other、the_other和others的用法与区别

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1、other,another,others,theothers,theother的用法和区别other及其变化形式在初中教材中多次出现,而且它的变化形式很多,有以下几种:theother,others,theothers,another等。它们的用法现归纳如下;1.other可作形容词或代词,做形容词时,意思是“别的,其他”,泛指“其他的(人或物)”。如:Doyouhaveanyotherquestion(s)?你还有其他问题吗?Asksomeotherpeople.问问别人吧!Putitinyourotherhand.把它放在你另一只手里。2.theother指两个人或物中的一个时,只能用t

2、heother,不能用another,此时的other作代词。如:Hehastwodaughters.Oneisanurse,theotherisaworker.他有两个女儿,一个是护士,另一个是工人。theother后可加单数名词,也可加复数名词,此时的other作形容词。如:Ontheothersideofthestreet,thereisatalltree.在街道的另一边,有一棵大树。Maryismuchtallerthantheothergirls.玛丽比其他的女孩高得多。Helivesontheothersideoftheriver.他住在河的对岸。3.others是other的复

3、数形式,泛指“另外几个”,“其余的”。在句中可作主语、宾语。如:Someofuslikesinginganddancing,othersgoinforsports.我们一些人喜欢唱歌和跳舞,其余的从事体育活动。Givemesomeothers,please.请给我别的东西吧!Therearenoothers.没有别的了。4.theothers意思是“其他东西,其余的人”。特指某一范围内的“其他的(人或物)”。是theother的复数形式。如:Twoboyswillgotothezoo,andtheotherswillstayathome.两个男孩将去动物园,其余的留在家里。theothers

4、=theother+复数名词,这在第2条中已经有所介绍。5.another=an+other,既可作形容词,也可作代词,只能用于三个或更多的人或物,泛指同类事物中的三者或三者以上的“另一个”,只能代替或修饰单数可数名词。如:Idon’tlikethisone.Pleaseshowmeanother.我不喜欢这一个,请给我看看另一个。Ihavethreedaughters.Oneisanurse,anotherisateacherandanotherisaworker.我有三个女儿。一个是护士,另一个是教师,还有一个是工人。else表示“另外的”表示“除此之外,还有”,相当于besides,如

5、:WhatelsecanIsay?我还能说什么呢?最佳答案1.Who____canyousee?(2000菏泽)A.otherB.theotherC.othersD.else2.Ihavetwocats.Oneisblack,and____iswhite.(2001北京)A.anotherB.someC.otherD.theotherIdon'tliketheapple.Canyougiveme________apple?A.otherB.othersC.anotherD.theother答案C(解析)other;others;theother;theothers;another这几个词意义

6、相近,学习时,我们主要注意它们后面所跟的名词形式就行。(1)another+单数名词:泛指另外一个。(2)other+可数名词的复数或不可数名词:另外一些。多用于构成词组:some...other...(一些……另一些……)others=other+名词(3)theother+单数名词:两者中的另一个,构成词组:one...theother(一个,另外那个)theother+复数名词:其余的……theothers=theother+复数名词:其余的……1.Doyoureadany_______novels?2.Wouldyoulike_______cupoftea?3.Shehastwoso

7、ns.OneisinAmerica,and________liveswithher.4.Somelikesinging,_______preferdancing.5.Ihavethreedaughters.Oneisanurse,anotherisateacherand________isaworker.6.Twoboyswillgotothezoo,and_________willstayathome.7.

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