教师职业道德期末试卷C

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1、某高等师范学校教师职业道德期末试卷c（班用）命题人：审核人：班级学号姓名得分一．单项选择题（每题2分共20分，请把答案写在题目左边）1.教师职业产生的经济基础是（）A人类教育活动B社会生产力发展C社会三次分工D人类商业活动2.刘老师教数学，毕业于某师范大学数学教育系，数学教的很好，他还经常给学生辅导外语，政治，请问这位老师，他所具备的本体性知识是指（）A外语B政治C数学D教育学心理学知识3.古语说的好“玉不琢，不成器”“没有规矩不成方圆”这要求老师（）A关爱学生B教书育人C严格要求学生D体罚学生4.教师要用最简洁的语言表达最丰富的内容，这要求教师语言A规

2、范B精练C准确D生动5.“道之未闻，业之未精，有惑不能解，则非师也”这要求教师要A刻苦钻研、严谨治学B崇尚科学、终身学习C勇于改革、开拓进取D追求梦想、献身教育6.孔子的“有教无类”体现了的（）A教育幸福B教育公正C教育理想D教育评价7.美国学者费斯勒把教师的职业生涯分为8个时期，师范生属于哪一个是时期（）A职前期B能力建构期C热情成长期D职业消退期8某学校对其教师进行评价，并对优秀教师进行物质奖励，每人发了一台笔记本，请问这是教师职业评价的哪一个功能（）A激励功能B导向功能C评定功能D转换功能9.1957年，毛泽东向广大大知识分子发出了（）号召，为师德

3、建设指明了方向。A为人民服务B民主自由博爱C又红又专D对人民负责10.亚里士多德的一句话“吾爱吾师吾更爱真理”体现了西方教育的（）A情感本位B理性本位C师生和谐D个人本位二.填空题（每空1分共10分）1.教师素质包括政治思想素质、________________________、专业技能素质和身体心理素质。2.教师职业道德是指教师在从事____________________过程中形成的，用以调节教师与他人，教师与社会，教师与集体等相互关系时所必须遵守的基本道德规范和______________________。3.教师职业

4、道德的特点有师德标准具有__________________，师德意识具有强烈的自觉性，师德行为具有独特的示范性，师德影响具有潜在的____________________，师德内容具有鲜明的时代性。4.求实就是讲究教学的真实性，要求在教材选择上，备课工作上，___________________________，课的组织上求实。5.教师的仪表有三个方面的要求：仪容要自然大方，_______________________，举止要文明得体。6.教师职业幸福可以提升教师整个生命质量，促进教师的专业成长和成熟，更能培养出全面发展和9___

5、____________________的学生。7.加强教师职业修养是学生________________________的需要，是社会发展的需要。8.教师对学生严格要求，并不是一味的斥责，而是严而有理，严而有情，____________________，严而有格，严而有恒。。三.简答题（40分每题4分）1.教师职业道德的功能和作用是什么?2.如何正确理解爱国守法的基本内涵?3.为人师表需要我们从哪些方面去努力？4.教师职业良心的特点有哪些？95.新时期教师如何履行职业义务？6.教师职业道德修养应包括哪些内容？7.教师职业道德修养的方法有哪些？8.如何理

6、解教师职业道德评价的依据？9.教师的概念910．教师职业道德规范包括那六个方面？三．案例分析题(15分)于老师在教《宇宙里有些什么》这篇课文时，课文中有这样一句话：“宇宙中有千千万万颗星。”这时候，一个学生提问：“老师，万万等于多少?”大家哄堂大笑。另一个学生回答：万万不就是亿吗?在大家的笑声中，提问的同学灰溜溜地坐下了。于老师感到他的积极性受到了打击，就问道：“既然万万等于亿，课文里为什么不是‘宇宙里有千亿颗星'呢?”同学们都哑了。过了一会，一位同学站起来说：“不用亿而用万万有两个好处。第一，用万万听起来响亮，第二，万万好像比亿多。”这时同学们又笑开了

7、，于老师当即给予肯定，并表扬说：“你发现汉语修辞的一个规律：字的重叠可以产生两个效果，一是听得清楚，二是强调数量多。”同学们都用钦佩的眼光看着那个同学。于老师又说：“大家想想，谁提醒我们学到了这个新知识呢?”这时，大家才将目光集中到提问的同学身上。这个同学十分高兴，以后他更加大胆提问了。思考与探究：如果你在课堂上遇到这种情况会如何处理?于老师的做法对你有何启示?四．论述题（可以写在反面）通过对教师职业道德的学习，你以后想成为一位什么样的老师？（15分）9学科：思想政治使用教材：《教师职业道德新编》南京大学出版社命题范围：第一章至第七章试卷适用范围：英语，

8、美术，音乐，文理B答案：一．单选题：1-5BCCBA6-10BAACB二．填空题