5 典型零件图的识读

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1、项目六典型零件图的识读任务1识读锥度轴零件图（见上一节内容）任务2识读轴零件图【课题名称】断面图【教学目标与要求】一、知识目标掌握移出断面图、重合断面图的画法和标注方法。二、能力目标会画和标注移出断面图、重合断面图。三、素质目标掌握并会画和标注移出断面图、重合断面图。四、教学要求掌握移出断面图、重合断面图的画法和标注。【教学重点】移出断面图、重合断面图的画法和标注。【难点分析】移出断面图、重合断面图的画法。【分析学生】1）有剖视图的学习基础，掌握断面图不困难。2）画断面图也不会有困难。3）在学习困难不大的情况下，要多练习，多熟练。【教学设计思路】演示法、讲练法、归纳法。【教

2、学资源】机械制图网络课程，圆规、三角板。【教学安排】2学时（90分钟）教学步骤：讲授与演示交叉进行，讲授与练习交叉进行，最后进行归纳。【教学过程】一、复习旧课1）简述画剖视图的注意事项、剖视图的标注方法。2）讲评作业批改情况。二、导入新课视图能表达物体外部的结构形状，剖视图能表达物体内部的结构形状，断面图用于表达物体断面的形状，熟练地运用这些图样画法，相互配合起来就能将零件各个方向的内、外部形状准确而简便地表达出来。三、讲授新课1．断面图的概念教师教授断面图的概念，交叉演示网络课程中断面图的概念、断面图与剖视图的区别。学生进行习题集相关习题练习。2．断面图的分类及其画法教师

3、讲授移出断面图、重合断面图的画法和标注；交叉演示网络课程中移出断面图的画法、重合断面图的画法、移出断面图的标注、重合断面图的配置和标注。学生进行习题集相关习题练习。四、小结简述断面图的概念、分类、画法与标注。五、布置作业习题集相关习题。【课题名称】其他表示法及表达方法的应用【教学目标与要求】一、知识目标熟悉局部放大图及常用简化画法和图样表示方法的综合应用。二、能力目标会画局部放大图和常用简化画法，能理解图样表示方法的综合应用。三、素质目标熟悉局部放大图和常用简化画法，能理解图样表示方法的综合应用。四、教学要求熟悉并能画局部放大图和常用简化画法。【教学重点】局部放大图的画法。

4、【难点分析】图样表示方法的综合应用【分析学生】1）学习局部放大图的基础是视图、剖视图、断面图，这些内容已经接触过，不应有困难。2）画局部放大图无困难，简化画法应用能力的提高需要不断实践。3）本章即将学完，要引导学生熟悉图样各种表示方法的综合应用。【教学设计思路】演示法、讲练法、归纳法。【教学资源】机械制图网络课程，圆规、三角板。【教学安排】2学时（90分钟）教学步骤：讲授与演示交叉进行，讲授与练习交叉进行，最后进行归纳。【教学过程】一、复习旧课1）简述断面图的概念、分类、画法与标注。2）讲评作业批改情况。二、导入新课物体上有些细小结构在视图中难以清晰表达，也不便标注尺寸，可

5、将它们用大于原图的比例画出，放置在图样的适当位置，即局部放大图。三、讲授新课1．局部放大图教师讲授局部放大图的概念、画图注意事项，交叉演示网络课程中局部放大图的画法和配置。2．简化画法（20分钟）教师讲授简化画法的作用、原则、基本要求，交叉演示网络课程中简化画法示例。3．图样表示法应用示例教师讲授图样表示法的应用示例，交叉演示网络课程中缸盖的表达方法。学生进行习题集相关习题练习。四、小结简述局部放大图、常用简化画法的要点。五、布置作业习题集相关习题。任务3识读螺纹轴零件图【课题名称】螺纹（1）（螺纹基础知识）【教学目标与要求】一、知识目标了解螺纹的形成、种类和用途，熟悉螺纹

6、的基本要素，掌握螺纹的规定画法，掌握螺纹的标注规定。二、能力目标能正确地按规定画螺纹。三、素质目标熟悉螺纹的基本要素，能按规定画螺纹。四、教学要求熟悉螺纹的基本要素和种类，掌握螺纹的规定画法。【教学重点】螺纹的规定画法。【难点分析】螺纹的基本要素。【分析学生】1）学习本章前，大部分学校的学生未学习过机械零件知识，因此学习这些常用件是从零开始，有一定难度。2）螺纹画法的规定很具体，按规定画螺纹并不难，难的是熟练掌握，这需要有一个实践和练习过程。3）掌握常用件的简化画法、规定标注等特殊表示法，就能提高绘图效率，要认真学习，努力掌握。【教学设计思路】演示法、讲练法、归纳法。【教学

7、资源】机械制图网络课程，圆规、三角板。【教学安排】2学时（90分钟）教学步骤：讲授与演示交叉进行，讲授与练习交叉进行，最后进行归纳。【教学过程】一、复习旧课讲评作业批改情况。二、导入新课螺栓、螺母、齿轮、弹簧、滚动轴承、键、销等是各种机器、仪器、设备中广泛应用的常用件。为了提高绘图效率，国家标准对几种常用件及其标准结构要素规定了特殊表示法（含画法和注法）。本章就介绍这些特殊表示法。三、讲授新课1．螺纹的形成与螺纹的基本要素教师讲授螺旋线与螺纹的形成；讲授螺纹牙型、螺纹直径、螺纹的导程（ph）与螺距（p）、螺纹的线数