《树木学》习题1—总论 - 参考答案

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1、《树木学》习题1—总论《树木学》习题1—总论（参考答案）学院年级专业班级学号姓名成绩一、名词解释：1.树木学：是研究树木的形态特征、系统分类、地理分布、生物学特性、生态学特性及利用价值的学科。2.分类系统：按照生物形态的繁简差异、生理功能的不同水平和系统发育中亲缘关系的远近归类，反映生物界的自然谱系。3.种：种是分类学的基本单位，它是由一群形态类似的群体所组成，来自共同的祖先，并繁衍出类似的后代。4.双名法：是种的学名形式，用拉丁文表示，即每个物种的学名由两个部分构成：属名和种加词，并于其后附上命名人。这是由瑞典人林奈确立的。5.树木分布区：每一树种都有一定的生活习性，要求一定的居

2、住场所。每一树种所占有的一定范围的分布区域，即为该树种的分布区。6.生物学特性：生物学特性是指树木的生长发育规律（个体发育）及生长周期各阶段的性状表现。包括树木由种子萌发，经苗木幼树发育到开花结果，直至最后衰老死亡整个生命过程的发展规律。7.物候期：简称物候期，是指生物随着一年四季气候的变化而有不同的生命活动的现象。8.生态学特性：生态学特性是指树木在系统发育过程中形成的对环境条件的要求和适应性。二、填空题：1.树木按生活型可分为下列三大基本类型：乔木、灌木和木质藤本，而每一类型又可按冬季落叶习性分为常绿、落叶和半常绿（半落叶）三种性状。2.传统分类学的奠基人是瑞典人林奈，他确定了

3、以“双名法”命名植物。3.分类学的依据有形态学、解剖学、电子显微镜技术、孢粉学、细胞学、物种生物学、植物化学和分子系统学8个方面。4.植物分类的基本等级是门、纲、目、科、属和种。5.种下的分类等级主要有4个，分别是亚种、变种、变型和栽培变种。6.树木分布区的类型主要有天然分布区和栽培分布区，连续分布区和间断分布区，水平分布区和垂直分布区。7.树木特性主要包括生物学特性和生态学特性。8.影响树木生长的生态因素主要有4个，分别是气候、土壤、地形和生物。三、单项选择：1.（C）林奈的分类系统是属于哪个时期的分类系统？A.本草时期的分类系统B.自然分类系统C.人为（机械）分类系统D.系统发

4、育系统5《树木学》习题1—总论2.（D）将染色体性状用于分类，属于哪种分类依据。A.物种生物学B.植物化学C.分子系统学D.细胞学3.（B）下列哪个学名书写正确？A.GinkgoBilobaL.B.GinkgobilobaL.C.GinkgoBilobaL.D.GinkgobilobaL.4.（A）哪种分布是起源古老，在分类谱系上处于孤独位置，多具单型特征。A.残遗分布B.特有分布C.替代分布D.间断分布5.（D）哪个选项与下列表述无关：A树种仅分布于中国，天然分布于秦岭、淮河以南，海拔1200m以下。A.水平分布B.垂直分布C.特有分布D.栽培分布6.（D）哪种特性属于生物学特性

5、。A.耐瘠薄土壤B.果味香甜C.叶边缘具齿D.春天开花7.（C）根系不发达而浅，树干基部膨大，常具膝状根、呼吸根和支柱根，这些体现出树木具有哪种特性。A.喜光B.耐荫C.湿生D.旱生8.（B）哪种特性不属于生态学特性。A.喜温暖气候B.寿命长C.适生于酸性土D.寄生四、问答题：1.谈谈您对《树木学》在学科地位上及与其他学科关系上的认识。答：树木学是一门专业基础课。以植物学为基础，与土壤、气象、生物、地理、园林园艺和环境保护科学等有密切联系，是森林生态学、森林经理学、森林培育学、林木育种学、自然资源学和自然保护学等课程的基础理论和基础知识。树木学是生物学、植物学的一门分支学科，是植物

6、学中研究木本植物的那一部分。树木学还可以看成是一门多学科相结合的边缘学科，其研究对象的各个方面与相应学科紧密相关，主要有植物形态学、植物分类学、植物地理学、植物生理学、植物生态学、植物资源学。2.现代两个主要的种子植物分类系统“恩格勒系统”和“哈钦松系统”是如何产生的，主要不同观点有哪些，您是如何评价的？答：由于对被子植物发生学的观点不同，产生两种学说，形成两个学派。一派是以艾希勒-恩格勒为代表的假花学说，并据此成立的葇荑派；另一派是以哈利尔-柏施-哈钦松为代表的真花学说，并据此成立的毛茛派。根据假花学说创立的恩格勒系统和根据真花学说创立的哈钦松系统是现代植物学界最普遍采用的两个分

7、类系统。（1）恩格勒系统：认为被子植物来源于裸子植物麻黄类，花单性、无被、风媒，具有葇荑花序的木本植物（木麻黄类）是双子叶植物最原始的类型。（2）哈钦松系统：认为被子植物来源于已灭绝的裸子植物本内苏铁目，具有离生多心皮、花各部螺旋状着生的木兰目和毛茛目分别是木本和草本双子叶植物的原始类群，单子叶植物起源于毛茛科。恩格勒系统的上述观点已被证实是错误的，哈钦松系统得到了多数分类学家的支持，但一致认为该系统将草本和木本作为分类主干而截然分开是错误的。但因该系统木本植物自成一