组：组长：张延华（校长）副组长：张龙平（副校长）成员：王富兵（德育主任）丁明芳（教导主任）牛梅梅（教科室主任

2、）房建斌（德育副主任）四、家长会主持：各班主任五、活动地点：各班教室。六、通知家长各班主任提前以校讯通、短信、微信或电话等形式通知家长开会时间，以便于家长提前安排好手头工作或家庭生活，按时参加并尽可能的让学生的监护人来参加，告知学生家长来时不得带小孩，尽量避免爷爷、奶奶代表学生的父母来参会，要求所有家长必须参会。七、活动准备：（-）学校层面：1、德育处制订活动方案，签到册，家长会邀请书。（周四下午班辅导领取签到册）2、车辆停放：家长会所有家长车辆均不得入校，住校学生不得出校，具体由门卫张正发、王永平负责。3、文化宣传：德育处（电

3、子屏）4、迎宾引导：（1）班级会议由各班选取引导学生手持班级牌引导参会家长入班寻找自己孩子的座位。6、班辅导准备中性笔一支，以备家长签到。（二）班级层面：1、家长会班主任、语数英教师发言稿、PPT；2、提前通知家长按时参加会议，要求孩子的家长尽量是其父母。明确发言主题，要求事先做好准备。3、教室布置及卫生整理。如：在教室前面黑板或用课件形式写主题、欢迎词；学生课桌上摆放学生作业本、学生写给父母的话；打扫好卫主、布置好班级。4、班主任要提前打开教室门，可播放班级活动幻灯片与家长一起观看。5、班级家长会可通过多种形式，与家长进行交流

4、，争取家长的理解、支持。6、班级学生所坐位置由班主任安排学生自己购买座签，摆放在学生的座位桌子的右上角上。（座签标准10X20）八、活动议程：（一）、班辅导负责家长签到工作。（13:40—14:00）（二）、班级家长会（14:30—16：45）1、班级家长会程序：（1）班主任宣读本班家长会议程。（2）班主任发言。（3）任课教师发言。（4）班级成立家长委员会。要求选出家长委员会主任一名，副主任2名，会后上报德育处。（5）家长代表发言。（经验交流）（6）家长教师自由交流。a、给家长时间，让家长对班级的一些事情诸如任课教师、对学校老师

5、的要求等进行提问，进行初步交流。b、家长之间可以互相讨论，互相询问在教育子女方面的方法经验或者教训和困惑，形成比较集中的问题，再提岀来。九、班主任讲话内容要求：（1）介绍班级情况、班级开展活动、班级管理的做法、学生学习、主活、班级教育教学成果等。（2）结合学生前半学期的表现和期中检测分析本班学生的特点，表扬学生的优点，女口：上课积极发言的有哪些同学；成绩一直保持优秀的有哪些；善于思考问题有创造性的同学有哪些；平时爱读书的、书写规范的有哪些；学习、卫生习惯好的有哪些；一直做到遵守纪律的有哪些；有特长、全面发展的同学有哪些等等，向家

6、长汇报学生在校的学习、生活、成长等情况。（3）向家长介绍学习方法、教育子女的方法，要准备简短、有实效的内容，不要作长篇大论的报告。介绍你班家长对孩子教育方面有那些优秀的做法？（那些学生能按时积极完成老师布置的任务）还存在哪些问题和困难？需要家长支持和帮助解决的问题有哪些？（如学校对学生文明礼仪、养成教育、仪容仪表、安全等）（4）强调家长急需要配合学校做到的有关学生安全问题、学生早到校问题、家教、托管中心学生的学习问题及接送学生问题等十、各科任教师讲话内容要求：（1）数、英学科教师讲话。介绍木学期以来学生的课堂表现，作业情况、家庭

7、作业完成情况、考试成绩等，学生课上、课下还存在哪些问题，家长如何配合教师、学校等。十开家长会的要求：1、班主任就木次家长会的内容，做到心中有数，按照学校安排提前准备。2、请各课任老师谈近期学生的学习情况，向家长汇报并作以指导，以谋求合作，共同教育。3、班主任对前一阶段学生的表现做以具体讲说，多点名表扬，尽可能的挖掘学生身上的闪光点。对问题讲现象，并提出指导意见及合作方法，对解决有难度的问题可拿岀来与家长共同研讨，商议解决。4、指出后半期班级工作重点，明确工作内容。5、各年级包抓领导：按照学校安排，各年级包抓领导负责所包抓年级班级

8、家长会巡查与指导。十二、参会教师的要求：1、家长会参会教师要提前着手，充分准备好家长会发言稿，内容要详实、客观、公正。2、教师着装要得体，大方，统一着装。3、语言要准确、生动、凝练，切忌罗嗦。要多说能鼓舞人心的语言，让家长教育孩子有信心。4、态度要亲切、真诚，具