湿地生态文明社会实践

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1、社会实践调研报告题目：关于湿地生态保护与乡村文明建设互动分析报告学院专业年级学生姓名学号指导教师日期山东理工大学大学生社会实践调研报告关于湿地生态保护与乡村文明建设互动分析报告摘要：随着社会的迅速发展，经济的不断增长，现代农业的兴起，农民生活条件显著得到提高，农村基础设施建设齐全，农村精神文明焕然一新。为了解在经济迅速发展的过程中，给人们带来的经济效益及对湿地环保方面产生的一些影响，以滨州市、下洼镇为例，我们通过走访各部门、调查当地村民市民的形式，我们调查了目前滨州市内地环境保护、湿地生态保护方面的状况，滨州市为保护湿地保护环

2、境而采取的措施及获得的效果，滨州市乡村文明建设的情况及在建设过程中有哪些改变，调查农民或市民对湿地的认知和保护，农民对现在农村建设持什么态度，并针对在调查过程中遇到的问题，向有关部门提出了合理的建议。关键词生态湿地乡村文明建设8山东理工大学大学生社会实践调研报告引言：（1）、调研背景：积极落实《教育部等部门关于进一步加强高校实践育人工作的若干意见》的要求，积极响应山东理工大学开展的暑期社会实践活动。在2009年国务院通过的《黄河三角洲高效生态经济区发展规划》中,明确提出要将黄河三角洲建设成为全国重要的高效生态经济示范区、全国重

3、要的特色产业基地、全国重要的后备土地资源开发区和环渤海地区重要的增长区域。“赴黄河三角洲实践团”采取问卷式调查，在滨州市、沾化县广泛开展社会调查活动。主要调查的问题是：1、滨州市在发展过程中出现的湿地环保情况，如环境污染，湿地遭到破坏，政府及相关单位为减少此现象发生而采取措施；2在建设乡村文明建设时，出现的不和谐因素，如生活或建筑垃圾处理方式不合理，留守儿童逐年增多，空巢老人或孤寡老人心灵孤独等等问题，根据此情况乡镇政府又采取了哪些措施。（2）、调研时间：2012年7月6日——7月17日（3）、调研地点：山东省、滨州市、下洼镇

4、（4）、团队名称：赴黄河三角洲实践团（5）、人员组成：负责人：韩建勋小组成员：王玉波、王新、徐钦冉、康洪波、王晶、李红、刘增华、李佳静、马艳艳、张孝荣、于英钊、陈文梁（6）、调研后所达到目标1、根据当地发展实际状况，贴近基层，广泛宣传科学发展观、使和谐社会的先进理念深入人心。2、帮助当地居民学习有关湿地生态环保的知识，深入了解当地的生态环境发展前景如何。3、走进湿地保护区，调研当地居民的对湿地环保的认知度，并积极宣传环保理念。8山东理工大学大学生社会实践调研报告4、走进农村，了解新农村建设，关注留守儿童，关爱孤寡老人和空巢老人

5、，为他们送去温暖。正文：（1）调查主要内容1、滨州市对湿地生态保护状况，当地居民对湿地环保的认知度。2、滨州市为保护湿地而采取的措施及获得的效果。3、滨州市乡村文明建设的情况及在建设过程中有哪些改变。4、参观沾化冬枣生态园区，了解生态农业的产业体系，了解种植冬枣对湿地的积极影响。5、调研新农村在近几年的新变化，新农村在建设中存在的问题。（2）调查采取方法去相关部门了解情况，向居民发放调查问卷形式，采取“随机调查”和访谈式的“田野调查”方式，对收回的问卷进行统计分析，并根据数据制作成图表进一步分析其中的潜在规律。（4）调研结果及

6、分析实践团队走访了滨州市环保局、滨州市环境安全防控中心、沾化县环保局和发展改革局，沾化县富国社区及郊区附近、沾化县徒骇河国家级城市湿地公园、秦口河下洼镇流域、沾化县芦苇地、孟家村有机冬枣示范园、河刘村等地方，我们以发放调查问卷及口头了解的方式向当地部门及居民了解湿地生态环保和乡村文明建设情况。在每一项调查完成后，我们都会对收回的调查问卷进行统计，并对数据进行分析。其中每一份调查问卷总发放100份，有效收回98份，回收率98%。有效问卷95份，有效率95%。<1>人们对湿地认知度调查在调查过程中，每个人对湿地的认知度是不同的，但

7、是根据因年龄段不同，人们对湿地了解的也不同，在调查过程中，5——14岁儿童对湿地了解的最少，15——30岁年龄段了解的最多，40——60年龄段了解的次之。但是还有些特例，职业的不同也影响着人们的认知度，比如在调查中，遇到在职老师、退休的老教师、初中学生、高中学生、环卫工人等这类人对湿地了解度相对比较高，一下是针对特定问题的数据分析。8山东理工大学大学生社会实践调研报告（1）在“湿地面临的主要威胁”一问题中，统计如下：非常严重严重一般轻对湿地的开垦和改造25%31%38%6%湿地污染12%59%18%11%湿地生物资源利用6%1

8、8%70%6%泥沙淤积25%13%50%12%湿地水资源不合理利用18%41%35%6%海岸侵蚀13%12%63%12%从所统计的数据中，我们可以看到，大部分人认为现在严重的问题是湿地污染，其次是湿地水资源不合理利用；认为一般的是湿地生物资源利用和海岸侵蚀。据分析，出现这样的