优秀教师个人简介,教师风采个人简介

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1、优秀教师个人简介,教师风采个人简介篇一XXX,小学高级教师,年级组长。毕业于中国人民解放军洛阳外国语学院,从教以来,一直担任班主任,从事语文教学。教育教学差不多功扎实,工作认真负责,在教学中形成个人的教学风格。在平常的教学过程中,注重课前预备,课堂学生听、讲、读、记的训练,注重学生学习习惯的培养,使学生获得智与行的滋养,形成良好的学习习惯并掌握有效的学习方法,教与学效果好。20XX年6月,执教的优质课《我爱故乡的杨梅》在洛阳市“电教实业杯”中小学电教优质课评比中获三等奖。曾参加“注音识字,提早读写”、“小学语文写作能力评价”课题实验,效果显著;20XX年

2、6月,在全国教育科学“十一五”规划教育部重点课题实验中,实验成果获一等奖。20XX-20XX年,编写了语文《启东黄冈作业本》三年级下册、四年级上册,由北方妇女儿童出版社刊印发行。20XX年,编写了教学辅导书籍《讲透教材》六年级语文上册、下册,由北方妇女儿童出版社刊印发行。20XX年3月,论文《〈春夜喜雨〉与学生教育》发表在省级刊物上;20XX年12月,学术论文《启迪智慧提高效率》在“创新杯”首届全国小学教科研征文大赛中荣获特等奖;20XX年5月,撰写的论文《进展语言,培养能力促进思维品质提高》在洛阳市“注·提”实验理论研讨会论文评比中获二等奖;20XX年

3、8月,撰写的论文《新课程改革下的语文教学评价》荣获洛阳市小学语文教学优秀论文评选三等奖。辅导学生耐心细致,多次获辅导奖。曾在全国青青年“弘扬中华美德,构建和谐学校”读书征文活动中获辅导三等奖、河南省辅导优秀奖、洛阳市辅导奖。辅导的多名学生作文曾发表在各类报刊杂志上;20XX年9月,辅导的学生在洛阳市中小学生作文竞赛中有多人分不获得一、二、三等奖。所带班级班风正,学风浓,多次被评为优秀班集体。个人多次被评为先进工作者、优秀教师、优秀少儿工作者。  20XX年3月,被评为洛阳市教育系统榜样工作者;20XX年6月,被评为洛阳市20XX-20XX年师德标兵;20

4、XX年10月,被评为涧西区小学优秀班主任。篇二XXX,女,1980年出生,中共党员,本科学历,小学高级教师,现任泉州市实验小学副校长。曾被评为全国优秀辅导员、福建省十佳少先队辅导员、福建省优秀辅导员、市“优秀共产党员”、市“教坛新秀”。从教14年来,坚持一线的教学工作,积极参加全国、省、市辅导员培训,市小学骨干教师培训、省课改培训以及各种教育培训学习。具有丰富的教学经验,执教的思品课《可爱的动物》、《危险在哪里》、《每天都有好心情》分不荣获全国、省、市教学评优课竞赛中荣获一等奖。发挥个人特长,参加福建省辅导员风采大赛,获一等奖;参加泉州市中小学教师演讲竞

5、赛获一等奖;参加泉州市业余主持人大赛获得铜奖,并评为“欢迎的主持人”;多次应邀参加市教育系统、团市委组织的大型文艺晚会任节目主持人。结合教学、德育工作体会,不断进行经验总结,先后承担《少先队教育与闽南文化的传承》、《培养少先队员道德品质的分层研究》、《校本课程的开发与实施》(此项课题为十一•五课题,荣获全国优秀课题)等课题研究,效果显著,撰写《关心青年儿童学会理财》、《有一种美德叫微笑》、《让真挚的爱心在活动中流露》、《体现新课程特征,促进学生多元进展》、《把春游还给学生》、《植根基地,高奏爱国主义主旋律》等文章,分不发表在:《辅导员》、《少先队活动》、

6、《福建教育》、《小学教学研究》、《新一代》、《小学科学》等CN刊物上。热心指导青年教师开展教研活动,指导青年教师撰写教科研论文、案例、教学反思,指导他们参加教学评比、观摩获好成绩:指导指导黄冬梅老师参加市少代会研讨课《心系农运,文明礼仪伴我行》;指导黄冬梅老师参加泉州市中队主题课评比,中队主题课《心系祖国情,我与农运行》荣获二等奖;指导杨淑婉老师《时刻像小马车》,参加市骨干教师送教下乡活动;指导吴晓军老师中队观摩课《团结协作好青年》,市直学校观摩;指导刘静波老师音乐课《侗家儿童多欢乐》区级研讨;指导潘乙萍老师中队观摩课《争班级百星,做四好青年》录像送省展

7、播。指导冯春燕老师参加市“先锋课堂”评比《闽台五缘一脉承,两岸少儿一家亲》荣获一等奖。  篇三一、个人情况XXX,男,XXXX年XX月出生,大学本科学历。中共党员,中国物理学会会员。中学一级教师。现任职于XX省重点中学——XX县XX中学,任学校教学处副主任;现任高三重点班(物化班)物理课和高三年级主任。多年担任担任高三物理课及高中年级治理工作,教龄12年,先后担任过学校初三至高中各年级班主任、备课组长,任教过中学初二到高三各年级物理课,物理教学、班级治理、年级治理等工作效果突出。多次被评为校优秀德育工作者、骨干教师。多次被县政府嘉奖。XX县科研型教师。二

8、、要紧业绩成果1、98年2月、02年2月、04年2月三次获县政府嘉奖2、00年1

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