2DPSK系统仿真

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1、成绩评定表学生姓名班级学号专业电子信息工程课程设计题目2DPSK系统仿真评语组长签字:成绩日期2014年3月19日课程设计任务书学院信息科学与工程专业电子信息工程学生姓名班级学号课程设计题目2DPSK系统仿真实践教学要求与任务:利用MATLAB/Simulink进行编程和仿真,仿真的内容可以是关于信源、信源编码、模拟调制、数字调制、多元调制、差错控制、多址技术、信道仿真及具体通信电路的仿真实现。也可以用MATLAB编程对通信的某一具体环节进行仿真。工作计划与进度安排:2014年03月8日选题目查阅资料201

2、4年03月9日编写软件源程序或建立仿真模块图2014年03月10日调试程序或仿真模型2014年03月11日性能分析及验收2014年03月12日撰写课程设计报告、答辩指导教师:2014年3月8日专业负责人:2014年3月8日学院教学副院长:2014年3月8日沈阳理工大学通信系统课程设计报告摘要MATLAB集成环境下的Simulink仿真平台,设计一个2DPSK调制与解调系统.用示波器观察调制前后的信号波形;用频谱分析模块观察调制前后信号频谱的变化;加上各种噪声源,用误码测试模块测量误码率;最后根据运行结果和波

3、形来分析该系统性能。关键词:TLAB;Simulink;2DPSK;相干解调沈阳理工大学通信系统课程设计报告目录1课程设计目的…………………………………………………………12课程设计要求…………………………………………………………13相关知识………………………………………………………………14课程设计分析…………………………………………………………45系统仿真……………………………………………………………116结果分析……………………………………………………………117参考文献………………………………………

4、……………………1111沈阳理工大学通信系统课程设计报告2DPSK系统仿真1.课程设计目的1.1掌握2DPSK的调制与解调原理;1.2掌握仿真软件matlab的使用方法;1.3完成对2DPSK的调制与解调仿真电路设计,并对仿真结果进行分析。2.课程设计要求2.1了解2DPSK系统包括几部分,及每部分的功能特性。2.2就其调制解调部分,利用分立元件搭建电路。2.3掌握理论联系实践的方法。3.相关知识3.1课程设计内容利用MATLAB集成环境下的Simulink仿真平台,设计一个2DPSK调制与解调系统.用示波

5、器观察调制前后的信号波形;用频谱分析模块观察调制前后信号频谱的变化;加上各种噪声源,用误码测试模块测量误码率;最后根据运行结果和波形来分析该系统性能。3.2基本原理二进制差分相移键控常简称为二相相对调相,记为2DPSK。它不是利用载波相位的绝对数值传送数字信息,而是用前后码元的相对载波相位值传送数字信息。所谓相对载波相位是只本码元初相与前一码元初相之差。3.2.12DPSK调制2DPSK方式即是利用前后相邻码元的相对载波相位值去表示数字信息的一种方式。例如,假设相位值用相位偏移△φ表示(△φ定义为本码元初相

6、与前一码元初相只差),11沈阳理工大学通信系统课程设计报告并设△φ=π→数字信息1△φ=0→数字信息0数字信息序列与2DPSK信号的码元相位关系可举例表示如如下:数字信息:00111001012DPSK信号相位:000π0πππ00π或πππ0π000ππ0画出的2PSK及DPSK信号的波形如图2-1所示。图2-12PSK及2DPSK信号的波形2DPSK调制信号需要经过码型变换,将绝对码变为相对码。2DPSK产生的原理框图如图2-2所示[1],图(a)为模拟调制法,图(b)为键控法。(a)模拟调制法(b)键

7、控法图2-22DPSK信号的调制原理图11沈阳理工大学通信系统课程设计报告从上面分析可见,无论接收信号是2DPSK还是2PSK信号,单从接收端看是区分不开的。因此2DPSK信号的功率谱密度和2PSK信号的功率谱密度是完全一样的。3.2.22DPSK解调2DPSK信号可以采用相干解调法(极性比较法)和差分相干解调法(相位比较法)。本课程设计采用相干解调法,图2-3为相干解调法,解调器原理图和解调过程各点时间波形如图2-3(a)和(b)所示[2]。其解调原理是:先对2DPSK信号进行相干解调,恢复出相对码,再通

8、过码反变换器变换为绝对码,从而恢复出发送的二进制数字信息。在解调过程中,若相干载波产生180o相位模糊,解调出的相对码将产生倒置现象,但是经过码反变换器后,输出的绝对码不会发生任何倒置现象,从而解决了载波相位模糊的问题。(a)(b)图2-32DPSK的相干解调11沈阳理工大学通信系统课程设计报告4系统设计4.12DPSK调制与解调电路如图3-1所示图3-12DPSK调制与解调电路图4.22DPSK调制2DPSK的

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