浅析新时期高校辅导员如何做好大学生思想政治工作

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1、....浅谈新时期高校辅导员如何做好大学生思想政治工作作者：黄江川摘要：高校辅导员是高等学校从事德育工作、开展大学生思想政治教育的骨干力量，是大学生健康成长的指导者和引路人。因此，必须对高校辅导员进行深入的马克思主义理论，尤其是马克思主义中国化最新理论成果的教育。本文从重视马克思主义教育、学生工作者的素质和工作方法、校园文化和齐抓共管等方面就如何做好大学生思想政治教育工作建设和谐校园进行了初步探讨。关键词：高校辅导员、思想政治教育、综合素质高校是培养高素质人才的场所，是培养社会主义合格建设者和可靠接班人的摇篮，是当今世界国

2、力竞争的前沿阵地。学生工作是这个阵地的中心工作，同时又是一项任务艰巨，过程复杂，影响深远的工作。它要求我们学生工作者要付出大量的智慧、时间和心血，而首当其冲的就是我们广大辅导员老师。高校辅导员工作中，除了对大学生进行组织纪律教育、日常生活指导外，更重要的是思想政治教育工作。学校教育，育人为本，德智体美，德育为先。在高素质人才的培养过程中，思想政治素质是最重要的素质，而辅导员是思想政治教育的骨干力量。随着国际国内形势的深刻变化，给大学生思想政治教育工作带来了新的机遇和挑战。面对新形势，加强和改进大学生思想政治教育是一项极为紧

3、迫的重要任务，我们作为工作在第一线的学生工作者，如何开展工作是值得深思的课题。本文结合实际工作，从高校辅导员专业....日常工作及高校在校生日常生活中存在的问题中浅谈如何做好大学生思想政治教育工作。一、高校辅导员的重大工作职责与任务1.1高校辅导员工作现阶段存在的问题伴随中共中央国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》的下发，全国高校已掀起了贯彻学习的高潮。几年来，在这方面的成果已是百花齐放，初见成效，取得了许多可喜的成绩。不过，经过几年的思想政治教育工作的实践，笔者发现由于对中共中央国务院提出的加强和改进大

4、学生思想政治教育重大而深远的战略意义的理解和重视尚不充分，这使得对高校辅导员的重要意义和工作责任认识不清，以至于高校辅导员的选聘机制也很不规范和完善，这导致辅导员队伍良莠不齐。有的辅导员由于自身能力素质和修养问题根本不适合担任辅导员工作；有的辅导员仅具有高学历，但缺乏对马列、毛思、邓论和党的基本理论及方针政策的深刻理解；有的由于自身也缺乏基本道德、优良传统等等教育；有的缺乏合理正确的工作方式方法，说教单一、简单粗暴、毫无耐心，使教育难见成效；甚至还有一些没有工作责任心，这都给思政教育带来极大的消极负面影响。1.2如何提高高

5、校辅导员综合素质及工作质量专业....高校辅导员肩负着为国家培养中国特色社会主义的建设者和接班人的重大工作职责和任务，面对的是正处在世界观、人生观和价值观形成和发展的重要时期的年轻大学生。青年风华正茂、朝气蓬勃、热情奔放、聪慧敏感、眼界开阔、思维活跃，教育和管理好他们，顺利完成党和国家交给的具有战略意义的重任，必须具有相当的素质和能力。（一）高校辅导员的基本素质要求1、具备良好的心理素质。高校辅导员工作错综复杂，责任重大，辅导员没有健康的心理素质是很难顺利有效完成该项工作的。2、具有良好的道德素质。辅导员在培养自己的学生具

6、有良好道德修养的同时应努力提高自身修养。3、具备良好的思想政治素质。辅导员要坚决用马克思主义科学的人生观和价值观来武装自己的头脑，树立正确的人生观，具有远大而崇高的理想，这是指导学生在他们人生道路上前行的前提。4、具有深厚广博的科学文化素质。掌握先进的科学文化知识，具有广博深厚的知识结构，如管理学、组织行为学、教育学、心理学、法学等等学科具有较高的学历，也是高校辅导员必备的素质之一。（二）设立高校辅导员专业,提高辅导员工作质量。专业....我国高校开设的思想政治教育专业为辅导员岗位提供大量优秀的人才，但思想政治教育专业无法

7、取代高校辅导员专业。目前，高校辅导员设置主要是以专职为主、专兼职相结合的结构模式，并且在具体工作中往往把辅导员个人当成“全能手”来使用，好像所有的工作只要需要，任何一个辅导员都应该担任、都可以胜任，所以辅导员职责范围宽泛而外延含糊工作量大。辅导员给予学生的指导和帮助不仅是思想政治素质的教育，而且还要为学生提供学习方法、职业规划和心理咨询等方面的服务，这需要相应的专业知识和专业技能。但现如今的体制当中将辅导员置于一种职责宽泛不明确、工作繁杂无中心的状态，他们的时间、精力有限，繁重的学习、工作压力令他们分身乏术，这既不利于辅导

8、员个人的发展，又必然造成其工作的针对性不强、实效性差、效率不高。因此，有必要开设高校辅导员专业，从辅导员专业中选拔专业人员，使辅导员“学有所长”，能充分发挥专业水平。在高校设立“辅导员专业”，能够使高校辅导员的任用变“选留”为“培养”，从源头上解决辅导员队伍的“高进”问题，进而提高辅导员工作效率的同时也