学校校长抓基层党建工作述职报告

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1、学校校长抓基层党建工作述职报告在区教育局的正确指导和关心与支持下，我校以党的“十八”大”“十九大”精神为指导，深入学习实践社会主义核心价值观，按照党建工作要求，坚持“八个带头、八个自觉”，落实“四个着力”，努力工作，廉洁自律，带领全体党员和教师，知难而进，坚持不懈地夯实党的执政基础，增强党组织的创造力、凝聚力和战斗力，努力建设学习型党支部，推动学校各项工作协调、可持续发展。现将履行党建工作岗位职责的情况简要汇报如下，恳请各位领导和同志们予以评议。一、工作特色和亮点1、深入学习贯彻党的十九大和习近平总书记系列重要讲话精神我们在制定学习计划的基础上，着力在学用结合上下功夫，利用党员大会和每集中、自

2、学学习制度，组织广大党员教师认真学习中国特色社会主义理论体系、党章和党光的十九大报告、习近平总书记系列讲话精神等掰，教育引导广大师生自觉将思想、行动统一到中央和区、市、县党委推进科学发展、深化改革的一系列决策部署上来。其做法一是在10月18日组织教师收听收看党的十九大开幕式；二是于10月30日组织党员学习了十九大报告全文；三是11月3日教育局刘波副局长为学校党员以《聚焦十九大》问题讲了一节党课；四是11月27日学校以十九大学习词典为版本，解读十九大报告；五是12月15日组织召开了十九大报告交流研讨会；六是12月19日开展了十九大百题知识答卷；七是开展了十九大进课堂，进班级活动，并出版了专题班报

3、，八是校长李正广为党员和党员积极分子以《坚定理想信念不忘初心牢记使命》为题上了一节专题党课。通过学习讨论，增强了大家的自豪感、幸福感、责任感。每名党员教师11月在学校录播室录制了一节汇报课，推动了学校工作的开展。2、切实加强党组织建设，进一步提高学校党建工作科学化水平一是落实责任，构建齐抓共管格局。坚持党建工作书记亲自抓，负总责。全年研究部署党建工作14次，建立班子成员重点工程项目制度，通过传导责任压力，建立责任链条，完善责任机制，形成了齐抓共管的工作格局。二是强化管理，不断夯实党建基础。着力抓好基层党建7项重点工作，扎实开展“两学一做”学习教育。全年培养入党积极分子11名，发展预备党员1名。

4、三是改进作风，构筑勤廉高效堡垒。加强党风廉政教育，完善考核制度、首问责任制、限时办结制等，党员干部作风大为改善。启动“五抓”程序，突出思想作风建设。抓学习，提高活动的思想性，进一步加强思想政治建设。今年支部始终把“两学一做”学习贯彻作为工作开展的重中之重，坚持把学习贯穿工作始终，采取领导班子带头学、理论学习集体学、分组讨论集中学、专题报告辅导学等多种形式，做到人人有心得、学习有记录、成效有保障。抓对照，提高活动的针对性，强化从政道德。在扎实推进党的群众路线教育实践活动中，从严要求，不折不扣一个环节一个环节贯彻落实，在学习中提升，在实践中巩固。针对问题清单，一遍一遍的对照检查修改，一阶段一阶段整

5、改路线清单的回头落实，这是思想的洗礼，灵魂的锤炼。通过听、看、写、议、评、查活动，讲党课，学资料，观影片，写心得，互谈话、群众评议等取得好的效果。抓任务，对任务清单，层层分解，祥化、细化，列出完成时间表，提出质量目标，明确责任人。抓行风，强师德，树形象。开展了师德建设的系列活动，师德承诺、师德学习、师德考核、自查自纠等，以我校市最美教师周雪、区优秀党员曹婷婷事迹为版本，开展学校事迹报告会，大力弘扬校园先进事迹的典型，展现校园中优秀教师的人格魅力和学术魅力。3、“两学一做”教育活动根据局党委“两学一做”工作总体部署，　一是成立组织机构。为加强对“两学一做”学习教育的组织领导和工作协调，成立了由支

6、部负责人任组长的“两学一做”学习教育领导小组，并明确了组成人员的职责和任务，由各成员具体负责“两学一做”学习教育的组织协调工作。二是提出工作思路。结合支部党员的分布情况，支部提出了以“‘两学一做’提素质，服务基层提质量”为主题，以“基层组织建设提升年”活动为载体，以“基础在学，关键在做;领导带头，以上率下;带着问题学，针对问题改，围绕发展干”为总要求，积极开展以“亮标准、亮身份、亮承诺;比技能、比作风、比业绩;领导点评、党员互评、群众评议”为主要内容的“三亮三比三评”活动;实现做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员”三是明确学习任务。在“学”的方面，提出了“

7、七个一”的学习任务：即:上一堂党课，组织一次理论辅导，开展一次典型教育，认真研读一些学习篇目，撰写一篇心得体会文章，集中学习和交流一次，查找和解决一些存在问题。四是强化工作要求。针对学习教育要求，强化了五个方面的工作要求:一要原原本本学，学到精髓，学到深处，补好“钙”，加足“油”;二要认认真真思，想到实质，想到源头，创新工作思路，促进工作开展;三要扎扎实实抓，抓好学习、抓好工作，做到工作、学习“两