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时间:2020-01-12
《马克思主义原理习题集(新)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、第一章世界的物质性及其发展规律三、辨析题(请判断该命题是否正确,并简要说明理由)1.哲学就是人们自发形成的世界观。2.哲学的基本问题是唯物主义和唯心主义的关系问题。3.为理想而奋斗的是唯心主义,追求物质享受的是唯物主义。4.唯物主义都是可知论,唯心主义都是不可知论。5.物质就是客观存在的具体事物。6.哲学上讲的物质是看不见、摸不着的东西,跟‘绝对精神’‘上帝’差不多。7.形而上学认为世界是物质的,但否认物质世界的运动。8.没有运动的物质和没有物质的运动是同样不可设想的。9.运动具有客观性,因而运动也是物质。10.“观念的东西不外是
2、移入人脑并在人的头脑中改造过的物质的东西而已。”11.正确的意识是客观事物的正确反映,错误的意识则是人的头脑主观自生的。12.世界的统一性在于它的存在性。13.割下来的手不再是手。14.新出现的事物就是新生事物。15.对立统一规律是唯物辩证法的实质和核心,因此,其他规律和范畴无足轻重。16.矛盾只存在于混乱的思想中,现实事物中根本没有矛盾。17.矛盾的斗争性是绝对的,所以斗争是不受限制的。18.个性寓于共性之中,个别存在于一般之中。19.矛盾的普遍性和特殊性的关系就是整体和部分的关系。20.两点论就是均衡论,重点论就是一点论。21
3、.质和事物是直接同一的,量和事物不直接同一。22.事物的“度”是指事物质变的关节点。23.事物发展在总的量变过程中有部分质变,质变过程中又有量的扩张,所以,量变就是质变,质变就是量变。24.否定就是彻底消灭旧事物,与旧事物一刀两断。25.辩证的否定是事物发展的连续性和非连续性的统一。26.世界上一切事物都是有原因的,所以都是必然的。27.假象是事物歪曲的反映,所以假象不表现事物的本质。五、论述题1.怎样理解运动和静止是绝对和相对的辩证统一?掌握这一原理对实际工作有何意义?2.什么是意识的能动作用?试述能动作用主要表现及其实现的途径
4、。3.试用世界的物质统一性原理,说明为什么要坚持一切从实际出发,实事求是的思想路线?4.试述客观规律性与主观能动性的关系及其实践意义。5.试用内因和外因辩证关系的原理,说明我国坚持独立自主、自力更生和对外开放方针的正确性。6.运用矛盾普遍性与特殊性的辩证关系原理,说明我们为什么要坚持走建设有中国特色社会主义的道路。7.试述矛盾发展的不平衡性原理及其意义。8.试述质变和量变的辩证关系,掌握这一原理对我国社会主义现代化建设有何重要的指导意义。9.什么是辩证的否定观?坚持辩证否定观,反对形而上学否定观对建设中国先进文化有什么重要意义?1
5、0.为什么说事物的发展是前进性和曲折性的统一?这一原理对我们坚持社会主义信念有什么指导意义?六、材料分析题(请运用学过的马克思主义哲学有关原理,对所给的材料进行恰当的分析,并准确地回答问题)1.蔡元培在《北京大学月刊》发刊词中指出:“治自然科学者,局守一门,而不肯稍请用辩证唯物主义的有关知识说明。2.昆剧《十五贯》中,屠户尤葫芦半夜被杀,并被盗走十五贯钱。他的女儿苏戌娟回3.在世界的本原问题上,历史上的哲学家们有不同的回答。现将有关材料摘录如下:材料1贝克莱认为:“存在就是被感知,人的各种感觉构成了事物。”黑格尔认为,整个世界是“
6、绝对观念”的“外化”和产物。(摘自《人类知识原理》和《十八世纪末——十九世纪初德国哲学》)材料2笛卡尔认为,物质和精神是两种绝对不同的实体,精神的本性是思维,物质的本性是广延,广延不能思维,思维不能广延。物质和精神互不相通,彼此独立,两者都是世界的本原。(摘自《十六——十八世纪西欧各国哲学》)材料3斯宾诺莎认为,物质自然界是唯一的实体,其余的一切都是它的属性和具体样式。思维和广延不是两个独立的实体,而是唯一的物质实体的两种不同属性。一切物质都具有思维的属性,一切个体事物都有心灵,只是程度不同。(材料来源同上)请回答:⑴.材料1属于
7、什么观点,两位哲学家有什么区别,错在何处?⑵.材料2属于什么观点,错误何在?⑶.材料3属于什么观点,有何错误?4.19世纪末20世纪初,X射线、放射性和电子的发现,否定了原子是物质的始原、原子不可分、元素不可变等传统思想。一些自然科学家由于不懂得辩证法,认为“原子非物质化了,物质消失了”。马赫主义者抓住这一点以论证唯心主义,宣称“物质消失了”,就是“物质本身不存在了”,只存在感性知觉,物质是“荒谬的虚构”和“假设”。请回答:材料中所体现的在物质观上自然科学发现同哲学的关系。5.美国著名的企业管理家艾科卡在刚接任美国克莱斯勒汽车公司
8、董事长时,该公司正积极相关的因素大大地增强,短短几年就使克莱斯勒公司起死回生。——摘自《马克思主义与现时代》请回答:⑴.用辩证法普遍联系的思想说明艾科卡管理方法的正确性。⑵.上述思想方法对我们实际工作有何启示。6.分析下列材料并回答问题:材料1列宁
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